什么是春秋笔法：记一次班会作文

2020年12月7日发(作者：杜惟馨)
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记一次班会作文


导读：
记一次班会作文1
今天下午的班队课上，班主任胡老师给我们上了一堂关 于青春的
班会课。刚开始时，同学们都很害羞，老师为我们播放了一首动画视
频《对面的女孩看 过来》，幽默的画面和音乐，让我们稍稍放松了一
些。
“同学们，你们听过《沙弥思老虎 》的故事吗？”胡老师向我们
展示了一则有趣的小故事，故事中那个从没见过女子的小和尚，在禅
师告诫他这是接近便会尸骨无存的老虎的情况下，仍对这个陌生的事
物充满好奇心。原来，这就是朦胧 的好感，是男女之间正常的情愫。
接着，老师让我们画出自己所认为的爱情。同学们纷纷表达自己
的观点：有的同学认为，爱情，就像一朵美丽的花，可就算再怎么美
丽，终究还会凋零。有的同 学则认为，爱情，就像一朵带刺玫瑰花，
虽然很美，可一不小心，就会划伤自己的手。有的同学理想的爱 情，
是一生一世一双人。
接下来，老师给我们展示了一个案例，关于小章和小何的故事，
面对突如其来的感情问题应该如何处理，同学都出谋划策，提出自己
想法。随着故事的发展，同 学们也深刻的了解到了友情一旦跨出那一
步，很难回到原点。而在让别人产生想法之前，其实我们更应该 注重
男女同学之间的交往——亲密有间，男女有别。
最后老师以一个小瓶子的爱情故事结 束了这次班会。告诉我们爱
情这朵花，应该等待最好的我们共同开放。

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一堂课下来，同学们有感而发，毛涵露同学说：“ 现在的爱情是
不现实的，我们要以学业为主，要懂得保护自己，也要学会明辨是非。”
王艺辉同 学说：“现在都只还是中学生，青春的萌动也是懵懂罢了，
带不来任何结果与利益。只会耗尽自己的感情 ，以至在未来后悔。把
最好的自己，留给最好的未来，最好的ta。”夏迦楠同学说：“最
怀念 的是小瓶子的故事，告诉我们，在遇见最好的ta之前要学会保
护自己。”
记一次班会作文2
人一生中都在学习，在五年的小学生活中，对我影响最深的是一
堂班会课。
“叮呤呤”班会课开始了，我忐忑不安的坐在座位上。回想起今
天早上全校集会，，我代表我们班在升国 旗时，在台上扮鬼脸，逗得
同学们哈哈大笑的事情。这可是十分严重的违纪行为，我一定会被老
师狠狠地批评的，我不禁冒出一身冷汗。老师的脚步声愈来愈近，我
的心也越来越紧张。当老师推开教室 大门的一瞬间，我的心一小子就
提到上嗓子眼上。“今天怎么这么安静呢？”老师的第一句话并没有生气要批评我的样子，我的'神经轻松了一些。但我知道，危险并没
有结束，我可一定要认真的上课 ，让老师忘记我的调皮。于是，我便
小心翼翼的观察老师的表情，乖乖地听着课。上完半节课后，我的警
惕性放轻松了，老毛病又犯了。当老师发现了我和同桌开小差讲话时，
狠狠地向我们盯了一眼， 我心里一惊，“千万别提早晨的事啊！”我
暗暗地祈祷。但是老师显然是蓦然记起了早晨我犯得错误，她 的笑脸

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一下子变得十分难看，一双凤眼因生气而睁得圆圆的， 她开始怒气冲
冲地述说我的每件“英雄”事迹和给班集体带来的“荣誉”…… “完
了，完了！”我懊恼的低着头，接受着“铺天盖地”的批评。
经过这次惨痛的教训， 我明白了：第一次犯错误，别人也许会原
谅你，重复的犯错误，是不会被人原谅的。
记一次班会作文3
每周一次的主题班会，是我们班里中的一个流传已久的传统。这
周主题班会的主题是学生该不该有零花钱，老师奇思妙想，别出心裁
地采用辩论赛的形势，把我们班分 成了两组，一组是正方，支持要给
零花钱，另一组是反方，坚决反对给零花钱。
大家都很 支持自己的观点，因此你一言我一语地唇枪舌战，最后
挣得面红耳赤，都喘不上气。“肯定要给啊，否则 如果没有零花钱，
学生如果肚子饿了，怎么办呢？没有钱，去哪里买吃的！”“不可以
给啊！如 果学生们有了零花钱，肯定不会像大人一样那样节约用钱，
把钱花在刀口上，从而乱花钱！”“我们学生 也知道这是父母的钱啊，
只会买一些吃的，文具，学习用品啊，如果没这零花钱，我们买学习
用 品的时候又该怎么办呢？找父母要，父母没空给又怎么办呢？”到
底该不该给零花钱，两组同学都据理力 争。
最后老师一声令下，今天的辩论大家都是胜者，辩论无所谓谁对
谁错，重要的是大家 要养成正确的消费观，不能铺张浪费，要把钱花
在刀口上。。。。。。我们也都恍然大悟，理解今天这场 辩论的真正
含义！

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记一次班会作文4
班会课我已经上过很多次了,但唯有这一次,不可能忘记.
这节课之所以令我难忘,是因为老师在 这节课上宣布了五位同学
离开这个学校的消息.我一听,就感到一丝酸楚,眼眶里闪着晶莹的泪
花.这五位同学中有三位已经到别的学校去了,只剩下两个人和我们
一起上最后一节课.
老师请这两位同学发言.杜金瑶先说,只见她,乌黑的头发,亮闪
闪.红扑扑的脸蛋上嵌着一双乌溜溜的 大眼睛.两条弯弯的眉毛,像细
钩一样.一只高高的鼻子.她说完后,教室里响起热烈的掌声.轮到孙< br>启卓了,因为太过伤心,他的话说到一半就被泪水堵住了.
这时,我的眼眶里也蓄满了泪水 .这些泪水好像变成了电影胶片,
一幕幕回放着我和他们一起上学的过程:六.一儿童节杜金瑶美丽动< br>人的舞姿和孙启卓平时憨厚可爱的笑脸......这一切,从明天开始就
不会再出现在我们眼前 了.我不由自主地流下了泪水,但我很努力地
控制着.我多么希望时间老人走得慢一些,让我们和这两位 同学一起
多待会,那怕是一分钟或一秒钟,可时间飞快地跑.不一会儿,下课铃
响了,我的心里 有一种说不出的滋味.
现在一下子走了五位同学,我的心里很复杂:我为他们勇敢地选
择 更适合自己的环境而高兴,为他们祝福,也为我们五年的友谊而不
舍.
于是,我强忍泪水微笑着和他们道别.
我永远忘不了这次班会,更忘不了这五年与我们在一起的伙伴,

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我希望友谊常存.
记一次班会作文5
星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。
同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣
布了游戏的规则——把吸铁 石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。
游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯 旋而归，
有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学
们是开怀大笑。
终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，
举起手，对准黑板上的鼻 子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：
“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的 眼睛蒙上。
顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办？能安全走到目
的地吗？真是看 别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发
吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举 步艰难呀。终于
手碰到了黑板。可往哪贴呢？我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴
吧，好象没 把握；不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手
吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去 。还没等我解下红领
巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很
准，怎 么就到脸外面去了呢？再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢！
自己也情不自禁地笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……