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新年愿望的英文中学生消费情况调查报告作文500字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-07 11:25
tags:机构版权, 中学生, 调查报告

七年级思想品德课件-义无反顾的近义词

2020年12月7日发(作者:平戎)


中学生消费情况调查报告作文

500



中学生是我们这个社会群体的重要组成部分,国民经济的不断 发展,消费


观念的转变,个人消费也逐步增加,虽然中学生还属于无收入阶层,但在


有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何?消

费状况到底怎样?造成这种状况的原因是什么?其中潜伏着哪些值得深


思的问题?就 这些问题,我们设计了一份简单明了的调查问卷表,对本校


同学做一次调查,共发放

110

份调查问卷,收回

100

份,整个调查过程得< /p>


到同学们的支持与配合,进展顺利,本文摘取几方面作重点报告。



零用钱的来源


< /p>


从来自

100

份中学生的调查问卷中,

98 %

的中学生零用钱都来自父母,基


本是父母或其他长辈主动给予,很多家 长可能有“再穷也不能穷孩子”的


念头,对子女的消费要求都尽量满足,即使是家庭经济 状况并不富有的家


庭。在调查中,约有

28%

的同学表明 假期有参加打工赚钱,但那远不能用


来交学费及平时的日常花销,

长期的 开支主要是依赖父母,

对于月零用钱,


50%

的中学生零 用钱的数额每月在职

10-50

元;有

42%

的中 学生表明够用;


30%

的中学生认为“还可以”,只有

2 8%

的中学生认为“不够用”。由此可


1

9



看出,大部份的家庭给孩子的零用钱的数目 还是足够,认为不够手的可能


是花销太大或家庭困难及家长有意限制。



关于假期打工,

50%

的中学 生有这种想法,

30%

的中学生打工过,其实只要


去劳动 ,无论是体力劳动还是脑子劳力,所获得的报酬都是会欣喜且倍受


鼓舞的。劳动是光荣的 ,不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生,


一个将要面对社会种种挑战和考验的人 ,树立只有劳动才能创造财富的观


念,对于自己的消费行为不无裨益。



零用钱的流向


< /p>


经过调查,

我们发现,

当前中学生主要消费有两大去向:< /p>

一是买零食占

42%


充分体现了少年嘴馋 的天性;二是买学习用品占

37%

,说明这些同学在享


受 口福的同时,

也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。

此外,


衣着消费也占了总消费的一定比例,尽管调查中发现相当部份中学生在购


买衣服,鞋等日常生活用品时选择普通标准,但由于“更新换代”频繁,


毕竟也是一项不 小的开支。玩方面的消费,在当前的中学生消费中不容忽


视,占

7%

。虽然是农村中学生,但有的同学追潮流,赶时髦,随身佩带手


机、

CD

MD

等;有的同学迷恋网吧,把所有的零用钱都花在 上网;调查中


还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支,如交朋友,生日派对,封建< /p>


2

9



节 日相互宴请,

甚至过早地涉入爱河。

人情交往太多、

太频,

既耗费钱财,


也影响学习。作为中学生,应该把主要精力放在学习上,不要过早 和过多


地涉及人情世故方面的问题。



世界上什么事最容易?相信许多人都会说花钱,而且花钱的过程中充满着


莫名的快感,真不知道当前中学生到底想得到什么?是自由?是快乐?抑


或其他?为满 足自己的欲望,无意识地花掉不该花的钱。或许,这一代的


中学生实在太前沿,遗失了本 应有的那份纯真,消费趋势体现出成人化的


特点,在这里真想对同学们说,保留一点纯真 ,保存一点少年与成年之间


的距离美,多花一些精力在学习上思考,多花一点时间在个人 素质修养的


提高上,不要浪费钱,更不要浪费青春啊!



用钱是门学问


< /p>


用钱与花钱从深层次的角度理解,是两个不同的概念。“花钱”有随意性

< br>强,“用钱”指把钱用在必需上,充分体现钱的真正功能。从我们的调查


中发现, 零用钱的使用全部由自己支配,但使用的计划性、节制性不强。


有计划的只有

< p>26

7%

,其他都无计划或无节制。调查中还发现部份家长 对


中学生处理零用钱的态度不明朗,或许并不关注中学生的消费观念,消费


状况;或许忙于工作、家务无暇顾及,听之任之;还有部份家长把零用钱


第< /p>

3

9



的多寡,

作为激励的筹码,

学习好,

就多给一点零用钱,

学习差就少给点,

< br>这样,有些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。当被问


及如果有 人向你借钱,你会借给他吗?

88%

的中学生选择看情况,说明目


前的中学生在这方面的处理上还是比较谨慎理智的。对于是否捐献给希望


工程, 只有

5%

的中学生有经常性的行为。分析其中原因,也许囿了囊中羞


涩,也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。如果每个中学生每年捐献


10

元,

不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校园。

调查中 还发


现没有一个同学能把剩余的零用钱放进银行储存,由此可见,中学生的理

< p>
财意识相当薄弱。



反思与建议



中学生 的消费以受外界影响为主,既然外界的环境不易改变,那就只好改


变自己,培养良好的消 费习惯。有零用钱是正常的,但数额一定要合理,


要合理地使用零用钱,不大手大脚,应 用则用,不要用在一些既昂贵又不


实用的东西上,如购买衣服鞋袜时,不必追求名牌、时 尚,应学会购买物


美价廉的东西,当自己买的东西不别人好的时候,不必理会别人是怎样 看


你的,只要自己坚信这样做是对的;消费时更多的从父母的角度出发,懂


得钱是得来不易的,学会节俭,用得合理,这样才会让父母感到放心。



4

9


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