往事如风：三年级作文之三年级放烟花的作文

2020年11月10日发(作者：胡灵)
三年级放烟花的作文


【篇一：放烟花(500字)作文】

精选作文:放烟花(500字)作文 寒假里，我经历了许多的高兴事、伤
心事、新鲜事但让我印象最深刻的还是下面这件事。 大年三十那天，
放烟花当然是少不了的事，吃完年夜饭，我就开始和我的小伙伴们
去放烟花了。 飞毛腿导弹可以喷出五颜六色的火焰。有一次，只听
哧的一声，我用打火机点燃导火线，我的心绷得紧紧 的，我捂住耳
朵。那百花争艳的火焰从飞毛腿导弹中冲向天空，那颜色真是五彩
缤纷呀！红通通 的、绿莹莹的、金灿灿的、银晃晃的，交织在一起，
如百花盛开。这火焰冲向天空，飘洒下来，如同仙女 散花，真是美
极了！我高兴得直拍手叫好。 飞天鼠里面装着一百发子弹。点燃后，
这些子弹 就会像老鼠一样打向天空，就像流星雨一样，一阵一阵的。
流星雨是一种像导弹一样的烟花。有一次 ，我点燃流星雨，点燃后，
我快速跑开，只听嘭的一声，流星雨绽放出五颜六色的火焰：绿的、
蓝的、紫的、红的、黄的向空中四散，这时犹如孔雀开屏一样美丽，
我的小伙伴们纷纷叫好。 新的一 年，有新的希望。在新的一年里我
的学习要像焰火一样灿烂开放。广东河源连平县连平县第二小学五年级:谢凯翔

篇一：小学生作文-新年放烟花、鞭炮(4篇)

新年放烟花、鞭炮

色夹着绿色和黄色的烟花在天空中开放了，烟花一个一个冲上去，落下来，像美丽的流星雨。我和哥哥又抢着放了几枚形状不同、色
彩各异的烟花，有18发的大礼弹 ，有“蝴蝶飞舞” 有“仙女散花”，
有“满天星”，有“太空飞人”??烟花在宽阔的院子里接二连 三地冲上
天，它们争先恐后地开放着，有的犹如千百条长龙在起舞；有的像
一枚枚小火箭冲向夜 空；有的像一颗颗小导弹霹雳啪啦地炸开，直
看得人眼花缭乱，如醉如痴。

放烟花真好玩，给我的童年留下了许多色彩灿烂的记忆。我真希望
每年春节都能回乡下放烟花。

篇二：小学作文：放烟花

放烟花

一年春节，我去外婆家过新年，外婆就把放烟花这‘光荣’的任务交给
我了。 篇三：放烟花 作文.doc放烟花

除夕夜，家家户户灯火辉煌，喜气洋洋，人人脸上洋溢着欢笑，处
处笑声朗朗。

“ 放烟花了！”吃过晚饭后，我欢呼着走到门口。这时候外面的鞭炮
声已经震耳欲聋，好象大地都在跟着颤 动。大街小巷都放起了烟花，
就像地上的灯火飞上了天空，在空中又像五彩缤纷的花朵盛开了，
争奇斗艳；又像天上的星星掉了下来。星星、灯火、烟花都分不清
了。噼里啪啦的声音把耳朵都快震聋了 ，还有一股浓浓的火药味呛
入鼻子，呛得我们都喘不过气来了。

一开始我有点胆小 ，不敢放太大的，就拿起几支烟火棒，点燃后，
五颜六色的火花冒了出来，我一连点了好几支，感觉就像 星光围绕
着我，那感觉如此美好，如此神秘。

后来，我鼓起勇气，我拿起一个“冲 天炮”，小心翼翼地点燃，然后
捂着耳朵躲的远远的。只看从纸筒里凌空飞起一道橘黄色的光，很
快在空中响起，并出现了各色的满天星，真是漂亮！接着有飞出去
好几朵，他们和空中其他的烟花混在 一起都分不清楚是谁的了，但
却为节日的上空增添了绚丽的色彩。

到处是烟花爆 竹声，到处是喜气洋洋的欢笑声，到处是人们的笑脸，
到处是一派欢乐祥和的景象！

篇四：放烟花作文200字

放烟花作文200字

今天是龙年的初一晚上，我提议：我们放烟花吧！爸爸、妈妈都同
意了。

我把小年 夜爸爸买给我的烟花都搬了出来，从中挑选了一个“玫瑰之
约”放在屋外地上，我把火线头拉了出来，爸 爸用打火机点燃了，只
听见“兹兹”的声音，一眨眼，焰火“噼里啪啦”往上喷了出来，一会
儿 完全绽开，像雍容华贵的牡丹，一会儿倾泻下来，像飞流直下三
千尺的瀑布。颜色也是变化莫测，一会儿 红，一会儿黄，一会儿紫，
真是五光十色！

紧接着，我们还放了“幸福欢乐”、“ 绝对精彩”??美轮美奂，看得我
目不暇接。妈妈说：“烟花虽然是昙花一现,只能惊鸿一瞥，但是它的
绚丽无物能比。”我似懂非懂地点了点头。

我爱烟花的美，更向往龙年的美好！

【篇二：难忘的一件事-放烟花】


三年级第二学期作文指导:寒假里最难忘的一件事——放烟花 教学目
标：

1、通过教学指导，让学生初步明白，记叙一件事，要写清楚事情的
时间、地点、人物、起因 、经过、结果；一篇文章，要有开头，有
中间部分，有结尾。

2、引导学生按照事情发展的顺序把事情的经过写清楚、写具体。

3、引导学生明白，文章要有明确的中心，要围绕中心进行表达。

教学难点：

1、描写放烟花的情景。要注意抓住人物的动作、神态、语言、心理
活动等细节来进行描写。

2、描写看烟花的情景。要写出烟花从点燃到结束时的整个过程的变
化（颜色、形状、声音） 。用上比喻、拟人等手法，把听到的、看
到的、想到的写具体。 教学过程：

一、回顾记事作文要掌握的几个基本知识。

1、记事作文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

2、顺序：事情的发展顺序。

3、结构：开头、中间、结尾。

二、审题。

寒假里最难忘的一件事

审时间：寒假里，只能是发生在寒假里，不可以是双休日，不可以
是上学 时??

审主题：最难忘，就是印象最深刻，什么事情会让我们印象深刻呢？
难过的、高兴的、遗憾的、后悔的、 有意义的??

审内容：事，不是写人。写事情就要按照事情发展的先后顺序来写
作 ，写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果。

审（事情）数量：一件，不能写两件，不能写几件。

三选材。

高兴、激动的：吃年夜饭、收压岁钱、放烟花鞭炮、外出旅行??

难过、伤心的：因为贪玩寒假作业完成不认真挨了批评、与亲人或
伙伴分

别??

有意义的：学会了包饺子、压岁钱送给了需要的人??

四、以《放烟花》为例，逐段进行写作指导。

第一自然段：总说寒假里最难忘的事情是什么——放烟花。

例如：

寒假里，最让我难忘的事情要数我和爸爸放花炮了。

这个寒假，我最难忘的事情就是和表姐一起放烟花。

第二自然段：写如何得到烟花，得到了 一些什么烟花。着重突出烟
花的品种多样，表现自己激动、急迫的心情。

板书 参考词汇：

各种各样五花八门多种多样品种繁多应有尽有

无所不有各式各样千奇百态千奇百怪

参考句式：

有??有??有?? 参考段落：

那天，爸爸带我来到卖花炮的摊位上买花炮。花炮的花样可真不少
啊！ 有冲天炮、旋转炮、红龙、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、
还有大炸雷……反正，各种各样的花炮无 所不有。爸爸给我买了好
几种既安全又好玩的花炮。我激动得不得了，恨不得马上就到晚上，
马 上就可以放花炮！

第三段：具体详细地描写放烟花、看烟花的过程。

人物：动作、神态、语言、心理活动。

看到的：颜色、形状、变化

听到的：烟花的声音、围观人的语言

表达：丰富的想象、真实的感受，快乐、激动的心情。 参考词汇：

蹲、伸、点、拔腿就跑、转身就跑、躲得远远的、捂住耳朵、仰头
观望 、拍手叫好、欢呼雀跃、激动得小脸涨得通红

参考句式：

我仿佛??

一会儿??一会儿??一会儿??

有的??有的??有的??

有时??有时??有时??

先……接着（再、又、接下来）……然后……最后……

先放了??接着放了??最精彩的时刻到了??

1、描写放烟花的情景。要注意抓住人物的动作、神态、语言、心理
活动等细节来进行描写。 参考段落：

晚上，我和弟弟一起去楼下的空地上放烟火。我们准备先放“春雷
炮” 。它是一个方形的烟花。我们拿了一根和外公借来的香烟做火引，
我把“春雷炮”放在一块石头上，右手 拿着火引，可怎么也点不着，
一气之下，我把引线插在火引里，用力一吹，点着了！我吓得拚命
地往后跑，弟弟捂住耳朵，躲到了一边。

2、描写看烟花的情景。要写出烟花从点燃到结束 时的整个过程的变
化（颜色、形状、声音）。用上比喻、拟人等手法，把听到的、看
到的、想到 的写具体。 参考句式

好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会< br>儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳
的，好似黄昏时候的晚霞铺满天 ，真是美丽极了！ 参考段落

我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”地发出耀眼的火花。我 把手舞
动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，我一会儿摇出彩虹，一会儿画
出长蛇，一会儿描出花 环……美极了！后来我还玩了摔炮、黑蜘蛛
炮……每一种烟花有每一种烟花的形状，每一种烟花有每一种 烟花
的美丽。试试这一种，好玩；试试那一种也很好玩。

接着，我又拿起一个“降 落伞”一点，“啪嗒！”一个小圆球像火箭一
样直冲云霄，过了一会儿，一个红色的小降落伞从天而降， 慢悠悠
地落在了沙滩上。这时候，人们都在放烟花，我朝天上一望，好美
的景象，有红的、绿的 、黄的、

蓝的......年的气氛越来越浓，人们都精神百倍，丝毫没有一点冬天的
寒冷，热闹到了极点。

走出屋子，来到场地中间，爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线。不
一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒
里面放出了一个金色的大圆圈 。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变
成了一朵又一朵美丽的菊花。然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大
的圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天
空。慢慢地它们也放出了一朵 朵小花。不知不觉中，这一根烟花放
完了。

我拿起第二个烟花正想放，可是却找不 到这一根烟花上的引线。引
线怎么不见了？爸爸接过我手中的烟花，仔细看了起来。接着，他
小 心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。爸爸让我拿住
棒的下端，他点燃了引线。这一根烟花和 上一根烟花不同。这一根
烟花放出来的都是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星。
大 圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好像下雨似的落了下来，又
像流星雨一样向远处飞逝。这一根放的速 度比较快，很快就放完了。
开始，我比较担心，害怕烟花会烧到手上，害怕烟花会提前爆
裂…… 可是，等到放完，我看到没有一点事。我就安心了。

最后一段：总写放烟花的体会、感受，点明“难忘”的原因。

例如：

放烟花，给我的寒假增添了无限的乐趣，难忘这次放烟花。

放烟花真快乐！我喜欢放烟花！明年的春节，我还要放烟花！

五、学生习作

学生回顾自己放烟花的经历，相互交流。

按照老师指导的方法，认真完成《放烟花》的习作。

老师巡回指导。

六、讲评学生习作《放烟花》。

七、学生修改习作《放烟花》

八、总结记事作文的写作方法、要求，选择典型材料，再写一篇
《寒假里难忘的一件事》。

附范文：

寒假里难忘的一件事（学生作文）

寒假里最难忘的一件事

寒假里，最让我难忘的事情要数我和爸爸放花炮了。

那天，爸爸带我来到卖鞭炮的摊位上买鞭炮。鞭炮的花样可真不少
啊！有冲天炮、旋转炮、红 龙、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、
还有大炸雷??反正，各种各样的鞭炮应有尽有，无所不有。< br>
爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和
冲天炮又叫二踢脚 ，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不
住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”地响了起 来，我感到
好玩极了。

回到家里，我迫不及待地吵着爸爸要放花炮，爸爸很乐意地 答应了。
他首先拆开一串鞭炮，点上火，只听到鞭炮噼里啪啦地响了起来，
整个楼层都回荡着鞭 炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，
才敢走到近处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把 它拿在手
中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然
后爆炸。我高兴得 拍着手，难道真正的火箭就是这个原理发射上天
的吗？到三号红龙上场了，只见爸爸让它坐在地上，点燃 长长的引
线，我探着头看着，突然，一个大红球飞上天空，就像一条长龙飞
进了龙宫??那么漂 亮的烟花，看得我眼花缭乱。

爸爸放完烟花，接着轮到我了。我点燃了一个刺花炮，刺花炮 “刺刺”
地发出耀眼的火花。我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，
我一会儿摇出彩虹， 一会儿摇出长蛇，一会儿摇出花环??美极了！
后来我还玩了摔炮、黑蜘蛛炮??每一种烟花有每一种烟 花的姿态，
每一种烟花有每一种烟花的美丽。试试这一种，好玩；试试那一种
也很好玩。放烟花 给我的寒假增添了无限的快乐！

【篇三：小学作文：放烟花 [1500字]】


放烟花

等啊等，天终于黑了。

我兴冲冲地 拿出第一个烟花——“母鸡下蛋”，听上去很新鲜吧!这可
是十分好玩的哦!我拿起打火机，点燃了引火 线，发出“嗞嗞”的响声。
突然一个震耳欲聋的鸡叫声响起了，然后那只不到乒乓球拍大的小
母 鸡，想活了过来似的，从翅膀下伸出一双脚来，一直朝前走了二
三米，然后转过弯来走到原地，接着脚突 然一缩，坐下来。我隐隐
约约看见一个东西开始慢慢涨成一个圆，我刹那间明白了，朝大家
叫道 ：“快看，母鸡下蛋啦!”爷爷用扫把轻轻把“小母鸡”扫了过来，
只见，它的屁股底下冒出一个乒乓球 大小的蛋，大家都瞪直了眼，
这太不可思议了!

十分期待的眼光看着我，指望我拿出更神奇的烟花。

接着我又放了一个烟花，只 见它由五个三角体并成了一线，每个三
角体的两边都有一个孔，而且都在不同的位置。我点燃了导火线，
“嗞——”第一个三角体两边放射出银色的火花，“嗞嗞嗞嗞”又响了
好几声，后边几个又喷出 了一波又一波银色、绿色、红色相间的火
花，像千手观音似的，色彩斑斓，在夜空中升到最高处，亮到极 致，
又美到极致，然而转眼间就烟消云散了。大家都仰着头呆呆地看着??
今天，这两个烟花真 是一级棒，为我们家的除夕夜增添了一道亮丽
的色彩。