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河童之夏观后感及心得
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河童之夏观后感
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精选多篇
)
第一篇：《河童之夏》观后感
考试序列号
通识教育课程论文
题目名称
___
观《河童之夏》后感
__ _
课程名称
___
解析动漫流行文
化
_____
学生学院
__
物理与光电工程学院
__
专业班级
_____
光信息
_
_________
学
号
____3111008695____ ____
学
生
姓
名
_______
张
洽
___________
联系方式< /p>
####
指导教师
_____
金淑芳
___________
2014
年
11
月
3
日
寻找一份安宁
——观《河童之夏》后感那天晚上我们观看了《河童之夏》这部
影片，影片带给我们欢乐、温馨之余，还有带我进入关于一些社会现
象的思考。《河童之
夏》为我们描述的是这样一个故事：就快放暑假
了，小学生上原康一在放学回家的路上捡
到一块大石头。他把石头带
回了家，没想到用水一洗，里面竟跳出一只小河童来。小河童
对他
“咕”的叫了一声，于是康一就给它取名为“小咕”。康一很快就和
小咕成了好朋友，他们一起洗澡，一起吃饭，一起睡觉。而其它家庭
成员也接受
了小咕，小河童成了上原一家的秘密。现在的社会上并没
有河童存在，所以抓到一只河童
可以得到一千万的奖赏。康一带小咕
出去外面看看，小咕发现外面的世界已经面目全非，
可能已经找不回
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河童之夏观后感及心得
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伙伴了。不久，上原家里有一只河童的秘密还是被人发现了，而且康
一父亲被勒令带小咕上电视台的节目，在节目上小咕却遇到了杀父仇
人的后代，吓到乱
窜逃出了现场，无论到哪里都会被人群包围追赶。
最后他爬上了东京铁塔，夏天的烈日把
他照得筋疲力尽，俯瞰城市，
觉得找不到一块安静的地方，甚至想跳下去寻找爸爸。这时
，乌云密
布，天空出现一条龙，雨点救了小咕一命。小咕愿意和康一他们回
去，但后来还是决定去寻找适合自己的生活环境，于是上原一家合力
偷偷把小
咕送走。最后，小咕回到安逸的大自然中生活。
河童这种在传说中存在
的东西竟然出现在现代，这就有一点“穿
越”的意思，当然人们会好奇，会吃惊，媒体们
争先报道，甚至驻扎
在上原一家门外追踪报道，甚至被邀请上电视作专访节目，以致使小
咕成为全城“名人”。于是，小咕在逃离电视台的路上出现了路人全
都可以认出小咕，追赶围观小咕的现象。其实人有好奇心是好事，但
过了度就不好了
；一件很平常的事情，并不会危害或者影响公众的生
活，经过媒体的放大关注，会把事情
夸张化，引起公众极大的好奇
心，反而只会让小咕作为代表的弱势群体受到伤害。其实这
个表面看
似滑稽的情节，在我们生活中却是真实存在的平常现象，作者如此的
设计正是想对社会上过度报道的现象进行讽刺！我觉得媒体也应该有
一定的
责任心和社会道德，对一些新鲜的敏感程度和追踪报道应该控
制在一个适合的度，对于事
实不可以为了抓住公众视线而进行夸大。
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另一方面，民众对于一些稀奇新鲜的现象过于敏感，扎堆地关注追随
某一事物，以致小咕连一个自由的环境都没有，凸显了人们一种盲目
跟风的心理。
电影中河童小咕在面对杀父仇人的后代时，受到极大刺激，说的
一番话不禁让我沉思。他说：“我父亲是一个勤劳、善良的河童，他
只是请
求武士放过我们，不要破坏我们生活的地方，为什么要杀死我
爸爸??”然后泪流满面。
的确在一开篇的情节里，武士对河童说没几
句，在河童父亲求饶的时候，武士依然毫不犹
豫一刀把其砍成两半，
因为地震小咕才免遭杀害。在这里，体现了人类心灵的黑暗面，对
于
动物的生命总是当作卑微的玩笑，任意痛下毒手而毫无怜悯之心，总
是把自己当成最高的统治者，动物里最高级的生命，相比自己的
利益其他生命不值一提。在河童对他们没有任何威胁时依然挥起武士
刀，小咕的痛哭流涕
让有良知的人都有感到心寒，凭什么，就要杀他
们！人类恃强凌弱习惯了，对于其他生命
缺少尊敬，对于大自然肆意
的索取的态度，我想总有一天，大自然愤怒的反扑可能让人类
措手不
及，就像最近肆虐美国西部的飓风“桑迪”以及台风“山神”已经渐
渐在给人类一点苦头吃了。如何学会和动物和谐地相处，和大自然和
谐地生活
，将成为人类一个重要的课题。不要为了满足一时的利益，
去杀害我们的朋友，让一些物
种濒临灭绝都不失为一种罪过；停止杀
害，一起爱护我们的世界。另外，从这部日本的动
画片来说说日本动
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画给我们中国动画发展的一些启发。首先，从剧本来看是一个全新的
故事，简单连贯的故事情节配上清新的画面让人们很快进入状况，带
入故事中，在家庭
情景的搞笑之余加上一些温馨感动的情节，随着故
事发展，主题渐渐得到升华，使整部电
影言之有物而不会显得空洞，
这也是这部电影真正成功的原因。相比于中国的动画，则在
故事创新
方面相距甚远，中国动画目前依然停留在大部分作品还是根据以前一
些神话故事或者老掉牙的剧本改写而成的，所以中国需要在这方面的
创作、
想象下功夫，好的作品首先需要一个好剧本。其次，日本动画
在画面的风格，细腻程度，
制作的水平有比较大优势，这个得益于多
年的发展，拥有庞大专业的制作团队，连配音方
面都很有讲究就说明
制作是细心程度；中国动画的动作做得比较僵硬，画面比较粗糙，这
方面还需要技术的提高，还有希望可以设计创造出一些人们喜闻乐见
的动漫角色，不需要抄袭、模仿别人，大胆走出自己的路来。再者，
动画存在的意义
应该是夸张和想象力的结合存在，不夸张就没意思
了，就如河童可以埋在石头里几百年然
后出现在现代社会还能活着，
而且还会说人的语言，这些异想天开的情节是动画必需的元
素，而画
面可以用夸张的手法表现出来，给观众一种视觉上的冲击，这才是动
画吸引我们的地方。
小咕在东京塔上，说：“我好累，我
找不到一个安静的地方??”
在越发发达的现代，城市里充满钢筋水泥的同时，以前那种
与世无
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争、安逸宁静的生活环境已经离我们越来越遥远。活在喧嚣中的我
们，真的应该想想如何去寻找心中那一份安宁。
第二篇：《河童之夏》观后感
《河童之夏》观后感
在日本的妖怪文化中，有
这么一种被人们称为“河童”的形象。
虽然在中国的古籍记载中也有类似于“河童”的生
物，名曰“水虫”
或“虫童”，但是它们就像是水鬼一般的可怕生物，更是有“河童灭<
/p>
顶”之说，而在日本却不一样，河童不是可怕的水鬼形象，反过来成
为一个幽默风趣的典型人物，他能为人们求雨救旱，甚至能够引领人
们进入神奇的乌托
邦世界，这点日本的河童就有点类似于中国古代的
“河伯”。对日本的河童的了解本来是
没有的，是通过在本学期的选
修课《解读动漫流行文化》上观赏了日本动画《河童之夏》
才知道
的：原来，日本有个为人们祈求雨露的河神叫——河童；而在日本动
画宝殿里有一部讲河童故事的动画——《河童之夏》。
《河
童之夏》这部动画是以小河童为主要线索来叙述故事的。小
河童咕的父亲为了劝说当地的
官员不要把神龙沼泽开垦为田地，因为
那里是河童以及其他生物的家园，却被认为是在威
胁他们而被杀害。
小河童痛苦至极，在逃命的时候发生了地震被埋在地下变成了化石。<
/p>
经过了几百年来到了现代，在一个夏天里，快放暑假的时候，心地善
良的男孩上原康一发现小河童的化石把它带回了家，并把它救活养在
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家里。暑假来了，上原康一又帮小咕寻找家园——几百年前的神龙沼
泽。整个过程大家都很小心，尽量不让外人知道，可是，纸还是保不
住火的，河童这事
最后还是走漏了风声，这引起了外界很大的轰
(
版权
归<
/p>
)
动，也有一番波折。故事的最后，小咕收到了明信片，去了一个比
较远离人群的地方过活了，虽然上原康一很是不舍，却也过回了以前
的生活。<
/p>
动画的篇幅很长，我们那时候是花了差不多三节课才把它看完
的，所以我概括起动画的主要内容的时候难免会显得笨拙，但我更想
讲讲它
给我感想。现在，已经再也找不到适合河童生活的“净土”
了。整个动画中，无时无刻不
挂在河童小咕嘴上的一句话就是：要找
到神龙沼泽，要找到现代河童们生活的地方。从小
咕被就醒后到最后
小咕的离开，它都想找到以前它们生活的地方，而结束对康一家的打<
/p>
扰，可是当他到外面是，看到的是到处都是人，到处到是房子、车
子，几百年前的神龙沼泽不是变成了田地，而是变成了一座座房子。
这一切在小河童看来
，简直是无法接受的，世界失去以前的摸样，到
处都是人类的痕迹，连以前河童们生活的
一片“净土”都已经找不到
了。我想这其中蕴含着一定的意义，就是揭露人类对环境的破
坏，是
坏境失去了原来的摸样，这在野生动物看来是：现在的环境已经不是
以前的净土了。动画接小河童咕的眼睛来看现在的社会，讽刺人类对
环境破坏
。这是动画给我的第一个感想。
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河童之夏观后感及心得
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社会不应该有虐待的。其实，在这部作品中还有个角色也给我很
深
的印象，它就是上原家收留养着的一只杂种狗。由于受到虐待而逃
出来，被小时候的康一
捡回来。它有着能和小咕在心中对话的不可思
议能力并且在背后守护小咕和康一。在小咕
上电视前时，它看到小咕
害怕那些媒体，于是自己对小咕说出要和它一起去。之后由于小
咕在
电视台遇到父亲的手腕而情绪高亢，让它背着小咕一起跑出电视台。
但在东京铁塔的停车场中、不幸被群众的车子所撞而死。它在动画里
对小咕讲过
它以前的主人，本来主人对它很好，很爱它，它也很爱主
人，可但突然某天之后，前主人
不停地虐待它，导致它出走。但是它
对小咕说康一并不会像以前的主人那样，只是很不懂
人类为什么会那
样。就算在死的时候，它想的也是以前的主人。其实在它的心里真的
很伤心前主人为什么要虐待它。看到它死的时候，很是伤心，很受感
触：觉得动画又是通过了剧中人物的眼睛来反映一种社会问题：那就
是社会的虐待问题。
不管是人类之间的虐待还是人类对其他动物的虐
待，都是不应该有的，因为这不仅伤了受
虐者的身体，更是伤了受虐
者的心灵，将在其心灵上留下阴影。我们的世界应该充满了爱
，就像
上原一家人一样。这是我对《河童之夏》的第二个感想。
我们要相信自己的价值，好好活下去。在河童小咕收到明信片决
定离开
，上原康一在送河童走之前，康一带小咕去见了康一的一个同
学。她叫菊池纱代子，是一
个平常沉默寡言而且对人都无法打开自己
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