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在感恩中成长作文
700
字
篇一:在感恩中成长
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昨天在迷迷糊糊中写下那篇博文,
总感觉有点言不达意,
好像通篇都有 一种消极,
一种
抱怨的感觉,
呵呵,
可能 是因为没收到他的回信,
所以产生那样一种感觉吧,
不过虽然如此,
我们确实要明白爱到八分最相宜,
只不过我们在现实生活中也一定要以一种感恩的心态 来成
长。
在我的生活中有时看到一缕温暖的阳光,让人感动;听到一声悦耳的鸟鸣,让人感动;
收
到一句关怀的话语,
让人感动;
看到一个灿烂的笑容,
也让人感动 。
正因为这所有的感动,
才让我懂得了感恩,学会了感恩。
鱼对水说,
你看不到我的眼泪,
因为我在你的怀抱中 ;
水对鱼说,
我能感觉到你的眼泪,
因为你在我心中。鱼
儿懂得了感恩,
才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿
的
深情。
记得
97
年在上海一个清冷的夜 晚,惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上,工作的不
顺利,
让我的心也 如那夜晚一般冰凉。当我走过一户人家的窗前,
忽然,耳际传来一阵悠扬
的琴声,那样的婉转、轻灵。我似乎听懂了,阳光、鸟语、潺潺流动的小溪,朵朵飘浮的白
云我停住了烦躁的脚步,
驻足聆听。
忽而,
我的心也变得开朗了 ,
只感觉一股温暖流遍全身,
让我如沐春风。定神,我轻松离去,留下的
是一串轻盈的脚步
我感恩于这美妙的琴声,它让我的心变得豁达。由此
,我想到感恩于母亲的关爱,
它让
我心存温暖;
想到感恩 于朋友的安慰,
它让我懂得坚强。
我感恩一草一木,
一个清新的早 晨,
一个雨后的黄昏,它们让生活变得更加美好。
昨晚由于收不到
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的 短信,使我有点自怨自怜,但是我知道可能是
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已经沉沉睡去,
< br>或者是手机已关机,
总之不可能无缘无故不理我的,这时,我怀着一颗感恩的心,
想着平时
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照顾我的点点滴滴,心头的郁闷就一扫而空,感恩是场 及时的春雨,滋润我干枯的心灵;
感恩是阵清爽的凉风,
吹散萦绕心头的 烦闷;
感恩是束光明的曙光,
照亮我们每个人的心窗。
因
为感恩,世界才会和谐、美丽。
篇二:在感恩中成长
感恩,
是万世千秋永远不变的话题,
一个不懂得感恩的人,将会受到世人的排斥,
唾骂
和丢弃
,也会受到自己良知和内心深处的遣责。
学到小学里的课文《海伦
。
凯 勒》时,就有课后名著便览,说她有一本名著叫《假如
给我三天光明》
。 虽说她对光明的追求人人皆知,但三天的光明又能做些什么呢?无非只是
见见自己想见的
人,
三天也不足以看遍大千世界,
绚彩的三天对于海伦漫长的人生根本就是
微不足道的,为什么只是仅仅的三天,而不是将来的十年,二十年甚至三十年呢?
为了解开这谜,不仅狠下心来在课余时间开始阅 读《假如给我三天光明》
,如果说她三
天就可以满足的话,
那我就要看看这三天是否充实。
不过可以肯定的是,
就算是再短暂的光
明,对于海伦来说,也是一种幸福和一种满足。
不知不觉,一个星期的阅读,就使我热切的不禁和她感同身受。她在书中,在生 活中,
在希望中最想见到的人竟不是自己的亲生父母,而是她的老师沙利文。
在感恩中成长,让自己的心灵更加澄澈、透明!
或许就是因为沙利文带她走向了成功和自信,
走出了痛苦与失落 和自暴自弃的深渊,
才
成了海伦最感激的人。俗话说,一日为师,终身为
父,这个真理或许是海伦最能够理解的。
在海伦眼中,她的老师是崇高的,是伟大的,
可以毫不夸张地说,
沙利文是 海伦的再生
父母,
没有她的悉心指导,
就没有获得成功的 海伦,
因为她或许已经在失落和自暴自弃的深
渊灭亡了。
确实,
沙利文给了海伦莫大的帮助,
而海伦也对老师含着不尽的感激,
也许就是这份互
爱,才
使她们两人都从此名垂千古
。
当然,
感恩在生活中可能大家并不陌生
,
举例子也比比皆是
,
比如说有人帮助了你
含有感激,
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有人指导了你,
你也怀有感激
然而 ,
一切感恩的源头无非是帮助,
教育和照顾,
然而这三方
面典型的楷模就是父母和老师
,
可以说
,
这两种是三项全优
,
是最值得人
们感恩和赞颂的
。
父母,
是赐予我们生命的对我们恩重如山的人;而老师,
是发掘我们潜力,引领我们方
< p>向和培养我们能力的园丁,他们是我们人生道路上不可缺少的人物。
在感恩中成长,是每一个少年都应履行的义务,没有什么能改变。
篇三:在感恩中成长
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小草感谢雨露和阳光使它茁壮成长;
小鸟感谢蓝天和白云让它展翅高飞;
红花感激绿叶
和黑土使它更加娇艳,新编老鼠开会(上)
。感恩犹如阳 光,驱走黑暗,带来光亮。它照亮
了每一个人的心,照亮了和谐的社会,照亮了强盛的国
度。大爱无疆,世间有爱,在爱中茁
壮,在感恩中成长!
感恩是快活,感恩是幸福,感恩是传统,感恩是心态 。自古就有这样一句话滴水之恩,
当涌泉相报。感恩是中华民族的传统美德,更是我们今
天构建协调社会的先锋。
记得我上 四年级的时候,在一个昏暗的下战书,天朦胧胧的,
痛心的召唤,我却由于一
道数学题不会被留了下来。晶莹的教室里,
《举起手来》观后感,只剩下我孤零零的一人。< /p>
我埋头缓和的算着,这时,一个同窗排闼进来了,筹备迎战。本来他的伞落在了教室里,四
大传说之三
――
白蛇传,
他和我促的说了 多少句话就分开了。
我如许盼望他能留下来陪陪我
啊,留下阳光!可跟着
关门那重重的一声,猜猜。春的欢喜,我的愿望幻灭了。没过多久,
他又回来了。我认为
他又回来拿货色,谁晓得,他却对我说:不要急,我陪你一起做。算了
吧,***妈在等
你回家呢!我固然嘴上这么说,心里却非常想让他留下来。他笑了笑:不
要紧,我晚上在
学校有点事,晚点儿走。说着,他把书包放了下来,走到我的座位旁边,分
数的魅力,跟
我一起做起这道数学题。我做不出来,他似乎比我还焦急似的。不外,小牧人
制服国王,
在我们的独特尽力下,这道题仍是被我们攻克了下来。这时候,天已经黑了,胜
利须要毅
力,下楼梯时,
我问他:你不是留在学校有事吗?他笑着说:
我要不这样说
题
目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功
夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,
原汁原味儿。你能让我留下吗?我听了
,
鼻子一酸,竟什么也说不出来了,
半蠢才从嘴中挤
出了
谢谢二字。他摇摇头说:说什么谢嘛,我的搭档!你还记得吗?咱们上二年级的时候,
天
涯的纸鹤,有一次美术课,我忘了带美术工具,是你借给了我。老师不是常说,人总会碰
到艰苦,相互辅助是应当的!我听了,激动极了。
篇四:在感恩中成长
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感恩的心,
感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己每当唱起这首歌的时候,我就会
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