变成：感恩作文600字8篇

2020年11月10日发(作者：杨恭如)
感恩作文600字8篇


感恩作文600字：
人生在 世，我们都会遇到许多不好的事情。不可能会一帆风顺。应对生活
中的困难，我们要学会乐观对待。更应 学会感恩。
感恩的心，感谢命运。是的，人的一生都是短暂而又完美的，因此我们就
应好好度过我们的人生。
一个人活在世上，不就应为别人而活，而是为自我而活。为自我的理想和
目标而活，为爱你 的人而活。父母把我们从小带大，含辛茹苦的养育我们。从会
说一句话，从会走一小步开始从会叫爸爸开 始……他们的爱是伟大而又无私的。
当我们与父母发生误会的时候，是否想过父母此时心里会多难过。他 们是为我们
而担心，为我们而难过。而作为儿女的我们又能给父母什么呢?难道我们只会给
他们 “生气”和“难过”。不是的，我们能够给他们很多。能够给他们一句关心
的话语，一句轻声的问候，和 一声“爸爸妈妈我爱你们”。我们能够给他们很多
的。只是我们都还没有发现。我们能够给父母一颗感恩 的心。一颗心是真诚的。
把我们对父母的爱用实际行动表现出来。每一天好好的学习，和父母谈谈心，经
常陪陪自我的父母……
父母的爱是伟大无私的。还有太多的爱是在你的身边，只是你没有 发现罢
了。所以学会发现你身边的爱。更应学会有一颗感恩的心。感恩身边的爱。
人生如水，水是生命之源，而人最就应有的是爱，爱的源泉无穷大，感恩
的心，感谢生命中的每一个人。
用一颗爱心观察世界，用一颗感恩的心对待生活，你会更快乐。人生应有
感恩，更应学会感恩。
感恩作文600字：
感恩
爸爸妈妈，是你们，把我生出来、养育大； 是你们，教会我如何做人；是
你们，让我学会了感恩……我要感谢你们的实在是太多太多，哪怕是一辈子 也报
答不完。
记得那时我年纪小，个性贪玩。天气冷冷的时候，跑去玩水，结果感冒发< br>烧了。月黑风高的夜晚，我烧得个性厉害，你们发现后，爸爸急忙去医院给我挂
号看病，妈妈则是 给我找退烧药，还不断安慰我。我问：“妈妈，我好难受，你
说我会不会要死了？”妈妈听到我说的话， 停下了手里的活儿，爱抚地摸摸了我
的头，说：“傻孩子，你怎样会死呢？相信妈妈，你会好起来的，别 乱想了。”
我轻轻点了点头。
就在这时，爸爸火急火燎地回来了，连一口水都没喝，就急 忙跟妈妈说：
“赶紧带上几件衣服，我们此刻就带丽娟去医院看病。”“哦，好好好，我此刻
就 去拿。”刚说完，妈妈就立即从衣柜里随便抽了几件厚一点的外套，爸爸也随
即从床上背起我，风风火火 地往医院赶去。打了针后，我觉得好受点了，就安稳
地睡了过去，爸爸妈妈怕我半夜又发起高烧，一个晚 上都不敢睡觉，时不时就摸
摸我的头、给我量量体温。直到第二天早上，爸爸确定我不会再次发烧后，嘱 咐
了妈妈几句才出门上班……
父母的爱像阳光，让人感到温暖；父母的爱像清风，吹去心 头的忧愁；父
母的爱像清泉，滋润着棵棵小树……千言万语，汇聚成一句话：爸爸妈妈，你们
辛 苦了。
感恩作文600字：
感恩
感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨 香，花儿在感恩春风的爱抚；晶莹露珠，
是花儿在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养 。
感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇；悦耳吟
唱，是鸟儿在 感恩伴侣的痴情；奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是 高山在感恩流水的陪伴；苍翠挺
拔，是高山在感恩松柏的装点；飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。
感恩母亲
是谁十月怀胎，一朝分娩；是谁洗衣做饭，嘘寒问暖；是谁默默操持，殷< br>殷期盼；是谁白了青丝，凋了红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱
满，压弯的，总是 母亲的枝条，母亲的腰杆。
感恩老师
是谁三尺讲台，一生守候；是谁兢兢业业，不 辞劳忧；是谁播撒知识，传
承礼貌；是谁灌溉桃李，放飞期望；蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨 壮
观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。
感恩朋友
是谁慷慨解囊，雪 中送炭；是谁两肋插刀，共苦同甘；是谁心心相惜，不
离不弃；是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不 管我们人生的舞台如何绚丽多
彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。
学会感恩是我 们每个人务必学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长
萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人 生才会更加的精彩。
感恩作文600字：
感恩的心
“我来自何方，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这首歌唱出了我的
心声。
我是一个 插班生，因为父母工作的原因以前我在河北上学。由于我天生体
质不是很好，右手拿笔写字很困难，所以 一向以来我的学习成绩都不理想。遇到
不会的题，我就会情不自禁地拍打自我的脑袋，问自我：“你怎样 这么笨啊？”
上了4年的学，我每次考试的成绩只有二三十分，我对自我失去了信心，心想可
能 我的智商就是比别人低吧。
妈妈不认输，经常抽出时间辅导我。有的数学题妈妈也不会做，她急得 都
哭了。之后我们全家搬回了东北，我进了葛老师的班级，葛老师没有嫌弃我，不
厌其烦的教我 ，先从开始怎样听课，再到怎样学习，课后还给我单独辅导。记得
在学习小数乘法时，我做一题，错一题 ，干脆把笔仍在课桌上，一声不响生闷气。
葛老师笑盈盈地走到我身边，陪着我一步一步慢慢做，葛老师 告诉我：“计算小
数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的
右边起数出几位，点上小数点。”葛老师一道一道教我，我渐渐掌握了计算方法。
在葛老师的悉 心帮忙下，我就像天空的小鸟越飞越高，成绩也越来越好，
此刻我会听课了，成绩也从原先的二三十分提 高到此刻的七八十分。我最后明白，
我并不是智商低，而是没有找到好的学习方法。
我感谢葛老师，是她让我学会了学习，走出自卑的阴影。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我 有勇气做我自我……”我把这首
歌送给敬爱的葛老师，并祝愿她一生平安、幸福。
感恩作文600字：
感恩
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我。 感恩的心，感谢
命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没
有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自我；没有亲情友情和感情，世界
就会是一片孤独和黑暗， 为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养 它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝
天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为
感恩才让我们懂得了生命 的真谛。从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人
就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为 我们付出的所有过客。我们要
感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我 们要
感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默
的祝福他们 所有人。不管是失去还是拥有……感恩是发自内心的。俗话说“滴水
之恩，当涌泉相报。”更何况父母， 亲友为我们付出的不仅仅仅是“一滴水”，
而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他 们生日时递上一张
自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那
一条条皱纹。感恩需 要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有
名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会 上看见自我的小学老师，用一束鲜
花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上
对 老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不
需要惊天动地，只需要你的一句问 候，一声呼唤，一丝报答。感恩是有好处的。
爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深 ，而作为我们，只知
饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了以前父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自我的一份良心，一份
孝心，因为如此才会 有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人 ，是他们，
磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的
人， 是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。
感恩帮忙你的人，是他们，给 了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发
了你的自尊。
感恩作文600字：
感谢师恩
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自我。感恩的心，感谢< br>命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自
禁地想起我的老师 们，是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下
心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老 师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们
在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下 神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化 的传播者，带领我们在知识的海洋
中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是 我们的朋
友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身
受益… …
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之
心，但是这种 爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自我的一生都默默
无闻地投入到了自我心爱的教学事业上 ，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我 们；用如歌
的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡
烛般 燃烧自我，照亮我们；如粉笔般消磨自我，告诉我们知识；如桅杆般挺立，
把我们引向彼岸。感谢你们用 粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满期望与期盼的
船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
感恩作文600字：
感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。< br>你感恩生活，生活将赐予你明媚的阳光;反之，你不感恩，生活将会为你开启通
向地狱的门，你的 生活将一片黑暗。学会了感恩，你将拥有亮澄澄的蓝天。
感恩是一种品德。有的残疾人，没有因自 身的缺陷而颓废，心境却一派高
远，尽自我最大的努力感恩社会。这是一个个大写的人!他们怒放自我的 生命，
用自我的光芒照亮整个世界。学会了感恩，你将飞得更高，飞得更远!
感恩是人生 处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。感恩，来
自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵 ;感恩，充实着我们的生活。
感恩，有时侯不需要昂贵精美的礼物，但必须要有细致入微的关怀与 问候;
感恩，有时候不需要激情澎湃的话语，但必须要有一点一滴的行动与努力;感恩，
有时不 需要甜甜蜜蜜的团圆，但必须要有远在异乡的的真诚与思念。
感恩像流畅的小溪，缓缓驶进心田，她跳跃着;
感恩像河流，奔流着，前进着;感恩像浩瀚的大海，有着纳天地的胸怀，载
着良知之舟驶向远方。
花儿芬芳，是为了感恩雨露的滋养;鸟儿飞翔，是为了感恩天空的宽广;鱼
儿欢畅，是为了 感恩溪水的流淌。让我们学会感恩，学会回报。
感恩，为我们未知的旅途点缀绚烂。
感恩，为生命的延续书写华丽的篇章。
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。人生需要学会感恩 ，只要你的心
中常常怀着一颗感恩的心，社会将会充满爱。
感恩作文600字：
“感恩的心，感谢有你……”相信大多数人都听过这首歌，它唱出了我们
的心声。世间有许 多人值得我们去感恩，朋友的那次帮忙就让我感动万分。
那是一个严冬的下午，寒风呼呼地吹着。 放学了，我像往常一样在校门口
等待着父母来接我。但是，我等了好久都没有人来，学校里的也差不多走 光了。
我像急得热锅上的蚂蚁――团团转。心想：要是我步行回去的话家离学校那么远，
回去就 不早了。正当我快要哭出来时，我的好朋友莉莉突然出此刻我眼前，她亲
切地问我：“怎样了，为什么愁 眉苦脸的?”我把事情的来龙去脉给她讲了一遍，
她听后毫不犹豫地对我说：“走，我送你，我有自行车 。”“但是，你……”话
还没说完，她就说：“别但是了，快上车。”我没办法只好上了车。
莉莉载着我在寒风中艰难的行驶着尽管天气很冷，莉莉头上还是冒出了汗
珠，可寒风还是毫不留情的刮着 ，汗珠从莉莉的头冒出来，泪水在我的脸上流
着……此时此刻，感恩的力量涌上心头，我不禁脱口而出“ 谢谢你，莉莉!”莉
莉豪爽地说：“都是老朋友了，谢什么呀!”行驶了五里后，我家最后出此刻了我的眼前。她把我送回家后说了声：“再见”就走了，我望着莉莉远去的背影，
心里默默的念着：“ 谢谢你，你真是我的好朋友。”
我感谢朋友的那次帮忙，是他让我感到了温暖，让我在严冬不在感到寒冷。
感恩是一种美德，感恩 让我懂得珍惜，感恩让我感到快乐，让我们拥有一
颗感恩的心去回报身边的每一个人吧。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划