我的朋友作文600字：记一次主题班会的作文10篇

2020年12月7日发(作者：梁树权)
记一次主题班会的作文10篇

记一次主题班会的作文10篇

记一次主题班会的作文1
在这个星期的星期五，组织委员们举办了一次主题班
会 。她们选了几位同学来做旗手、护旗手和主持人。我们五
（4）班的主题班会在下午第一节课开始了，旗 手举起了班
旗，两位护旗手在后面敬礼，我们也一一敬礼。

终于，班会开始了 ，组织委员报好了我们这节班队课的
主要目的———自己长大后的理想和如何实现梦想。同学们
有的要当警察，有的要当女特警，有的要当作家，还有的要
当农民。而我呢，我的梦想职业不是这上面的 任何一种，而
是一个特殊的职业。我的梦想职业是翻译官，（班队课上是
说外交官，可我的梦想 职业是翻译官）因为我喜欢说日语，
所以我要当一个日语的翻译官。
不过，到了第二个主 题《实现梦想》时，组织委员让我
们自己从一大堆的纸里选一张，纸上会写着一个职业。我从
纸 中抽到了一张女作家的纸，而我的同桌励靖男抽到的是乞
丐，胡建锋抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服 务员……我
想：如果把这第二个主题的内容改一下就好了。把这个抽签
改成自己梦想的职业应该 怎样去实现它，让自己美梦成真的
话应该会更好。
有梦想虽然是好事，但有梦想却不去实现它，那这个梦
想就不是梦想而是想象了！

记一次主题班会的作文2
每周一次的主题班会，是我们班里中的一个流传已久的
传统。这周主题班会的主题是学生该不该有零花钱，老师奇
思妙想，别出心裁地采用辩论赛的形势，把我 们班分成了两
组，一组是正方，支持要给零花钱，另一组是反方，坚决反
对给零花钱。
大家都很支持自己的观点，因此你一言我一语地唇枪舌
战，最后挣得面红耳赤，都喘不上气 。“肯定要给啊，否则如
果没有零花钱，学生如果肚子饿了，怎么办呢？没有钱，去
哪里买吃的 ！”“不可以给啊！如果学生们有了零花钱，肯定
不会像大人一样那样节约用钱，把钱花在刀口上，从而 乱花
钱！”“我们学生也知道这是父母的钱啊，只会买一些吃的，
文具，学习用品啊，如果没这 零花钱，我们买学习用品的时
候又该怎么办呢？找父母要，父母没空给又怎么办呢？”到底
该不 该给零花钱，两组同学都据理力争。
最后老师一声令下，今天的辩论大家都是胜者，辩论无
所谓谁对谁错，重要的是大家要养成正确的消费观，不能铺
张浪费，要把钱花在刀口上。。。。。。我 们也都恍然大悟，理
解今天这场辩论的.真正含义！

记一次主题班会的作文3
在我们班，开过的班会可多了，其中二年级的一次班会
主题是“团结就是力量”的班会深深 的印在我的脑海里，怎么
抹也抹不掉。
那天，中队辅导员唐老师说：“二（1）班班会现 在开始！”
主持人我说：“全班肃立，升国旗奏国歌，敬礼！”雄壮有力
的国歌响起，护旗手、 旗手围着教室转了一圈，我又问：“同
学们，我们的校风是？”“团结、积极、向上！”同学们用响亮< br>的声音回答。“请同学们欣赏第一个节目：‘拔萝卜’请‘比
力量’准备”话音刚落，叶晨和一群 小个子的同学上场（这里
面当然没有我）叶晨这个“大萝卜”格外引人注意。这时，一
位“年过 百岁”的“老爷爷”步步艰难地走上台，他一边摸胡子，
一边在“萝卜群”中找“大萝卜”忽然，他眼睛 一亮，胡子一翘
一翘，眉飞色舞地向“大萝卜”走去。可是，“大萝卜”很大，“老
爷爷”也老 了，他想拔也拔不动，怎么办？有了！有了，听说
团结就是力量，耳听为虚，眼见为虱，我不妨试一试。 ”想到
这里，他高喊：“老伴儿、孩子们，这里有一个大萝卜，你们
快来拔呀，我一个人拔不动 ！”他们来了，齐心拔倒了大萝卜，
却摔倒了，同学们见了大笑起来。
“第二个节目：比 力量，请讲故事准备”“手指，们走上台
大拇指说，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”< br>也争先恐后的发言了，这时，一个“皮球”说：“听说你们在比
力量，我也来凑热闹，谁能举起我 ，谁的力量就大”“手指们”
一一试了一下，都不行，这时“皮球”说话了：“团结力量大，
不 团结力量小！”手指们听了心悦诚服地点了点头，齐声说：
“团结力量大！”
这次班会开得可有意思了！

记一次主题班会的作文4
今天，我们培优斑上的同学开了一次主题斑会，斑会的
主题是压岁钱大家谈．
班会的小主 持人是培优班的班长一罗晨坤．他胖胖的，
高高的，是个可爱的小男孩．他一走上讲台就严肃地说：同< br>学们，今年过年大家收了不少的压岁钱吧？你们想怎么用
呢？请大家谈一谈吧！
我 们班上的小人才一余翌大胆举了手，当他刚走上讲台
时，下面响起了一阵掌声．余翌同学说：我收到了七 千元的
压岁钱，我想存在银行里．他停了一下又说：我想把多余的
钱捐给山区灾民们．斑上又想 起了阵雨般的掌声．余翌同学
刚下讲台，新来的同学——郑昆允神速一般跑上讲台，他用
洪亮的 声音说：我想把压岁钱交学费，买电脑．他虽然是新
同学，但是他一点也不胆怯．接着
同 学们一个接一个上讲台发言．最后语文师老师总结
说：以前我们的生活不是很好，没有收过这么多的压岁 钱，
大家一定要好好利用呀．，’
班会结束了可同学们任然很快乐，我们的脑海中一直回
想着刚才欢笑的情景．

记一次主题班会的作文5
今天下午第二节是班会课，我们开展了一场以“安全”为
主题的班会活动。
上课铃响了， 同学们走进教室，刚坐在座位上，老师就
来了。老师对我们说：“这节课我们开展一场以安全为主题的< br>活动。”
老师先把我们分成七个小组。老师说：“我们应该注意哪
些安全？请大家 思考，回答正确的小组就加上五角星，哪一
组的五角星最多，那一组就是第一名。”
首先 由第一组发言，于雨杉把手举得高高的。老师说：
“请于雨杉说说吧，我们应该注意什么安全？”于雨杉 说：“骑
自行车不要眯着眼睛。”老师点点头，给第一组画上一颗五角
星。第一组的同学马上欢 呼起来。
接着，第二组的同学发言了。潘威孚大声说：“坐车时不
要把头手伸出窗外。” 老师点点头，又给第二组画上一个五角
星。第二组的同学马上高兴起来。
该第三组的同学 发言了。我把手举得高高的。老师说：
“王君，请回答。”我不慌不忙地说：“过马路要左右看，还要< br>走斑马线。”同学们马上给我鼓掌。
同学们说了很多安全知识。老师说：“希望你们以后要注
意安全。”
下课了，我们小组得了第一名。可是，我们不会骄傲，
还要努力，争取下次班会活动比赛再拿第一名。

记一次主题班会的作文6
四年级一班教室里，“奇思妙想出发明”的主题班会正在
热烈地进行着。
老师走上讲台， 说：“同学们，今天我们要举行一次‘奇
思妙想出发明’的主题班会，大家把自己的奇思妙想都说出来吧。”听了老师的话，教室里活跃起来了，大家都纷纷说起
了自己的奇思妙想――
“我想发明一种会说话的钥匙，当你出门忘带钥匙的时
候，钥匙会说：‘主人，去外面玩别忘了带我去呀 ！’”
听了这位同学的奇思妙想，教室里更活跃了。
“我想发明一座新式房子，住在里面保你冬暖夏凉，这座
房子还能飞呢！”