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长征胜利80周年手抄报:作文范文之拆字课作文大全

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-07 09:15
tags:销售/营销, 经管营销, 作文范文

一人留-小学一年级语文课件

2020年12月7日发(作者:周萌萌)
拆字课作文大全


【篇一:六年级作文题目大全】

六年级作文题目大全

1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样
做真不容易啊!??

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”
展开合理想象,写一 篇400字左右的 记叙文,要把事情的起因、经
过写具体。

2、 (一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感
慨,或高 兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你
能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《 如果,我能再做一回
小学生》为题,写一篇文章。

(二)

“ 尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,
也可能失败。然而,不管怎样,它都会 使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次

( )的尝试》补充完整,写一篇 记叙文。 要求:

内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

3、你们家的星期天都是怎么过的,选择 一个你最愿意写的星期天,
写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具
体 ,语句写通顺。

4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸
福 ??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字
数400以上。

5、读《------》后的体会

要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体
会和感想。

6、____的我。

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整, 如爱动
脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我??

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字。

⑷字数在400字以上。

7、我很感激她

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

8、我们玩得真快活

要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

9、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字
数400个以上。

10、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的


法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

11、我这堂课

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后
按题作文。要求写成 记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂
课的内容和感受。

12、 温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

13、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后 照
应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

14、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话
想要倾吐。请你选择一件或 几件事,围绕一个中心,向老师诉说你
毕业前夕的心里话。

15、愉快的一天

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

(3)450字左右。

16、、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选
择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过
程和心情。

(3)500字左右。

17、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)字数在450字左右。

18、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“ 锻炼”、
“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语
句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

19、 真了不起

提示:在我们现 实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕
“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。 注意人物动作、
语言及心理的描写。

20、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻


一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了,
看到这情景??

要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。
把事情的经过部分写具体 。(2)适当进行心理活动描写。(3)不
少于450字。

21、一次(堂)的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过 无数次
的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难
以磨灭的印象,因为或 者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或
者使人茅塞顿开,深受启发??

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写 上你对这堂课或这次活
动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作
文。< br>
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

22、我爱家中的

要求:选择家中一喜爱之物

,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。

23、毕业考试之前

要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前< br>一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择
材料,具体、真实地写出来。< br>
24、我品尝到了成功的喜悦

【篇二:作文开头大全】


1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲
情是王维“独 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼
“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点
白帆,乐观就是那鹦鹉洲 头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春
泥更护花的点点落红。

3、命运是项羽 英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈
原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬 在双耳失聪
时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双
目失明后写下的那 一页页辉煌的华章。

4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就
是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气
就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就
是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5、友情,是人生 一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊
相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的 搀扶,是
痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家 庭一定幸福美满,宽容的
民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。

7、每 个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之
食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白 受不得半点委屈而曰:“安
能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝
胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;
有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人 逼着走完二万五千里长征路的
毛泽东。

8、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的 门推开,硕果把秋天的门
推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。

9 、生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫
其修远兮,吾将上下而求索”的执着 ;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧< br>海”的豪迈与乐观!

10、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,
美是跳跃在湖面上的一抹夕阳, 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美
是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。

11、马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你
的脚上。这就是宽容。”

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;
青春是用不凋的希望和不 灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春
是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤 。

13、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信
念是滔滔 大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊
熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把 ;

信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

14、 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不
见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一 缕一缕的环绕,一丝丝
地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,
有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

如果说生命是一座庄严的城堡,

15 、如果说生命是一株苍茂的大树, 如果说生命是一只飞翔的海
鸟。 那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇
动的翅膀。 没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的
美丽便杳然西去。

16、 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月
灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸 ,是搏击长空的雄鹰;
是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是
挺直了 躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨

一人留-小学一年级语文课件


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