逢场作戏什么意思：【精品】部编七年级 语文 下册作文汇编专项训练含答案

2020年12月7日发(作者：缪合林)
【精品】部编七年级 语文 下册作文汇编专项训练含答案

一、部编七年级语文下册 作文汇编
1．请以“家乡的桥”为题，写一篇文章。

要求：文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当，尽量写出自己独特体察和
感悟； 文中不得出现自己学校、班级、同学姓名；字数不少于600字；不得抄袭和套作。

【答案】 【参考例文】

家乡的桥

我见过许多桥，独木桥、吊桥、人 行天桥、石拱桥……其中，我最喜欢家乡的立交桥——
陈洞路立交桥。

立交 桥十分的雄伟。长三，四十米，宽十来米。远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。
它是用钢筋混凝土建成 的，立交桥贯穿南北，桥面既宽阔又平坦，能并排行驶四辆小汽
车。主桥和两侧的环形道连起来看，立交 桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。

我站在桥上，四面八方的汽车好像都像我涌来，一眨眼 又从我身边飞奔而去。这神奇的
景色让我眼花缭乱，桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声，路边行人的说 笑声，谱成了一
支美妙的城市交响曲。

每当夜幕降临，立交桥就成了灯的海 洋，光的世界。桥上一盏盏照明灯把路面照得通
亮，桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿 的光、蓝的光……把立交桥变成了
一座彩虹桥。桥身上有两排橘黄色的射灯，发中柔和的光芒好像金色的 外衣，各种各样的
灯勾画立交桥雄伟的轮廓变得灯火辉煌，像一条巨大的火龙展现在人们的眼前。春天来
了，立交桥下的草坪也发生了巨大的变化，小草长出了尖尖的脑袋，小树长出了嫩嫩的
芽，迎春 花吹起了黄色的小喇叭，桃花笑红了脸，许多不活名的花儿也像赶集似的聚拢来
有红的、蓝的、黄的、粉 红的、绿的……真像个美丽的大花园。每逢节假日，立交桥下可热
闹了，老爷爷在抖空竹，老奶奶们在那 扭秧歌，爸爸妈妈们带着孩子们放风筝。草地上传
来一阵阵欢声笑语，人们在尽情地享受美好的春光，亲 情的欢乐。

立交桥在鲜花绿叶的衬托下，显得更加雄伟壮观，在人们的欢声笑语中，显得更加朝气
蓬勃。

【解析】【分析】作文标题“家乡的桥”。一般要写物化的桥：自己的家乡的桥，从建筑材
料分 ，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮
桥、吊桥、立交桥等 ；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从
名气看，有“一桥飞架南北。天堑变 通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵
州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡 ”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人
魂牵梦系的蓝桥等。家乡可能还有虚化的桥：有婚介的鹊桥 ，有考生的独木桥，有因特网
的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的 血脉桥等。针
对这一题目，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、< br>故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、
方便。或 桥毁人亡方面的感慨等等。总之要写出“家乡的桥”的与众不同之处或寄托的情
感。

【点评】做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审
好题目后，先确 定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出
的文章才会主次分明，条理清楚 ，使人一目了然。


2．阅读下面文字，按要求作文。

人在成长过程中，总会被外界改变，从怯弱到勇敢，从散爱到自律，从任性到懂事……亲
爱的同学，回顾 这一年的初中生活，是什么改变了你，使你成为更好的自己呢？

请以“ 改变了我”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①请将题目补充完整；②文中不得出 现真实的人名、校名；③除诗歌外，文体不
限；④书写规范，卷面整洁。

【答案】 【参考例文】

友情改变了我

咖啡有点苦涩，加点糖就变甜了；白 开水喝着无味，放入茶叶就有了清香；单调的文章
配上插图，就变得趣味无穷了……可见事物是可以改变 的，生活也是可以改变的，人的心灵
世界也是可以改变的。

我们就像是一只 只飞翔在天空中的鸟。当所有人都在关注你飞得高不高时，只有少数人
在关注你飞得累不累，这些让我心 灵不再疲惫的人就是朋友。是她们改变了我，让我从郁
闷，软弱，自闭中走出来。

在上小学时，由于我比较内向害羞，不爱讲话，一些男同学总是喜欢欺负我。而我受了
委屈后也不敢吭声 ，因为怕妈妈担心我。也许因为这样，他们欺负我就成了一种习惯。从
一年级到五年级，一直没变。每次 回家后都忍不住一个人躲在房间里大哭。

五年级时，她转到了我们班。她不但学习好 ，人缘也好，大家都喜欢她。有一次，我走
在放学路上。原先那些欺负我的人又把我“半路拦截”了，我 想尽了办法想逃离“魔掌”，可
他们人多，我还是失败了。他们要我把钱给他们，不然就不让我走。他们 凶神恶煞的表
情，使我惊恐得流下了眼泪。

突然，一个刚硬而带着稚气的声 音传了过来。“你们在干什么，不许你们欺负她，再不住
手，我就报警了”我回过头，原来是她，看上去 是那么的瘦小，但满脸的严肃与愤怒，似一
个勇敢的斗士。那般人受到了极大的震撼，一个个溜走了。她 帮我擦干眼泪，一路上安慰
我，鼓励我。我感觉好温暖。她就像一束光，洒满了我的全身，驱除了所有的 阴暗。她把
我送到家门口，对我说：“以后他们再敢欺负你，别再软弱了，勇敢地与邪恶势力做斗争，< br>才是保护自己的最好手段。

在她的感染下，我不再是一个懦弱的女孩了，我也 学会了坚强与勇敢。她的这种品质，
不但让我在学习上坚定了战胜困难的意志力，更提高了我在生活中的 抗挫折能力，使我学
会了做生活的强者。

【解析】【分析】审题立意：这是一篇半命 题作文。题目中的空白处填写的应是让我或他
与她发生了改变的事件，比如，这一次出行，改变了我；这 一次相遇，改变了他；这一次
别离，改变了她等等。写作本文，需要从生活中取材，以身边人，身边事或 自身事为写作
对象，重在表现某人的产生变化的过程，选材要以实取胜，写出真情实感。

文体选择：记叙文。

思路点拨：文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和 思想深度。文中则写人记
事，围绕让某人发生了积极变化的某件事来展开故事情节，应采用以小见大的写 法，写出
真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使
全文成为一个统一的整体。

细节描写：细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微 的动作，可以是一个微妙
的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能 为了细节
而细节。

【点评】半命题作文最大特点是：要把题目补完整才能开始写作， 有一半或一部分的命题
权放在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内学生有一定的自主权，与 全命题
作文相比，有利于学生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相
比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免学生千题一文的套文现象。半命题作文
以限制性和灵活 性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。本次是
一篇半命题作文。题目中的空白 处填写的应是让我或他与她发生了改变的事件，比如，这
一次出行，改变了我；这一次相遇，改变了他； 这一次别离，改变了她等等。写作本文，
需要从生活中取材，以身边人，身边事或自身事为写作对象，重 在表现某人的产生变化的
过程，选材要以实取胜，写出真情实感。


3．每 个人难免有“不容易”的时候：有的不容易是外在因素带来的繁杂、艰辛、曲折……有
的不容易来自内心 的纠结、胆怯、难堪……做好一份职业不容易，兑现一份承诺不容易，改
变一个习惯不容易；说声对不起 不容易，站上领奖台不容易，有的不容易通过努力可以最
终圆满，有的不容易竭尽所能也未必如愿。或许 正在经历，或许已成过往，“不容易”带来
的种种感悟与收获，值得珍藏。

请以“ 真的不容易”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整：②有真情实感；③诗歌、戏剧 之外，文体不限；④不少于
600字；⑤请回避与你相关的人名、地名、校名等信息。

【答案】 【参考例文】

长大真的不容易

天真的我总是 期盼着快快成大，成为一个自由的大人。可是在这个长大的过程中，充满
了无数的酸甜苦辣，是多么的不 容易啊!

小时候的我，可以说是胆小如鼠。路边突然蹿出一条小毛狗，我就吓得跳起 来，赶紧躲
到爸妈的身后。弟弟把一幅“鬼怪”图递给我看，我整个人就像是石化了似的，赶紧把画重< br>新塞到弟弟手中，捂着脸，看也不敢看一眼。看了动画片中的女巫，我就吓得直打哆嗦，
晚上还会 作噩梦

有一次，爸爸妈妈带我和一帮小伙伴们一起来到了奉化原动力学校。校园里到 处设有刺
激而极具挑战项目：极限攀岩、跨越断桥、游击队冲锋等，挑战项目真是精彩无比。

教练先把我们带领到“跨越断桥”边，这是一个勇气挑战项目。我从下往断桥望去，断桥
中间整整有一大块是没有桥面的。我赶紧牵住妈妈的手，“这，我可不行，万一掉下来了怎
么办?”妈 妈安慰说：“没事的，有绳索绑住了你，就是掉下来了也没事。”

我还想再找点儿借 口放弃挑战，可妈妈已经勇敢地迎接挑战了。只见她全副武装，拉住
绳索，没有半点犹豫，两脚轻松一跃 ，已经轻而易举地成功站在了断桥的另一端。我们禁
不住叫到“漂亮!”。再看后面一位女同学，她站在 断桥的边缘，迟迟不敢迈出一步，一边摇
着头，一边对她的爸爸妈妈哭诉：“我不行的，我不挑战了。” 说着，“哇”的一声号啕大哭
起来。

但哭泣只是属于胆小鬼的“专利”。我 前面的其他小伙伴都挑战成功了。我看着他们的表
现，默默为自己打气加油鼓劲。终于轮到我了，我看了 看断桥，它似乎正轻蔑地看着我
说：“就你还想长大，我还是奉劝你一句，长大是很容易的，但要真正长 大，比登天还难的
啊!”这时，爸爸妈妈和小伙伴在一边为我不住地加油呐喊起来。我深吸了一口气，心 一
沉，决心一下，轻盈一跃，眨眼便轻松地站在了断桥的另一头。这一跳还赢得了教练的表
扬， 爸爸妈妈和小伙伴们的掌声和赞扬声不时响了起来。我心里非常激动，终于迈过了心
中的那道坎。

原来，我也行啊!

【解析】【分析】这是一道半命题作文。首先，不放 过“真的”。顾名思义，所谓“真的”，
与“假的”构成反义词，是指分量十足、实实在在、名副其实的 。因而，要很好地表现出“真
的”，就得让阅卷老师看就能够产生强烈的认同感，能够引发思想的共鸣、 感情的共振。同
时，“真的”，在语气、语调上，还有感慨、抒情的意味，有种经历过后的“顿悟”“明 白”“庆
幸”之意。“不容易”。它隐含着艰难、艰辛的意思，说明事情不是轻而易举就能做到，而是< br>要全力以赴，费九牛二虎之力的。同时，考生还应把这种艰辛的历程写出来，包括把过程
中的所思 、所想、所悟表现出来。结合这些理解将题目补充完整，补充部分可以是名词，
例如妈妈、老师等；可以 是形容词性的，例如做好真不容易；可以是动词性的，例如做个
好学生真不容易等。最后，将整个题目综 合起来分析，“——真的不容易”包含了某件事做
成之后的总结、梳理与回望，有艰难困苦，更有成功之 后的喜悦、激动、骄傲与自豪。文
章注意详略安排，层次要清晰。

【点评】写作半 命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变
为容易自己发挥的命题，这就 是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。

1、切合题意，明确补题范围

琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名
词、形 容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。二
是文体的要求。

2、拓展思维，筛选补题对象

许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往 往难于开掘出更大的补题空间，因而也就
无法补好题目。

3、力求新颖，发挥补题创意

对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在 半命题作文考试中，要使自己的补题
富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面。二是 要把握好题目的引申
含义，学会从深处补题。

4、寻求展示，争取补题有利

俗话说“题好一半文”，好的题目能够使考生得心应手，下笔如有神助，因此，在补题时，
考 生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。


4．阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋润。 无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学
世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦 然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心
的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同 清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文 体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600
字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】 【参考例文】

我心灵的甘露

那 一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的
甜味中，却被一场突 出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应，推开
同学的霎那间，我也被车撞飞了很远 ，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊断是终身
残疾，站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2 公分就到膝盖。

当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床 边的至亲外，那一天
散步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无 阻，
天天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一
日 ，从未间断过。

每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱 ，滋养了我的心
灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，
总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学，默默 无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我
感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她，我也 一样受到创伤。可是她却承担了心灵
的压力，要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定 了我做的是对的，在
青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学，每天早晨 都在
上课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和
亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切
的一切都是爱的 滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了
我的身心和灵魂。正是这一份甘 甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满
了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸 润着我生活的每一个角落，也让我学会了
如何去爱，并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！

【 解析】【分析】这是一道命题作文试题，前面有一段提示性的词语，帮助我们一下打开
思路，本题目写作 难度较大。“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，因此在作文中首先要突出
甜美、也可以是积极向上、催 人上进，亦或成长等正能量方向的内容；而“甘露”前面冠以
“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的 方面入手，可以是事，也可以是人，最好是来自
于心灵深处的记忆。题目中的“甘露”可以是一个重要人 物，也可以是一个拟人化的具体事
物，也可以是一个抽象的事物或者情感，后几种思路更容易获得高分。 本文适合前半部分
使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。文章写别人对“ 我”
的影响时，应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写，切记不要大篇的议论抒情。
可 采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。

【点评】命 题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找
出题目的关键字眼在哪儿。 找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中
心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中 心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好
材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再 写什么，后写什么。


5．生活中，爱的方式多种多样，物质的帮助是爱，精神的鼓 励是爱；表扬是爱，批评亦是
爱；沉默是爱，唠叨亦是爱……

请以“ （也）是爱”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整；②有真情实感， 不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外；④
文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

【答案】 【参考例文】

放手也是爱

爱，充盈着我整个 生活。伟大的母爱，严厉的父爱，亲密的友爱，无私的师爱……我被爱
包围着，享受着爱的阳光雨露，享 受着生活的甜美和幸福。可随着年龄的增长，我逐渐感
觉母亲给我的爱已渐渐蜕变……

记忆中，我的童年是在母亲的呵护下度过的。在那期间，我很少遇到过属于我自己的困
难，因为有母亲无微不至的“服务”：伤心时，母亲想方设法让我开心；遇到不愿意做的事
情，母亲总会 代替我做；生活中细小的事情都是母亲为我料理周到。久而久之，我完全离
不开母亲了，养成了依赖母亲 的坏习惯。

随着时间的流逝，我跨进了初中的殿堂，成为了一名新时代的中学生。自 以为一帆风顺
的我，却没有想到困难接踵而来：劳动课上，同学们能够娴熟地缝补衣服，我却只能在一< br>旁干着急；假日里同学邀我去家里玩，她们能熟练地在厨房炒菜，可我无可奈何，帮不上
忙；同学 们闲聊时谈论自己洗刷的衣服干净整洁，而我却……我好生羡慕。每当同学们聚集
在一起谈论自己双休日 做家务时，我却感觉和他们处在两个不同的世界，我自卑——我突
然意识到离开了母亲，我竟然什么也不 会、什么也不懂，像一只断了翅膀的小鸟，想飞也
飞不起来！

从那以后，我 在学校尝试着与同学交流，尝试各种各样的劳动，以前不会做的事已渐渐
掌握了。放学回家，母亲还是一 如既往地对我，那份“特殊”的爱，第一次让我厌恶，看着
母亲为我做的这一切，我爆发了：我不需要这 种溺爱！请您放手吧，亲爱的妈妈，我长大
了，给我空间，让我独立自主地发展，相信我！

母亲终于明白了，她应该放手——给我时空，让我独立发展！她改变了对我的爱：凡事
先征求我的意见，我自己能解决的事情决不包办，难办的事情也只是点拨我，实在是解决
不了的参与讨论 。就这样，我学会了做家务，学会了处理生活中的琐碎事情，学会了合理
安排作息时间，学会了与人交往 ，学会了理性的思考，当然这其中也免不了遇到困难，遭
受挫折……母亲的适时放手是一种博爱！让我练 就了独立生活的本领。

放手吧，让您的孩子勇敢地接受狂风暴雨的洗礼吧！因为，放手也是一种爱！

【解析】【分析 】这是一篇半题作文，题目是“________（也）是爱”。“爱”是人类永恒的
话题。爱的外延很 广，有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情如海一般广阔，友爱如玉一般纯
洁……我们既可以将目光投向身 边的某一个人，如爷爷、母亲、同学甚至陌生人，也可以将
目光投向身边的每个人。选材的依据就是你自 己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，
较新颖的。如果选择“________也是爱”作文，就要 选择那些在日常生活中，一般感受不是
“爱”的内容，如母亲的唠叨、父亲的责罚、他人的“放手”等。 选择符合题意的素材，叙写
“爱”的故事，表达积极健康的思想作文。

【点评】本 题考查半命题作文的写作能力。半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现
有考生按照要求把题目补充 完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命
题作文比较突出地考查了考生的审题构思及 语言表达等方面的能力。写好半命题作文，关
键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特 长。嚼字，仔细琢磨，找出题
目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心 之后，就需要
围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确< br>定先写什么，在写什么，后写什么


6．两题中任选一题作文。

题目一：

父亲像一叶小舟，无怨无悔，载着儿子从人生的一个阶段划向成长 的另一个阶段；老王
像一棵枯树，外表粗拙，历经苦难，始终保有一颗真诚善良的心……也许你身边的某 个人也
会让你想起暖阳、明月、小草、雄鹰……

请将“他（她）像 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗
歌除外）。

题目二：

请以“在祖国百年华诞的那一天”为题，发挥想象，写一篇记叙文。

要求：①请将作 文题目抄写在作文纸上。②字数500—800。③不要出现所在学校的校名
或师生姓名。

【答案】 【参考例文】

他像一剂良药

一个星期五的下 午，我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐
忑不安，我就像一只闷闷不乐的小 鹿，低着头走着。

到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。我们整 完队后，便去做准备
活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见 平时
乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。于是，一名队友便重重的拍了
我 的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去
了。突然，队友 猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛
地把他的手摆开，便不耐烦地 喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。做完准备
活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天 果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏
杆了。我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始 练栏了，卢老师叫我练栏，我
就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到 ：“你上厕所怎
么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。”于是他叫我快点，他就走了。我上完厕所 出来
时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之
后， 可还是不敢跨，心里很沮丧。

这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。他一跳就把 栏杆碰掉了，我说这有什么好看
的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：“你都 摔成那样了还跳，
你不怕再摔吗？”他变意味深长地说道：“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试， 不怕
困难，就一定能成功。”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：我怎么能比一个受伤的人
还脆弱呢？于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。

谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，你 就是一剂良药。让我明白：只要勇敢起来，坚强起
来，一切困难都可以战胜。

【参考例文二】

在祖国百年华诞的那一天

——写给祖国妈妈百岁生日

亲爱的祖国妈妈：

您好！

今天是您的百年华诞，我祝您生日快乐！我能想象出您现在的面貌，依然是如 此年轻，
依然是如此美丽，依然是如此令人的向往……

还记得1949年1 0月1日，您诞生的日子吗？那时候的天安门前，彩旗飘飘，十三亿人
民在为你欢呼：“祖国万岁！”当 一个雄伟的声音宣布：“中华人民共和国成立了！”十三亿
人民的掌声响彻云霄，您的每一个变化都举世 瞩目…….

现在的您，山绿水清，蔚蓝的天空更纯净了，环境更美了。路上汽车排放 的二氧化碳已
经越来越少了，排出的气体还能变废为宝呢！真希望我们能每时每刻感受到您清新的气息。有越来越多的人来保护我们的母亲，我们的环保无处不在，看不到乱扔垃圾、随地吐
痰的不良行 为；各地都能听到文明的问候,看到礼貌的举止…..

说到交通，祖国的科技技术也 越来越好了，已经有中国人登了上月球，在太空中漫步，
还有通向火星的探测器。连接祖国各地的大动脉 高铁四通八达，去昆明、去哈尔滨、去成
都都能朝发夕至；还有飞行航班也越来越多,能通向世界各地… …现在的杭州已经有地铁9
号线了！地面上的行人越来越少，大家都通过地下交通或者网络联系……
北京已经是全世界的中心，世界各地的人们都到中国来留学，他们开始学汉语，品尝中< br>国美食，了解中国文化。现在的中国是全世界的焦点。学生们不再只为了考试而学习，他
们有自己 的兴趣爱好，想读什么就可以读什么专业，让孩子们自由的来建设祖国的未来，
这不是更好吗？

我爱您，2049年的祖国，您永永远远都是我们中国人的母亲！

祝祖国平安！

【解析】【分析】（一）这是一道半命题作文。首先审题。题目“他（她）像— —”中“像”字
告诉我们题目要运用比喻的手法，补充的内容要用到的是比喻义。例如：一缕春风、一泓
清泉、一阵甘霖、一座灯塔等。文章旨在突出“他”或“她”的重要性，这种重要性也许是长
时 间的，例如父母在我们人生路上的作用；也许是一次偶然间的作用，例如老师的一句鼓
励让你心情豁然开 朗，朋友的一个拥抱让你信心倍增等。审题后选材，选材要结合自己经
历，这样才有真情实感。重在表现 “他”或“她”的重要，以及对自己的影响。

注意安排好详略，层次清晰。

（二）这是一道命题作文。

首先审题。“在祖国百年华诞的那一天”属于想象作 文。面对这篇作文，需要展开想象，运
用联想完成。可以从以下几方面入手，一是，可以写一篇描写性的 散文，想象在祖国百年
华诞时的盛况，突出祖国的变化。二是，可以以书信的形式，抒写对祖国百年华诞 时的祝
贺之意，从中表现内心的自豪之情。三是，可以写写在祖国百岁生日时引发的感慨，回忆
过去祖国经历的沧桑巨变，回忆祖国的巨大腾飞历史，来抒发自己的民族自豪感。

确定体裁后，展开合理的联想和想象，要感情真挚。

【点评】（一）这是一道半命题作文。 要选择生动的语言。可在文中运用多种修辞手法，
如比喻、拟人、排比等。再加上不同的语调，如幽默调 侃的语调、深情回忆的语调、慷慨
激昂的语调等，但这些语调的使用，一定要与作文的主题协调一致。可 以选择新颖的形
式。题记、后记、小标题等形式，另外还有近几年来出现的“病历式”“实验报告式”“ 书信式”
等，这些形式的运用，既可以使阅卷老师眼前为之一亮，从而博得他们的好感，又可以使
行文思路清晰、结构明了，可谓一举两得。

（二）做命题作文时，不要看到题目就忙于动 笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审好
题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的 提纲去写作文，这样写出的
文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。

一、认真 审题，明确题意，仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关
键的第一步。

二、确定中心，选好材料。

三、列好提纲，确定详略。

以上三 步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不
当、文不对题，或者结构 混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛
病。


7．作文。

请从下面两个作文题中任选一题作文

要求：a.我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。

b.不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。

（一）给最 的人的一封信

提示：①将题目补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏……

②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻
印象的陌生人， 也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你
最想对他（她）说的话。< br>
（二）请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。

【答案】 【参考例文一】

给最亲密的人的一封信

昨天的“我”：

你好!

看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水 ，我的心绪变得格外沉重。
我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而 再三埋怨;你
还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆 风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到
这样故事，一个年仅19岁的姑娘 ，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7
分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她 是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡
在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，意会如此般脆弱。

有句名言说得好：“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来，灾难也许是傲骨的乳
娘，祸患也许是豪杰的乳汁，“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写
下了“ 生于忧患，死于安乐”，《史记》所述“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，还有那
“宝剑锋自磨砺出 ，梅花香自苦寒来”，多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在
风吹雨打中守望自我的理想与信 念，我们才会拥有强悍的生存能力。

古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终 成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄
而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国 语》;孙子膑脚，兵法修列;不
韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇 ，大抵圣贤发愤之
所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。

“正入万山圈子里，一山放出一山拦”。有了这种认识，你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友，希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，甩自信掉忧郁怨恨，用信心扬起理想的风
帆，我想信 ，美好的明天一定会属于你。

十年后的你

2016年6月18日

【参考例文二】

那一刻，我流泪了

生活中的感动无处不 在，偶尔听到一首熟悉的《世上只有妈妈好》，便会勾起我的万千
思绪，想起妈妈为我做的点点滴滴，便 会感动得热泪盈眶。

小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路 面泥泞不堪，每次这个
时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边 责骂一
边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办
啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！

从那以后，每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学，妈妈很瘦小，可她总是背着我
去学校。

记得有一次，雨下得特别大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条
直线，妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校。泥泞的道路非常难行，妈妈背着我，每
一步都走得很小 心，生怕把我摔下来，但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进
十分困难，像身上压着千斤重担 ，走起路来也喘着粗气。我撑着伞，很想从妈妈的背上下
来自己走，可是无论我怎么哀求，妈妈也不答应 ，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤了
怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自己也难受”虽然 妈妈总是指责我，但是我却生
不起气来，我明白这是妈妈对我的爱！

就这样 一直趴在妈妈的背上，她的脊梁特别明显，特别瘦弱，可是却是那么的安全．我
不小心看到妈妈头上隐约 可见的几根白发，心想：妈妈还如此年轻就已经有了白发！看着
那一根根刺眼的白发，感觉心里阵阵的刺 痛，那一刻，眼泪打湿了我的眼眶，轻声说了
句：“妈妈我好爱你！”妈妈却傻傻地笑了笑，说：“傻孩 子！”虽然已经过去了很多年，可
是我却一直没有忘记过那个感动我的瞬间，偶尔想起来的时候依旧会热 泪盈眶。

“时间，时间你慢点走吧，不要让妈妈再变老了，我要一直把妈妈留在我的 身边！”这么
爱我的妈妈，我是多么希望她一直不老去，我要用实际行动回报妈妈的爱！
【解析】【分析】（一）这道题目是半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补
题质量的优 劣直接影响到半命题作文水平的高低。 题目中的空白处是对某人的限定。可以
理解为这封信需要表达的 情感。对于文中的“你”学生大都选择父母、老师，其实你可以独
辟蹊径，写给文学作品中的人物；写给 环保部长，表达对环境的关注；可以写给未来的自
己，激励自己等。书信的正文，可以借鉴记叙文的写作 方法，首先回忆一件或几件往事，
这些往事必定是自己做了，但当时自己不明白，现在随着年龄的增长， 逐渐认识到自己的
错误，表现自己的愧疚之情。最后一段则直抒胸臆，再次强化自己的这种感情，并希望 得
到对方的理解原谅等。注意书信的格式，不要出现错误。

（二）这是一篇命题作 文，在审题上要注意以下几点：“那一刻”的理解。“那一刻”是一个
细节，是一个特写镜头，是一副画 ，是一个动人的场面，是“真善美”的凝聚，是“假恶丑”
带给人的震撼。那一刻是我眼中的那一刻，不 是别人的。若考生疏忽了这一点，就会前功
尽弃。“我流泪了”可理解为伤心的泪、感动的泪、悔恨的泪 等。写作时，围绕这两个关键
词语确定写作思路都可以。注意要有人物的心理描写。写这种命题的作文， 最好用具体的
事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

【点评】（一）这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提示性
的语段。只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目，然后选择合适的材料来成文即可。

（二 ）命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出
题目的关键字眼在哪 儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中
心。确定好文章的中心之后，就需要围 绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好
材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么 ，再写什么，后写什么。


8．根据要求作文

人的成长 需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精
神养料强大我们的灵魂-- 失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我
们珍惜，阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文
章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭； ④文中不能出
现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。

【答案】 【参考例文】

放弃，也是一种养料

放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择。——题记

在 人生的道路上，我们会遇到很多困难，放弃不是我们应该做的，却也是一种选择。在
你即将登上你心中那 座最高的山峰时突然得知雪崩即将来临，请问，你会怎么做？是只为
了心中的那座山峰而放弃所有，还是 放弃，等待下一次做足准备再重来。我相信，所有人
都选择放弃，没有人不珍惜自己的生命。可见，放弃 ，也不一定就是要受人唾弃的，它有
时也会救你一命。

放弃，不可置否，会 被别人说成怂，但是在别人说你怂的时候，你是否会放弃所有奔向
那座山峰？当然不会，应为有命在，你 就不怕没有证明自己的机会。

放弃并不可耻。这样，我讲一个故事：以前，有两条小 鱼，大鱼心高气傲，总想着奔向
远方，小鱼则相反，只愿守着一片小湖。有一天他们两个约定去远方看一 看。它们游了很
久很久，到了一段干旱的地方，大鱼眼尖，看到旱地过后就是它心心念念的大海，它对小
鱼说:我们只要越过旱地就可以到大海了。而小鱼看了一眼那旱地对大鱼说:我们还是别去了
吧 ，没有水我们会死的。大鱼鄙夷的看了眼小鱼说:怂，就你没种!你不去我自己去。说完
头也不回的往前 去了。结果，死在了那片旱地。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河
了，小鱼从那里通过了。从这个故 事可见，坚持有时候会给自己带来不可预想的灾难，而
放弃有时也是一种救命宝药。

放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择。

【解析】【分析】这 是一道半命题作文。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖
的题目。学生在写作时，要考虑到自 己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最
真实、最有个性的材料，要求学生立意时，选择美好 的、新颖的写作角度，这样才能有所
突破。阅读引导语，很快就能找到要写作的内容。根据引导语可填“ 失败”“挫折” “痛苦”“孤
独”这些与“成功”“幸福”“快乐”反向意义的词语。然后根据所填的 词选材，写写自己生活中
经历的事情，写出自己怎么在“失败”“挫折”“痛苦”“孤独”中变得越来越 坚强的，最后抒发感
想——这些看似“痛苦”的经历却是自己精神思想的“养料”，点明题旨。本题还可 以从自然万
物的角度来写，写写大自然中的生命是如何在艰难的环境中成长的，罗列自然现象，描写自然生命成长的姿态。特别要注意题中的那个“也”字，稍不注意，就会写偏。是本来就令
人喜悦的 ，人们都愿意接受的，确实是人的精神滋养的东西填进空里，就不可能叫“也是一
种养料”，只有那种相 反的事情或境遇，才能够用得上这个“也”字，比如“挫折也是一种养
料”、“磨难也是一种养料”…… 只要把这一点视破了，你的文章就不可能偏题了。

【点评】本题考查考生的写作能力。考生 要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中
提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进 行谋篇布局。考生要注意平时素
材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触 动自己的那份情
感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章
的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优
秀的文 章。


9．作文

（一）属于我的幸福

（二）那份 的记忆
要求：①以上文题，任选其一。②结合你的生活，写一篇不少于600字的记叙文。③抒
发你的真实 情感，表达你的真实感受。④认真书写，力求字迹工整、美观口。⑤文章不
得出现真实的校名、人名。< br>
【答案】 【参考例文一】

属于我的幸福

那一个单调的音节，却触碰到你内心最柔软的地方。

一次摸底考，让我的信心大失， 伤心的我拿着那张苦不堪言的试卷跑了。大颗大颗的泪
珠在脸上流淌，坐在阶梯上，望着眼前来往的行人 和车辆，还好这些匆忙的人没有注意到
我的存在。但一阵声音打破了这无风的寂静。“不就一次摸底考吗 ，有什么大不了的，难道
你就这么轻易被打败了？”我顶着哭肿的眼睛看向她，她笑了。不知因为是她还 是她的话，
我也笑了……我想，那是最动听的幸福吧。

那些久违的香醇，却是激励你向前的动力。

期末考试的来临，让我更加紧张不已。期 末前期，我在屋里不分日夜地奋斗。当我正在
题海中逃生时，门“咯嗒”一声响了。是妈妈，脚步轻轻地 ，在我的桌边上放了一杯香醇的
牛奶，杯上缓缓冒着热气，散发出它独有的芳香。我就那样静静地闻着， 因为它，我的“热
情”又涌上心头。我想，那是最香醇的幸福吧。

那些单纯和善良，是温暖你内心的良药。

由于爸妈外出不在家，让我更加肆无忌惮， 到了上学的点，直接忽略了妈妈对我的叮
嘱，没拿伞，当然也没有换一件厚衣服。校门口车棚里的我埋怨 着雨点的大。但这瓢泼大
雨让我不由得“心生敬意”。身上那件单薄的衬衫在西北风面前像只瘦弱的蚂蚁 。身上的鸡
皮疙瘩，大概是这造成的吧。当有人把一件褂子披到我身上时，心里泛起一阵阵温暖。爸爸举着伞微笑看着我，嘴里还说着“让你不听话……”我感觉这寒冷的风都变得炽热了。我
想，那是 最温暖的幸福吧！

那些记忆被所有的小幸福笼罩着，那些小幸福是静谧的夜间雨水点点滴滴的 安宁，是清晨
花瓣上的露珠，手留余香，心留甘甜，那些是属于我的小幸福。

【参考例文二】

那份留在心底的记忆

窗外的雨滴轻轻地拍打着玻璃，弹奏出动听的音乐。我的思绪也随之飞到了两年前的那
个雨天。

那年秋天的雨下得特别大，体格瘦弱的我照例没有躲过天气变冷时疾病的突袭。那节
课 ，我的头抬不起来，只想趴桌子上睡觉。生物老师见状，立即拨妈妈的电话，电话铃
嘟、嘟、嘟地响着， 就是没有人接。唉！妈妈呀妈妈！我知道你上课时总不带手机的，只
希望这会儿正是下课时间。我在心里 祈祷着、等待着，电话还是没人接听。就在这时，我
的胃里肆无忌惮地翻腾起来，一时控制不住，吐了一 地。老师心疼地扶着瘦弱的我，帮我
擦去嘴角的脏物。这时候，电话终于打过来了，我听到妈妈那熟悉的 声音：“好的，我马上
就去学校……”

雨越下越大，迷迷糊糊中，再次呕吐 ，我虽在温暖的教室浑身却忍不住打着寒颤。不知
道过了很久，终于听到老师叫我的名字，用力地抬起头 ，看到窗外那个熟悉的身影：大大
的肚子被橘红色的外套裹挟着，那矮小的身体，那张被风雨吹打得有点 紫红的脸……妈妈正
踮起脚尖焦急地往教室里搜索着，她不时地擦拭着镜片上的雨珠。我的眼睛瞬间模糊 ，妈
妈身怀六甲，真不知那笨拙的身体怎么骑车急匆匆地赶来的。

我出来， 妈妈把厚衣服和雨披穿在我身上，骑上电车在雨中前行。我伏在妈妈的背上，
用脸感受着妈妈被雨水打湿 的衣服。妈妈头发上的雨水顺着发丝流下来，滴在我的脸上。
妈妈急匆匆地骑着车子，嘴里还重复着：“ 这次去哪里看医生呢？”“保健站。”我语气坚
定。终于到保健站门口我就又坚持不住了，下车就吐。妈 妈心疼地搀扶着我，嘴里嘟囔
着，赶紧掏出纸巾为我擦拭。我捂着肚子，蹲在医院门口就是不肯进去。妈 妈懂我的心
思，就安慰我：“我们只让医生给开些药，回去再睡一觉就好了，不会再让输一星期水
的。”妈妈最终还是没能拗过我，只好没让医生开药就载着我回家了。

躺在床上， 盖着妈妈整理好的被子，望着身旁茶杯里氤氲的热气，听着妈妈那急促而重
重的脚步声，我再也无法入睡 。吃完妈妈去诊所买的药又倒头就睡。等我醒来，头已经轻
松多了，妈就坐在我的床边。看我醒来，快步 走到厨房端来一碗热腾腾的小米粥，那是妈
妈趁我熟睡时熬制的粥，粥里承载着妈妈对我的无微不至的关 爱。我的心中再次泛起无以
名状的温暖，眼睛顿时模糊了。

这些熟悉的画面再次浮现在眼前，成为留在我记忆深处的永恒的温暖。

【解析】【分析】（一 ）这是一篇全命题作文，审题可知，作文的写作对象是“幸福”，即
通过具体的事情表现我内心的愉悦感 和满足感。难度不大。幸福可以是人：如父母的关
心，家庭的温馨，老师的关爱，同学的友爱；也可以是 事：如阅读带来的乐趣和满足感，
运动带来的健康活力，旅游带来的愉悦和新奇感……，但不管是哪一种 ，都必须是“自己
的”，即必须是自己的经历过的事，这些事给自己带来美好，令人满足的感受，或使自 己感
到愉悦，或给自己带来乐趣，或使自己活得充实的感觉，或给自己带来教益。幸福是一种
心 理感受，故行文中要抓住自己当时的心情和感想，作细致的心理描写，以表达这种幸福
感。本文以写人记 事为主，故适宜写记叙文。

（二）这是一篇半命题作文。审题可知，本文写作对象是过去发 生的一件事，中在表现这
件事或那次的经历给我的印象感受。题目可以填的词较多，如温暖、幸福、甜蜜 、珍贵、
留在心底等等。先根据掌握的素材，确定立意，补全题目，让后通过写人叙事，把事件给
自己的感受启示表达清楚。如关于友情的“记忆”，这也是人类最普通的感受。可以是哀伤
的，可以是 欢快的，还可以是喜忧参半的，紧要处在于要有深切的体验。当然，尽量要让
主题的表达更为丰富，这样 会更见表达的感染力。如关于亲情的“记忆”，这也是人类最本
真的情感。可以与母爱、父爱、祖父母之 爱相关联，但不容易写出深意。这就需要在必要
的时候打造出最为逼真的细节，以凸显出这一份记忆的不 同寻常的地方。如关于乡情的“记
忆”，这是最富文化气息的思想。它的夺人之处在于思考的厚重，可以 是“村庄”这么一个个
体所引发的对乡情，对“根”的文化的一种独特的思考，也还可以是其它形式的文 化思索。
狠抓题目的内涵，选好角度，大胆地展开，关键是写出新意。是“我”的记忆，而不是“记忆”的泛泛之感，重在其对与“我”的影响，也就是之于“我”意义。这样，写出来有实有虚，
不但 主题得到了有效地开拓，而且在表达的层次上也更为鲜明，“记忆”的魅力也就会从文
字中散逸开来了。

【点评】（一）本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题< br>作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题
目有关的 材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列
好提纲，确定详略。