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福建省福安市环城区片区
2017
届九年级语文上学期期中试题< /p>
一、默写。
（
15
分，每 空
1
分）
1
、
，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》
）
2
、
八百里分麾下炙，
，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》
）
3
、
< p>诚宜开张圣听，以光先帝遗德，。
（诸葛亮《出师表》
）
4
、
陛下亦宜自谋，
，
，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
（诸葛亮《出师表》
）
< p>
5
、
受命以来，
，恐托付不效，以 伤先帝之明，
，深入不毛。
（诸葛亮《出师表》
）
6
、
，
。物是人非事事休，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》
）
7
、
池上碧苔三四点，
，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》
）
8
、
今夜偏知春气暖，
。
（刘方平《月夜》
）
9
、
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
，
。
< p>（苏轼《江城子·密州出猎》
）
1
0
、
须晴日，
，
。
（毛泽
东《沁园春·雪》
）
二、语言运用。
（
10
分）
11
、阅读下面一段文字，按要求回答问题。
站在狮子岩上，俯瞰饱经
cāng sāng（）的穆阳镇，那古巷里连 片华屋古迹，是典型的徽派建
筑；那天主教堂和罗洒修院，是完全西式的建筑；那雕梁画
栋的缪氏宗祠、林氏宗祠、袁氏宗祠彩
旗飘荡昭示历史的辉煌
□
丘陵起伏，青山如黛。林壑蓊郁野趣盎然，大片的森林，构成绿色洞天。
“虎踞龙
穴，象鸣狮吼之地”
，诸多寺庙、教堂，无不彰显这块土地的神奇和灵气。
（
1
）根据拼音写出词语。
（
2
分）
cāng sāng
（
2
）根据释义在文段中的横线上写出成语。
（< /p>
2
分）
形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大或形容生长茂盛。
< p>
（
3
）方框内应填上的标点符号是。
（
2
分）
（
4
）请你参 照示例，填写句子。要求表意完整，内容不做限制。
（
4
分）
示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。
，
，穆阳小镇犹如。
三、
名著阅读。
（
6
分）
1
12
、
《傅雷家书》名著填空。
（
1
）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》< /p>
。
（
1
分）
（
2
）傅雷的两个儿子分别是，
，大儿子前往（国家）留学。< /p>
（
3
分）
（
3
）傅雷的墓碑上刻着他曾写给儿子的一句名言：
。
（
2
分）
四、文言文阅
读。
（
21
分）
阅读下面两段文言文，并按要求回答问题。
【甲】
出师表（诸葛亮）
< /p>
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏
，
以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫
中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为
营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与
臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲< /p>
之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣
，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三
顾臣
于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉
命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】
贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：
“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝 表①废廖立、李严
②于南中，立闻
亮卒，泣曰：
‘吾其左 衽③矣
!
’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚
．
心布公道。尽忠益时者，虽仇必赏
;
犯法怠慢者， 虽亲必罚。
’卿⑤等岂可不企慕及之
?
”
（
【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民 族衣襟左开，借指异
族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》
。 ⑤卿：古代君对臣的称谓。
）
13
、请 用“/”给下面句子断句。
(
断两处
)(2
分
)
亮
之
为
政
开
诚
心
布
公
道
14
（
3
< p>分）
2
A
、先帝不以臣卑鄙
B
、以伤先帝之明
C
、悉以咨之
D
、故临崩寄臣以大事也
15
、解释下列句中加点词语在文中的意思。
（
4
分）
①先帝不以臣卑鄙
（
）②严闻
亮卒（
）
．．
③是以先帝简拔以遗
陛下（
）④悉以咨
之（
）
．
．
16<
/p>
、用现代汉语翻译下面句子。
（
6
分）
①由是感激，遂许先帝以驱驰。
译：
_____________________________________________ _
②诸葛亮为丞相，亦甚平直。
译：
______________________________________________
17
、
【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧 否，不宜异同”的主张
?
（
2
分）
答：
______________________________________________
18
、作为现代中学生，你如何看待诸葛亮的“忠”？（
4
分）
答：
五、现代文阅读。
（
31
分）
< p>
（一）文言是中国文化的根
①文言是中
国文化的根。自甲骨文起，三千年间，凡中国历史、文化、文学、政治、军事、医
卜、农
业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏
的钥匙。身为中国人，不懂文言，
．．．．
很难真正了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”
。
②我们的前人留下了大量的文学经典，
如
《离骚》
《
出师表》
《
陋室铭》< /p>
《兰亭集序》
《桃花源记》
……
这些用文言
撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流，滋养了世世代代的中国人。这些经典与其他典
籍
一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达
< br>方式。
③曾经有人说，文言难懂难学，不够大众化。可是，人类
是一种具有高级精神活动的动物，需
要有一座精神殿堂，而在这座殿堂里，需要用一种更
深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来
表达。文言文，以及用文言文所撰写的赋、
表、记、铭、传、碑、祭文、对联等，便是这种需求的
具体体现。
④今天，我们生活在一个图像时代。众所皆知，图像是平面的，它让我们直接面对所谓的实际
存在，而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露，文言的高度凝
练及其特
有的含蓄、
蕴藉，
具有无穷的
“ 言外之意”
和
“韵外之致”
，
为读者提供了巨大的 再创造的语言空间，
3
其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所造成的
< p>一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年在台< /p>
湾的于右任先生曾写下《望大陆》一诗——
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。
⑤放眼古
今中外，抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言，才能唱出如此回肠荡气、
触动
炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。
⑥面对如此绝唱，某些对文言持有偏见
的人应当要深刻地反思：时下国人语言之粗鄙低俗，整
体文化教养之令人失望，是否与文
言传统的断裂有某种关系？
19
、第①段中加点的“这 个宝藏”指代什么？“这个宝藏”对中华民族产生了什么影响？（
4
分）
答：
20
、比之图像 ，语言的优势在哪里？比之白话，文言具有哪两个特点？（
6
分）
优势：
特点：①
②
21
、在作者看来
,
划线句“文言难懂难学，不够大众化”的观点，导致了怎样的结果？（
3
分）
答：
（二）一次帮助，改变两个人命运
①在
19
世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干 活
时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸
口，弗莱明
立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②
这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了
儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士
的视线。“这是你的儿子吗
?
”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了 我的孩子，那也让我为你的儿
子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅
士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农
家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成
为英国著名的细菌学家——他就
是亚历山大·弗莱明教授。
4
④
1928
年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，
20
年后普 遍应用
于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的
同龄人、被自己
父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相
丘吉尔。
⑤二次大战期间，
已经当上英国首相的丘吉尔 在出访非洲时，
不幸患了肺炎
(
在当时肺炎属于绝
症
)
，
生命垂危。
紧急时刻，
< p>亚历山大·弗莱明从英国赶来，
用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山
大·弗莱明微笑着
回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲
救了你。”
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫
救起一个素不相识的孩子，这样的
小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
22
、下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思， 它们是（）（多项选择）（
3
分）
A<
/p>
．赠人玫瑰，手留余香
B
．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬< /p>
C
．助人是人格升华的标志
D
< p>．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志
E
．施比受更有福
23
、根据示例，概括绅士的优良品质。（
2
分）
示例：农夫：心地善良乐于助人绅士：
24<
/p>
、从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好
不好
?
为什么
?
（
< p>3分）
答：
25
、第⑥段中“第一次”指的是什么
?
为什么说“但这一次 ，是你的父亲救了你”
?
（
4
分）
答：
26
、阅读全文后，请用 “假如……就……”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第
⑦段中“对人
类历史发生如此重大的影响”的理解。（
6
分）
答：
(1)
(2)
六、综合性学习。
（
7
分）
学校开展“清廉一生传千古，纪念开闽第一进士薛令之”的调查学习活动，请同学们阅读材料
并完成以下任务。
提及福安的历史名人，薛令之是一位不得不
说的人物。明《八闽通志》记载：薛令之
(683-756
年
，字君珍，号明月先生。长溪廉村
(
今属福安市溪潭镇
)
人。唐神龙二年
(
公元
706
年
)
中进士。史
书称：全闽登第自令之始。薛令
之在长安约
30
年的时间里未拿走一金一银，以清正廉洁著世，晚年
5
两袖清风告老回乡。
作为开闽第一进士，
薛令之在走过
1300
多年历史的科举选拔人才制度中，
让八闽大地首次突破
零功名的落后局面。他的勤奋好学也成为后世学子的学习典范。而
通过科举走上仕途的薛令之，他
的清风亮节不仅在当时得到帝王的肯定，还名扬四海、千
古流芳。
27
、填空。
（
3
分）
我国
明朝时期，正式将科举考 试分为乡试、会试、殿试三级。
乡试第一名叫，会试第一名叫，加上
殿试
第一名的，合称三元。
28
、我们都学过于谦的《石灰 吟》
，古今中外有多少名垂千古的优秀官吏，在一个又一个的朝代中闪
耀
着光芒，他们真真正正做到了“
粉骨碎身全不惜，要留清白在人间”
。那么除了薛 令之，请同学们
再举出一个古代优秀官吏的例子，并述说与其有关的一个小故事。
（
4
分）
答：
七、作文。
（
60
分）
请同学们从两道作文题中任选一题，完成一篇作文。
作文题目（一）
：命题作文《误会》
< br>要求：①请以“误会”为题写一篇文章，不少于
600
字。
②中心突出，主题明确，有真情实感。
③正文中如需出现人名、地名、校名，请用
X X
或虚拟名称替代。
作文题目（二）
： 请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，题目自拟，文体自选
(
诗歌除外
)
，不少于
600
字。
③中心突出，主题明确，有真情实感。
④正文中如需出现人名、地名、校名，请用
X X
或虚拟名称替代。
2016-2017
学年第一学期福安市环城区片区半期考试
初三语文答题卷
六、默写。
（
15
分，每空
1
分）
1
、
2
、
3
、
4
、
5
、
6
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