我的母亲作文：作文-国旗下讲话稿：崇尚文明礼仪,注重仪容仪表

2020年12月7日发(作者：尤锦)
国旗下讲话稿：崇尚文明礼仪，注重仪容仪
表

中华民族历来享有“礼 仪之邦”的美誉。崇尚礼仪，是
我们中华民族的传统美德。岳飞问路，颇知礼节，美好形象
长留 炎黄子孙心中；孔融让梨，尊敬长辈，成为千秋万代传
诵的美谈；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。 这些典故
充分体现了中国人对礼仪道德的推崇。作为生活在“礼仪之
邦”的炎黄子孙，特别是我 们莘莘学子，更应该时时处处崇
尚文明，充分展现青春活泼、自然大方、积极向上、知礼尚
节的 文明风采。
仪容仪表是个人涵养的外在表现。穿着是否得体，举止
是否有度，能立刻反映 出一个人的精神风貌。这是一张没有
文字却又形象生动的名片。有中国“第一夫人”之称的国际
亲善大使彭丽媛与习近平主席一同出现在国际外交舞台上
时，她穿着中国服装设计师自己设计的服装，朴 实简约而得
体大方，风格低调而不失优雅，与她贤良淑德的性格很相适
宜，给全世界人民留下了 深刻的印象，堪称当代中国人仪容
仪表的典范。同学们，爱美之心人皆有之。我们中学生追求
美 ，是可以理解的，那么何为美呢？衣着朴素是美，仪表端
庄是美，仪容简洁是美。美应该是外表美和心灵 美的完美结
合。作为一名中学生，我们要注重自己的仪表，仪表仪容应


该 符合中学生的身份和特点，切勿赶时髦、图虚荣、不加选
择地盲目模仿。作为学生，大方、得体的仪表是 个人内在修
养的体现，也是对他人的尊重。我认为，我们的仪容仪表应
该做到：朴实自然又不失 个性，端庄大方又不失文雅。
我们学校绝大多数同学着装规范，举止文明。但在我们
极个 别同学的身上，还存在着这样或那样不和谐的现象。比
如：有个别同学把自己当作一个成年人来打扮，追 赶时髦，
效仿所谓的明星，以为那就是美，那就是帅，男生留长发、
怪发，女生留飘发，或者将 原本秀美的头发处理得不伦不类；
也有一些同学，佩带首饰，穿拖鞋进教室；还有一些同学乱
扔 垃圾，随地吐痰，卫生习惯与现代文明格格不入。发型、
妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些表明上 看来是小节
小事，却正能反映当代中学生的健康风貌，也能看出一个学
生身上的正能量。以上我 列举的一些不和谐现象，不是中学
生个性的表现，说的严重点，那是自我道德的沦丧。不化妆、
不穿奇装异服、不留长发怪发，并不是限制中学生的个性发
展。相反，过早地接触那些并不适合青少年发 展的所谓“时
尚”，并不能让同学们显得美丽和优雅，反而在某些程度上
显得不伦不类。
学校要求注重仪容仪表，是为了端正同学们的思想作
风，养成良好的生活习惯，培养大家的 荣誉感和责任感，抵
制互相攀比等不良风气。干净朴素的仪容仪表，文明友善的