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我正十四岁作文
【篇一：
14
岁的我们】
有人说
14
岁是快乐与忧愁的转折点， 这一刻你的背囊中会多一份责
任，多一些功课，多一分忧愁与烦恼。可是我却觉得十四岁
的我们
却多了一份快乐。
十四岁，一个多么神圣的年龄，在这一刻我们踏入中学校园，开始
另一种截然不同
的生活。
回首过去，在那
5 113
个日日夜夜，我们有太多的收获，太多的感
动。
是父母
——
十四年如一日，不辞辛劳把我们一手带大，只为我
们能够有灿烂的明天。是老师
——
教给我们知识，更教会我们 如何
做人，只为在座每一位能够实现自己的价值，成为对社会有用的人。
是同学
——
和我们一起读书，一起欢笑，陪伴我们度过校园中的每
一天，校园生活也因为彼此的存在而充实快乐，不留遗憾。
从 汉语
拼音到阅读写作，从
“1+1”
到几何代数，从
abc
到词汇语法
??
我们
的
头脑一天比一天充实，学习已不再是负担、困难，而是解出难题
时的喜悦与思考。从如何
拿筷子到如何做饭，从如何系鞋带到如何
为自己购置商品
??
< p>我们在爱的沐浴中渐渐成长，我们在成长中享受
着阳光般的生活，我们在生活中体悟
着社会的变迁、祖国的强大。
十四岁，我们 迈着矫健的步伐步入人生美好的青春，有了自己独特
的见解，也开始充满了自信。
14
岁，我们不再有对着成绩排名的羡
慕，而是学会了用自己努
力来争取傍上有名。
十四岁虽然年龄比十三 岁大一岁，但在这一年中，我们懂得了做人
的道理，懂得了尊敬别人，再不会在街上遇见
老师时假装没看见的
走掉。
因为我们
懂得一声
“
老师好
”
。给老的安慰。十四岁，当老 师，家长
批评的时候，再不会向他们瞪眼睛，因为我们懂得了老师，家长的
良苦用心。
十四岁，我们会对自 己美好的未来勾画出一幅完美的梦想蓝图。图
上的我们可能是站在讲桌前辛勤耕耘的老师
。我可能是站在手术台
前解除病人痛苦的医生，也可能是一位伟大的律师
```````
那些美好的
画面早就已经浮现在我的眼前。
十四岁的梦是美好的，爱迪生说过成功等于百分之一的智 慧加上百
分之九十九的汗水。我们将用自己的汗水实现自己那些美丽的梦。
十四岁的我们，心里多了一份成熟，不再幼稚天真，懂得用自己努
< br>力去实现梦想
.
听，
14
岁的钟声已经敲响；看，
14
岁的蜡烛已经点 燃。
14
岁，我
想对你说
——
青春的画卷已展开，让我们用饱满的热情、激昂的才
华去挥洒、去描绘。
【篇二：十四岁的青春
(1000
字
)
作文】
精选作文
:
十四岁的青春
(1000
字
)
作文
深夜了，仍是未睡。
华灯渐灭，整 个世界都静谧下来。黑暗中听见
了舍右悠长的鼻息声，很有节奏般。无忧无虑的孩子啊。
而我就不
是个孩子了吗？不知道什么时候，我变得感
性起来。
我留恋黑夜。
徘徊在黑夜里，我难忘那些盛
开的小黄花。多少个夜里，一个人，
我偷偷地摘下枝头的花儿，轻轻地撕碎一片片花瓣。
看着零落在地
的花碎，莫名地有许多伤感。也学这样总比它们色衰陨落好些吧！
也没有人知道，这些黑夜里孤独绽放的美丽寂寞吗？我想应该感谢
那座灯
塔吧。即使风吹雨打，灯塔的光一如既往的温柔，像秋日里
的夕阳般，暖暖地披洒在花瓣
上。柔黄的灯光映着淡黄的花瓣，那
些花儿有了这么一个知己吧，从未曾亲近却如此贴心
。
还有一种花，
生长在虚无幻境，叫
做梦。我疲惫于繁花盛开的日子，一次次从虚
幻的梦中醒来，害怕与安心两种极端的情绪
反复随着梦境变换不断
占据我心房。原来，寂寞繁华时，梦也不甘寂寞地盛开。曾有那么
一次，梦中来到一个美丽的过度，那里拥有一切，蓝天白云，高山
流水，独独那里的人没有睡眠。没有睡眠，便没有忧愁吧！可记忆
中，有个人说过，有
一种梦叫白日梦。当寂寞繁华，我恍然，梦竟
是如此如影随形。每每一个人在安静的地方
，我总想起许许多多前
尘往事将来，由着自己渐渐陷进追忆和憧憬里。白日梦，原来是痴
心妄想的雅名。都是因为日有所思，夜有所梦吧。待到习惯了，我
便开始享受寂寞的滋味。
就这样吧，不知不觉中，习惯了孤独。我
流连在白天的阴影里，望着阴影外面的人行色匆匆，独自感叹彷徨
着。不
敢走出这一片黑暗的保护，出去，刺目的阳光会弄伤眼眸，
痛得再流泪。我独自欣赏华灯
初上的点点寂寞，也许每一盏花灯下
都盛开着不一样的温情吧。或温柔，或残酷。笑问自
己，温情也有
残酷？回答不出来了，想什么是什么，可是不会回答自己的胡思乱
想。也开始相信了，雨丝是忧伤的。那些有意无意飘进眼帘的雨丝，
无心
的轻风一吹，湿了睫毛。恍恍惚惚，寂寞如此。
把寂寞书写吧 ，
寂寞说。我便渐渐发觉自己的笔调染上了忧伤的痕迹，在方格纸上
无声地蔓延，渲染到空气一。呼吸间，我闻到那些熟悉的味道。笔
尖黯然说，很心疼
，因为文字寂寞了。
无数次，我问月亮，长大了，
< p>就寂寞了吗？无人回应，只有夜里一些黄花在孤寂地支离破碎。梦
里有一个
人，挑着花锄，挎着粉饰着明珠的花篮，小心翼翼地把一
朵朵绽放的花儿埋葬，一滴花泪
碎在泥土上，碎出寂寞。
曾经以为，
寂寞不过偶尔吧。不曾想过，寂寞成了一种戒不掉瘾，日夜繁华。
也
许，面对寂寞，我就是寂寞。初三
:
龙东承
篇一：《十四岁
,
我们正青春》李昊泽
十四岁，我们正青春
八十班
李昊泽
我深深的坚信，青春就像彩虹，多彩而梦幻，而这
迷人的彩虹却来之不易
。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，
孜孜以求，才能使青春绽放出真正的光彩。
14
岁，青春的开始，梦想的序幕。这个年 纪，我们开始书写人生华
章，无论之前是辉煌还是平庸，都只代表过去。多姿多彩，美好
绚
丽的人生由此刻拉开序幕。书上总说：壮丽青春，不负青春。这个
时候的努力与放纵对今后的人生影响巨大。许多人由这时掉下队来，
即使家境富裕，
成年后可能也平庸无为，甚至穷愁潦倒。最后只能
扼腕发出：
“
少壮不努力，老大徒伤悲
”
的叹息。
14
岁 ，我们发生了
许多变化，我们开始更注意自己的形象，每次看到镜子，总要看看
头发是否整齐，衣服是否干净。我们开始有了自己的朋友，我们喜
欢和他
们坐在一起海阔天空的聊，从宇宙飞船到海底潜艇，从世界
杯到街边小事。我们开始在生
活中追求自立，想自己支配时间，但
很多地方却不得不求助于老师和家长，受他们的约束
。不过，我丝
毫不怨他们，我知道他们是为了我好。我们也会开始怀念起童年的
乐趣，开始怀念童年那轻松愉快的日子，怀念起与儿时的玩伴一起
玩玩具
，一起跑一起跳的场面。
14
岁，是为梦想冲击，把握人生关
键的一年。
14
岁的我们处在初二年级，而初二年级正是决定着我们
能否在中考挑战中过关的关键年度。
在中国包
括东亚地区，初中决定高中，高中决定大学，这是人生的
关键阶段，是书写人生壮丽篇章
的重要时期。这时的一步走错了，
今后想要走回正路，要付出多倍的艰辛，
14
岁，是明确方向，坚定
理想的年纪。现在应该是明确自己的努力
方向，树立理想的重要时
刻了。大凡成功人士，很多都是在这个时候树立了明确的方向，
坚
定了理想，而后通过不懈努力，一步一步坚实走来，实现了人生的
成功。如果我们想取得成功的人生，塑造自己的幸福人生，就要从
现在起树立明确的
目标和理想。
14
岁是锤炼意志，提升自制力的年
纪。要
为自己的人生负责，为自己的青春做主，坚强的意志，较强
的自制力，是不可缺少的。坚
强的意志和较强的自制力，构成人类
理性的重要组成，尤其是在这个年纪，意志与自制力
远远比成绩更
重要，比舒适的生活更重要。只要拥有了坚强的意志和较强的自制
力，为青春做主才不是一句空话。所以在这个年纪，必须要注意锻
炼意志
，提升自制力。青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是
纯真的结晶。激流般的热情、
幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞
——
青春充满了魅力，充满了光辉，包含
着无限的未来。青春开放的花
朵，将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝
贵的时
光，不可虚度，更不要误入歧途。
篇二：那年
,
我的
1 4
岁和我的青春
那年，我的
14
岁和我的青春
这是一场花季，也是一场雨季。青春伴随着一场暴雨也随之而来。
青春是五彩缤纷的，其中也不乏有着我许多还未开花结果的花季梦
想
。我喜欢那首歌里唱的
“
青春如同奔流的江河，一去不回来不及告
别。只剩下麻木的我没有了当年的热血
”
。
那年，我
14
岁。我还穿着裙子走在大 街小巷，臭美的以为自己很美；
我还满口脏话的评论着街上来来往往的人群说着这个长得
漂亮那个
丑的要命，然而不知过路人都在讽刺自己；我还总是三分钟热度的
想到什么做什么，却从不顾及别人的感受；我还常常懒惰的什么事
情都不干甚
至一觉睡到中午，却忘了还有父母在等着自己吃饭；那
年，我
14
岁，我还是一个懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青
春。我的青春包含着我的太多梦想。梦中的我，一切都完美无缺。
当梦照进现
实，我却无处遁形。我的缺点很多，任性、懒惰、三分
钟热度、还爱无理取闹。最常听的
就是父母咋耳边唠叨这个缺点要
改那个缺点严重。我也总是左耳朵进右耳朵出。我的青春
包含着我
太多叛逆。我本应该是一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。
不知什么时候，开始悄悄的发生了一些改变。和父母吵架也是家常
便饭了，
于是我开始学会顶嘴
“
他们是永远也吵不过我的
”
，偶尔我
也会沾沾自喜一下。上课也会搞一下小动作了，于是我成了老师办
公室的常客，但奇怪的是他们从来不会叫家长，我想也许是我成绩
好的缘故吧
。我的青春包含着我太多情感。友情，在这里开始发芽，
直到开花结果。她们是我最好的
朋友，陪我一起哭一起笑，我们说
好了彼此要手牵手一起走到花落；爱情，青春期的我也
有像花季女
孩一样该有的懵懂的情感，然而却是无论如何也不能说的。因为我
知道那只是年少轻狂；亲情，因为有了他们在身边唠叨，我不会再
因为忘记
带笔记本和书而被老师罚抄课文
??
我的
14
岁，我的青春。我想把这些点点滴滴化作一颗颗璀璨耀眼的
珍珠装进时光宝盒里，永远珍藏起来。待到我坐在桃树下的摇摇椅
上
慢慢老去。然而，即使这样，我的青春也永远不会老去。
初一
:
孙雨暄
篇三：叛逆青春期
美丽十四岁
叛逆青春期
美丽十四岁
——
二（
1
）班主题班会
1
：我们在坐的每一位同学，都面临着一个特殊的年龄阶段
< p>——十四
岁，有的已
经到了十四岁 ，有的正准备跨入十四岁。十四岁正面临
心理断乳期
——
青春期
,
青春是如此的美好，然而，十四岁的青春并
非一
帆风顺，也有着自己的烦恼、焦虑、叛逆。下面就请几位同学
来谈谈这个阶段的她们感受
到了什么困惑吧！
散文诗朗诵；
a
：
14
岁，曾经有过向往，如今，越是更近，越有烦恼。
b
：早晨起床更早了，晚上睡觉却晚了；晚上趟在床上，头脑绷得更< /p>
紧了，
整夜想着英语；体育课，却找位置坐下，拿出作业 ，你是否
也一样？
c
：开始注重于外表，早晨总想把头发理顺，衣服穿整齐，总是以自
己的最
佳形象面对同学。你是否也一样？
b
：自己心里好像憋着有
团气，身边的任何小事都使自己深感不爽，即使
是老师 让你坐端正，
点了你的名，或者谁撞了你一下，总是生气得想大骂，你是否也一
样？
c
：
明明很在乎，却装作无所谓；明明很想留下，却坚定的说自己
要离开；<
/p>
明明很烦恼耿丰月：总是在忍耐，总是在包容。总是回想
以前的无知，后悔以前没有珍惜
时间，珍惜一切，感觉自己一下就
成长了很多，你是否也一样？
a
：
别人突然对你说：
“
你变了 。
”
自己总是无法应对，有一种欣喜，
一
种百感交集，一时不知道说什么，你是否也一样？
b
：
有时候幻想一切都是因为自己创 造的；有时候回到现实，发现
一切还
是平常，仿佛与自己根本就无关，你是否也一样？
齐：自己有很多的梦，却总是力不从心！做了坏事后心里很久不安，< /p>
恐惧自己的未来！你是否也一样？
在无奈中，在烦恼中 成长。其实
不仅你我，所有人都一样！
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