关于孝的作文：新整理我的榜样作文1000字(3篇)

2020年12月7日发(作者：翟齐)
我的榜样作文1000字（3篇）
我的榜样作文1000字 第一篇：
炎炎之夏，原本应该是我休息娱乐的假期。因为参加了国
培知行培训学习 ，所以放弃假期，参加培训。 虽然是烈日酷暑，
连续的高温，但我依然没有放弃学习。在此学习中我收获了很多。
收获 了知 识、经验和方法，懂得了要用爱心去工作。收获最多
的是感动。他们对忘我的学习精神一直在感动着我。
王圣镈是润河回民小学教导主任，王斌是润河小学教师。
他们夫妻俩同时参加知行培 训学。从教十几年，积累了丰富的班
级管理工作经验，获得了无数的荣誉。一年难得一次的长假。原来可以出 去旅游看世博；或者是在家辅导孩子学习；高温酷暑
的天气也可以享受清闲，可以帮助家 人料理家务。但他们为了使
自己更成熟，工作方法更完善，掌握更多的班级管理经验，更好
的管 理好班级。他们 放弃一切全身心的参加培训。同时家里没
有电脑，夫妇二人每天一起到学校上网学习。 为了能够确保完成
学习任务，他们制定计划轮流上机。同时边学边研讨，相互交换
自己的看法感 受。虽然高温酷暑 ，酷热难当，从没有间断过。
除了白天学，晚上还坚持学。每天都保证学习到10点 30分确保
第一段的学习任务优质完成。这样的老师能不让我们敬佩吗？
李玉斌是 润河小学教导主任，学校业务繁忙，暑假其他教
师放假回家，他还要把学校和老师的业务资料收集整理归 档。一
所上千人的学校，50多位教师资料收集整理要多的工作量。同
时还要考虑 下去的学校 各项业务工作的安排。为了不耽误这次
培训。他白天全天参加学习培训。把资料收集整理放到晚上。静< br>静的夜晚陪伴着他的是满身的汗水、蚊叮虫咬以及酷热难熬他全
然不顾。每晚都要工作 到深夜。其目的是为了不耽误参加培训
学习。 这样的老师能不值得我们学习吗？
更让我感动的是我们的辅导老师――王洪生老师，她亲
切、温柔，无时不刻地为我们的学习操心。她每天 都在电脑面前
解疑答难、用温馨的话语督促没有赶上进度的学员学习。同时发
布班级动态消 息 、发起话题讨论、评阅作业、进行学情统计、
编辑班级简报等。他时刻牵挂着每一位学员的学习。我们学 习上
遇到一点困难都随时可以向她请教，她总是耐心地给我们解答；
几十天如一日，每天 都是 这样早早的上网，看到学员全部下线
她才忙着进行学情统计，查看每位学员的学习情况，查看话题的上传的质量以及批阅我们的研修作业等；为了工作，他忘记了吃
饭；为了我们的学习，她忘记了 向 孩子的许诺；由于她太疲倦，
她有时就伏在电脑桌上睡着。爱人的关心和埋怨，孩子的期盼。
但 这丝毫没有影响到她对工作的热情，对我们还是一如既往地辅
导支持，随时是有问必答、有疑必解； 有 这样敬业的辅导老师，
作为学员的我们还有什么可怕的，还有什么理由不争先？她即是
我们的老 师又是我们的榜样。
在我们5班， 让我感动的人实在是太多太多，他们有的
放弃 休息和家人团聚；有的家里没有电脑，到集镇网吧去学习；
有的为学习自费拉宽带网线；有的中暑还坚持 学习；有的因电压
不稳而长夜学 习。他们对研修学习牺牲、投入、执着和无悔。
这种精神一直 鼓舞着我们前进，让我们更有信心做好自己的工
作。
我为我是阜阳颍上6班的一员 而自豪，因为我身边有这样
一群让我学习感动的人。在这次学习中，我不但收获了知识经验
和方 法，同时更让我收获更多的是他们执着、敬业、奉献的精神。
我的榜样作文1000字 第二篇：
印度诗人泰戈尔曾说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是
珍贵的，让我干 叶的事业吧，因为他总是谦逊地低垂着它的绿荫。
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教 育事业的
憧憬与热 爱，一批批热血沸腾的青年走上了三尺讲台。在日月
的穿梭轮回中奉献了自 己，成就了学生；在日月的穿梭轮回中，
青丝染成了华发。教师在平凡中铸就了伟，在伟中实践着平凡，
也正是这伟的 平凡成就了无数教师的卓越人格。
教书育人是爱的事业，教师的爱 与众不同，是严与爱的巧
妙结合，是理智的、科学的爱，是主动的、积极的爱。记得我刚
到界沟 小学报到的时候，经常会看到已经小学毕业的学生过来探
望与我在同一个 办公室的张殿林老师。那时的 我很纳闷。但当
我看到张老师住那么远，每天还早早的来到学校，中午放学后仍
忙着批改作业、 给学生补课时，我明白了这一切。是啊，张老师
深爱着他的学生，学生们也 深深地爱着张老师，他们愿 意和张
老师交谈，愿意和张老师分享生活、学习中的酸甜苦辣。精诚所
致，金石为开。我们的爱 不会付之东流，我们平淡的生活并不平
凡。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞 台，它面对的是将来的< br>桃李满天下；明净的课堂里有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写
满了学生成长的点点滴滴。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感
染学生，在传授知识的过程 中，教会学生如何做人；师德高尚的
老师，会不断更新教育观念，指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受 益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私
奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我身 边，在我们界沟小学，就有
许多这样平凡而又伟的老师。他们日复一日，年复一年，用语言
播种 ，用粉笔耕耘， 用汗水浇灌，用心血滋润！他们不仅精心
组织自己的教学科研工作，更是拿出自己的责 任心和爱心，对年
轻教师进行悉心指导，指导他们认真备课、严谨治学。
教书育人 是一项崇高而神圣的事业，除了要有丰富的理论
知识和实践经验外，还必须有较强的责任心和无私的奉献 精神。
这是我们界沟小学几位班主任老师常说的一句话。多年来，这些
教师一 直以自己的实际 行动实践着人民教师的神圣职责。他们
关心学生，友善同事当学生受伤了，我们的老师匆匆赶往村卫生< br>所安排学生就医，直到学生的伤口处理完，才拖着疲惫的身体回
家；当暴风 雨到来时，我们的老师顾不上风、低温和暴雨，顾
不上自己的安危，坚持最后一个学生离开后才回到家中