学唱一首歌优秀作文.doc

2020年12月7日发(作者：岑丙炎)

压抑等不良情绪；轻快的歌曲能振奋精神、
增加快乐，唤起人们对生活的激情。著名 匈
牙利作曲家、钢琴家、指挥家李斯特就曾经
说过，“音乐可以称作是人类的万能语言，
人类的感情用这种语言能够向任何心灵说
话和被一切人理解。”
六月是属于儿童的。六月 一日，就是国际儿童节和国际儿
童电影节，六月三十日是世界青年联欢节，所以，我们选择六月
作为艺术教育月，选择学唱一首歌，作为艺术教育的抓手。希望
通过每年一个月的艺术教育活动，让我们 的孩子能够会一两样自
己喜欢的乐器，会几首能够陪伴自己一生的歌曲。
在六月，我们要能 独立、自信地清唱一至两首歌。有的学
校总结出一些学习唱歌的经验：一是反复聆听。可以通过“每周< br>一歌”的活动，利用课间活动时间在学校广播台反复播放需要学
唱的歌曲，学生通过反复聆听学会 歌曲。同时，可以请音乐专业
老师或者校园歌手，利用学校闭路电视系统，在每周的第一天安
排 30分钟时间，通过视频向全校学生进行面对面的教学，而后
的三天采用播放广播的方式，让学生反复聆 听，最后一天播放伴
奏带，学生和着音乐来演唱。二是认谱视唱。利用音乐课，采用
课堂教学与 视听结合的方式，教会学生运用上述媒介来学习视唱
乐谱，拥有一个自主学唱新歌的本领，奠定终身学唱 歌曲的基础。
三是旧曲新谱。鼓励学生借助熟悉的旋律，填上喜欢的歌词，进
行二度创作，这不 仅能够提高学生创编能力，还能够激发学生学