激励的话：我的心爱之物小学五年级作文600字3篇

2020年11月10日发(作者：娄尔行)
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我的心爱之物小学五年级作文600字3篇


【导语】五年级上册第一单元要求写“我的心爱之物”，这属状物类文章。
“状”，是“陈述 、描摹”的意思。物指的是物品，多指日常生活中的小东西，
如学习用品、生活用品、工艺品、电子产品 等。像笔、本、书包、台灯、玩具、
文具盒、工艺品、MP3、iPad等等都属于物品。“状物”就是 具体形象地描写物
体的特征、形态，色彩、质地等。WTT准备了以下内容，供大家参考。

篇一
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物是——麻雀。
在一个雨天，我正望着窗口发呆，突然一只麻雀飞到了我的面前，它全身的羽
毛湿漉漉的，我 把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一点儿也没挣扎。我好奇的
看着这个小生灵，心想：“为什么它会飞 到这里来？”直至我看见到它的脚上有
一道伤口，我的心中顿时有了答案：“它是因为自己的脚受伤了， 飞不动了，才
到这里停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小绳子绑住它没有受伤的脚，拿 了一些药物做了简单
的消炎，再用纱布轻轻地缠绕在它的伤口位置。跑出去买了一个鸟笼，把它装了进去。在笼子里放了水和饲料。它歪着头看着我，好像是在感谢我。
它的眼睛圆溜溜的，像一个 绿豆。它的羽毛有黑色、浅棕色和白色。它的嘴巴
又长又尖。小爪子抓东西非常有力气。
我 养了它一些时间，发现它居然通人性。我开心的时候它会唱出自己那婉转动
听的歌声；我伤心的时候它会 轻轻啄我的肩膀安慰我；我生气的时候它会站在一
旁不打扰我。
一个月后，它的伤好了，是 时候让它回归大自然了。它站在我的肩膀上，我去
到森林。一进森林它就看到了自己的小伙伴，它飞了过 去，一起开了“演唱会”。
我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它还要找它自己的爸爸妈
妈。”我每走一步就想：“它不是属于我的，它是属于大自然的。”
这就是我的心爱之物，一只麻雀。

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篇二
我的心爱之物有很多，但是我最中意最喜欢的心爱之物，非大姑送的金笔
莫属了。
那是四年 级的时候，我们刚用钢笔，所以我对刚笔十分好奇。那时候爸爸妈妈
还没有准备给我买，总是说有满满一 个文具袋的笔呢，先用旧的，待用坏了再买。
我对每只笔都很爱惜，总是对他们爱不释手。把它们保护的 很好，每次用完都及
时盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。精心地照顾它们，生怕它们受一点委
屈。
每 一次用过之后也是小心翼翼，不愿意让钢笔受到一点伤害。那年春节，我回
奶奶家过年，大年初一那天， 大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔十分精致，是纯
金的，我打开用了用十分流畅。就连平时写的字似乎比 以前好看多了，不会写的
字自从用了这只金笔，一下子也都熟悉了，再也没有不会写的字了。每次用过后
我都都会把笔用纸巾擦拭干净，不留下一点污渍。就这样虽然用了一个多月，但
还是跟新的一样 。
在学校也是如此，每次用完都会及时放进文具袋里保护起来，我时刻关注着它，
渐渐地也 有了感情，比以前更喜欢它了，每天除了吃饭睡觉，我都把笔放在我的
身边，什么时候也不愿意离开它。 每次写作业我都会用这支笔，感觉比以前写的
更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充满了无穷地动力 。
这支笔陪伴了我有一年多了，我还是爱不释手，我早已把它当成我最要好的朋
友，每次都 是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我
也感到特别的开心快乐。我十分珍惜 和这只金笔的缘份。
这只金笔陪伴我一年多了，我十分喜欢它，虽然已经见证了我取得的进步，但< br>我还想让陪伴和见证我更大的进步。

篇三
我的心爱之物，也许 有的同学也会有，也许有的同学会把它高高的贴在家
里的客厅墙上，也许有的同学会把它贴在自己的书桌 前，而我却把它一张一张细
心的收纳进我的专属宝物箱，放在我的课桌旁。
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它“四四方方一张纸，有图有章还有字”，你猜出来了吗？对，它就是我的奖< br>状，打开我的宝物箱，取出我卷成筒状的奖状，细看一张张，都让我会想起以前
的点点滴滴，看， 这是我在幼儿园得到的奖状，因为表现优异，亲爱的马老师给
我颁发了“全优宝宝”的奖状，这是一张补 习班颁发的“书写小能手”奖状。那
是一张英语结业考试中我取得了全班第一名，老师颁发的“学习标兵 ”奖状，征
文大赛中获得的“人气奖”。还有每学期朱老师颁发给我的“三好学生奖状”，
还有 各种比赛中获得的奖状……
一张张奖状是对我努力的肯定，也是对我的鼓励，记得上幼儿园的时候， 我想
偷懒“妈妈，今天你给老师请假吧，我不想去上学。”“好呀，那这样，放假的
时候你可是 得不到全优宝宝奖状。”“没有就没有，我才不稀罕呢。”倔强的我
嘴上这么说，心里可不是这么想的， 从此以后我在也不随便请假，放暑假的时候，
我得到了人生中第一张奖状，站在讲台上的我心儿怦怦跳， 难以抑制住的开心，
挂在了裂开的小嘴上，露出了缺失的大门牙，然后害羞的闭着嘴巴，开心的依然嘴角上扬，脸蛋耸起，眉毛上飘。老师让我装进书包里，我都不愿意，害怕弄皱
了，一直拿在手里， 放学后，我高举着奖状跑向妈妈，妈妈一下抱起我，我高高
举起奖状，仿佛取得冠军一般，回家后妈妈说 把奖状贴在客厅里，可是我却不愿
意，“那样容易弄脏，而且要粘上胶布，奖状就不漂亮了。”从此以后 ，我的每
一张奖状都由我自己细心保管，第二张，第三张……越来越多。
一张张奖状让我开 心，让我明白了一分耕耘一分收获，我要一直把它们细细收
藏好，因为它是我努力付出的见证，同时也给 了我继续努力前进的动力。






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