不能进入qq空间：毕业小学作文600字8篇

2020年12月7日发(作者：郎葆辰)

毕业小学作文600字8篇

毕业小学作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文
吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感 情、传递
知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮
大家整理的毕业小学作文6 00字8篇，希望对大家有所帮助。
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，
坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这
里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结 交到了许多知心
伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同 学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；
在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加
油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，
没精打采的时候告诉我要振作精神……总 而言之，大家对我
的关怀使我感激不尽。
在四年级的时候，不知什么原因，我染上了腮腺 炎，在
医院里打了4天点滴，落下了许多课程。一回到学校，同学
们都把我围住，问这问那，可 有谁会想起，我4天没来上课，
新课都不懂，没人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，
同学 们都回到了自己的位置上。“冯歆予，你放学过后到我
办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第1 2课……”
和蔼可亲的石老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，
石老师挥挥手，亲切地 对我说：“过来啊”，我赶忙走过去，
“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你成语
吧！”……“真棒！学一下就会了，回家吧，好孩子。”我
兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
记得还有一次，上体育课时，老师叫我们训练长 跑，可
能是我提前准备不够充分，跑着跑着摔了一跤，同学们见状，
去告诉老师，好朋友王伊宁 扶我到了树下休息，并又巧妙地
用树叶给我止血。她看看我，语重心长地说：“以后注意一
些， 别再摔跤了，这次算你运气好，只蹭破了点皮，流了一
些血，有的人摔跤还会弄得脑出血，别再犯了哦， 小心一些！”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心
中的歌；忘不了和蔼 可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；
尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
岁月匆匆，花开花落，小学六年的学习生活 ，在不经意
间已到了尽头。回首往事，母校的一砖一瓦，一草一木都那
样熟悉，那样亲切。
六年，72个月，288周，20xx天。这六年的路，我们走
的辛苦而快乐，六年的生活 ，我们过得充实而美丽，我们流
过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六 年前的那天，一个个懵懂无知的孩童怯生生地迈进文
海校园；六年后的今天，一个个饱读诗书的少年，将 跨入中
学大门，开创属于自己的一片蓝天！
老师，还记得三年前的那一天吗？我背着书包 胆怯地走
进教室，满眼陌生的面孔，还有那个陌生的您。多少个日夜，
您坐在办公桌前，不辞辛 劳地批改作业，备课……在您的精
心指导下，我的成绩突飞猛进。要是没有您的辛勤耕耘，哪
会 有我今天的佳绩？
同学们，还记得我们一起在操场上挥洒汗水，在教室里
奋笔疾书吗？我 们手拉手，一起走过了六年的时光。无数个
纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们< br>的成长。六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹——茂
密的大树下，有我们的欢声笑语；宽阔 的操场上，有我们矫
健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光……我们专心
致志读书的场景 ；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考
场上我们皱眉凝思的表情……历历在目，难舍难分！
母校，还记得我们在您怀抱中的一点一滴吗？再回首，
那一点一滴一汇成了汪洋大海，无数 浪花翻卷着，卷起了美
好的回忆，卷起了对母校的留恋。六年来，我们在您温暖的
怀抱中吮吸着 甘甜的乳汁，今天，我们将要离开您的怀抱，
踏上新的征程。
今天的我们是一只只快乐的 小鸟，要在这里起飞；今天
的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航；今天的我们是
一匹匹奔 腾的骏马，要从这里奋蹄。今天，小学生活的大门
即将关闭，通往中学生活的路已在眼前。“海阔凭鱼跃 ，天
高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方
有奋斗的阔野，前方有理想的圣 殿。让我们抓住眼前的机会，
使自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好！
祝愿所有同学百尺竿头更进一步，祝愿所有老师桃李芬
芳，祝愿我们的母校更加辉煌夺目，光彩耀人！
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美；仿佛
一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘
怀：小学六年生活中,是他们陪伴 我走过来.不管是六年中的
风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,
腿上像 灌满了铅：母校,再见!
六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之
间最真挚 的爱.往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚
楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面 扑来了温馨
的气息,黑板上写着四个字：团结一心.同学们个个脸颊像西
红柿一样——热血沸腾 ,我明白这一切都是老师的“煽风点
火”——激励下造成的.当广播通知去操场的时候,“刷”
的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队
期待已久的拔河比赛.
我们心 中涌动着一股难以言状的激动.大家直瞪瞪地望
着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心 中
的动力,我们渴望拿第一.
“嘘——”哨声响起,我们准备好了,大家胀红了脸,都< br>使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加
油,605班的同学也一个劲的给我们助威 .绳子啊绳子,你可
要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!
真是“皇天不 负有心人”!我们终于赢得了第一场.接下来
的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜 利
之刻,裁判竟然判我们犯规.我们无言以对,但在接下来的比
赛中,我们用实际行动终于拼得 了第一,千言万语化作我们
溢出眼眶的泪.
男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们
信心.那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆.
想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同
学问一声；你们还好吗?
它们在那里啊？它们还开着吗？我们就这样，要在木棉
花的季节走出小学的大门。——题记
我们的摩天轮已停下，两千一百九十一个日日夜夜，换
取的是初中的更广阔的学习天地，为何仍留恋格子 的春天？
哎，再在校园走一趟吧？
操场静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声， 打乒乓
球的“啪啪”声，打蓝球的“咚咚”声，踢足球的“沙沙”
声，一起玩耍的欢声笑语，这 时被收藏在那里了呢？被密密
定格的雨水顺着树叶的脉络滴下，有多少件心事还来不及告
诉；有 多少个委屈还来不及倾诉；多少个数学公式还来不及
记住；有多少个生字还来不及默写；有多少个面孔还 来不及
铭记，听着“咔嚓”一声，毕业照上的六十六张笑脸好像只
是为了画上一个并不满意，并 不完美的句号。
教室静下来了，往日同学们争先恐后回答问题的声音，
希望班级老师让他 （她）答某个问题的声音，争论问题的声
音，一起学习的声音，这时又被收藏到那里去了呢？计算机室静下来了，往日同学们因看到了好玩的游戏或者看到恐布
的图片时的尖叫声，会让韦班级老师火冒 三丈的声音又在那
里呢？
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远， 但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，
但它的源头留在了屋里；阳光总会飞远，但它的起源留在了太空；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场。
燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再 青的时候；
桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们
的日子为什么一去不复返 了呢？读着朱自清的《匆匆》，我
又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水，逃去如飞。光