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学会生存作文六年级作文之我上六年级了450字作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-07 18:08
tags:作文, 六年级

-

2020年12月7日发(作者:花成)


我上六年级了

450

字作文




【篇一:六年级上册第六单元作文

450

字:我喜欢的古


诗】



< /p>

六年级上册第六单元作文

450

字:我喜欢的古诗

< br>


篇一:六年级上册第六单元作文

450

字:我喜欢的古诗



在我很小的时候 ,妈妈就常对我说:

熟读唐诗三百首,不会作诗也


会吟 。

于是,《唐诗三百首》便成为了我诵读的第一本经典古诗集,


也成为了我的第一本枕边书,让我从小就对古诗词产生了浓厚的兴


趣。每当我读 起那一首首富有韵律、琅琅上口的传世名诗时,那一


幕幕动人的场景和精美的画面就会随 着古诗的意境浮现在我的眼前,


其中最令我感动的还要属孟郊的《游子吟》!

< p>

慈母手中线,游子身


上衣。临行密密缝,意恐迟 迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

”——


短短的几句诗,朴实无华却颇耐 人寻味,将

儿子要出远门了,临行


前,母亲正在一针一 线地为他缝制衣服,针针线线缝得细细密密的,


怕的却是儿子一去几年迟迟不归

的动人场景演绎得淋漓尽致,让我


对伟大的母爱产生了更深的认 识和感悟

??



母爱是无私的 ,是不求任何回报的,这首诗里的母亲是多么伟大啊!


在现实生活中,我的母亲不也是这 么伟大吗?她无微不至地关心着


我、爱护着我,为我付出了许多许多

??

在我生病的时候,母亲总会


在我身边寸步不离地照顾着我;在我有心事的 时侯,母亲总会耐心


细致地开导着我;在我遇到困难的时侯,母亲总会想方设法地帮助< /p>


着我

??

这些不就是母爱的体现吗

?

即使我在人生的道路上遇到了困难、


坎坷,或是什么都失去了,我还有母亲,她 就是我的避风港,是我


的疗养院。我有这样坚强的后盾,还有什么可畏惧的呢?



谁说区区小草的心能够报答春日阳光的温暖呢?儿女 们又怎能回报


得尽慈母的深爱呢?我的母亲也和《游子吟》这首诗中的母亲一样


无私、伟大,将母爱的雨露洒满了我稚嫩的心田

??

在我以后的成 长


道路上,我一定要用自己的实际行动和优异的成绩来回报母亲为我

所付出的一切

??



当我 渐渐地长大,再次诵读起《游子吟》这首古诗时,我便有了自


己更深的感悟:母爱深深, 情暖我心!



篇二:六年级上册第六单元作文

200

字:我喜欢的古诗



< /p>

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏


花村。< /p>



今天,我和爷爷读完《清明》这首古诗,爷爷 告诉我清明节,是对


死者长已矣,存者永怀悲,对死者的一种悼念之情。这首诗描写清< /p>


明时节细雨绵绵,路上的行人心中烦闷,像是丢了魂似的。请问哪


里有酒店?放牛的小孩手指着远处的杏花村。这首诗语言通俗易懂,


竟境含蓄优美,写雨 中行人的忧愁,但不令人消沉,具有很好的艺


术效果。



最后,爸爸妈妈告诉我,只要心中有爱,人生永远是美丽的春天。


让我们一起为美丽的春天而奋斗学习吧!



篇三:六年级上册第六单元作文

350

字:我喜欢的古诗



春天,生机勃勃;春天,万紫千红。自古以来,有多少文人、诗人


曾经在他们的笔下赞颂过春天。



孟浩然笔下的:

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多


少。

让我仿佛置身于一个静谧的春夜中,流连于莺啭花香, 风雨萧


萧的境界中。这首诗创设了如烟似梦的凄迷意境,展露微雨后的众


卉新姿,这真像一幅迷人的图画。



碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似


剪刀 。

这是大约

1000

年前贺知章脱口吟出的《咏 柳》。这首诗通


过赞美柳树来赞美春天,讴歌春的无限创造力。在这首古诗中,贺


知章运用了许多比喻句。把柳叶比作碧玉,让柳树显得更高雅;把


柳条 比作丝带,让柳条变得更优雅;把春风比作剪刀,让春风更生


动。



朱熹在《春日》中写道:

胜日寻 芳泗水滨,无边光景一时新。等闲


识得东风面,万紫千红总是春。

这首诗突出春风的魅力,春风一吹,


各种花儿瞬间绽放出万紫千红的笑脸,争 奇斗艳。

等闲识得东风面,


万紫千红总是春。

里的

,把春风刻画 得十分传神:春风一吹来,


万物都变得生机盎然。

这一 首首古诗中的春天都不一样,在诗人笔


下,春天更有诗意。


< /p>


【篇二:六年级上册语文第二单元作文:祖国在我心中


450

字】




六年级上册语文第二单元作文:祖国在我心中

450



六年级上册语文第二单元作文:祖国在我心中

450< /p>

祖国是哺育我


们的母亲,是生命源根的 摇篮。我们应该因为自己是个中国人而感


到自豪、骄傲。我们祖国有五千年的悠久历史, 在历史长河中涌现


了大批英雄豪杰,如:项羽、林则徐、李大钊

??

他们为了我们祖国


的每一寸土地做殊死拼搏。因为它们的付出和牺牲。今天, 我们的


祖国才得以富强。



91

年前,我们新中国还没成立,中国非常落后,人民过得牛马不如


的生活。

1960

年,英法联军侵略北京,把圆明园的东西收刮一空,


实在拿不走的就用火烧三天三夜。

九。一八

事 变,把辽东三省变


为日本殖民地,就是这次事变,挖出了日本侵略中国的这颗

< p>“

炸弹


1937

12

13

日,南京失守,日本侵略军在南京大 屠杀,实行


三光

政策,日本侵略军几 乎杀死了所有的南京人。

1949

年,中华


人民共和国 成立了。中国有了翻天覆地的变化。中国有了第一辆火


车、汽车、卡车,有了第一座天文 台

??1970

年,中国有了第一艘军


舰。

将来,我们会在习近平为总书记的领导下,向全国小康社会进


军,坚 持走中国特色主义道路。



我一定会在学校学 好文化,长大了,用自己的言行来报答祖国,把


祖国建设得更加美好,让我们子孙后代过 上幸福生活!



【篇三:我的妈妈

(450

)

作文】




篇一:小学作文:我的妈妈作文

200



我的妈妈作文

200



我有一个爱我、疼我的妈妈。



她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我,我也爱


她。春天,她像一丝丝温暖的风,包裹着我,让我感到无比幸福

;

< p>夏


天,她像一台美丽的空调,一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止

;


天,她像一棵果实累累的大树,让我细细地品尝着好吃的饭菜和水


;

冬天,她像一件厚厚的大衣,让我在寒风中快乐地微笑。 每天,


她都不知劳累地为我做饭,不停的为我忙东忙西。如果我受了一点


点的伤,最疼的不是我而是她

!



< /p>

在一个冬天的晚上,我发烧了,她二话没说,一下子把我背了起来,


像风一 样的跑向医院。虽然我家离医院很近,但是她背着我,并且


还一路小跑,等到了医院她一 屁股就坐到了椅子上,不停地喘着粗


气。没休息一会儿,她又楼上楼下的跑起来,直到我 打上针,妈妈


才又坐下来休息。



我爱我的妈妈。



1



篇二:写我的妈妈作文



写我的妈妈



妈妈是一名护士,她不仅努力工作,对工作一丝不苟,还关心我的


身体健



康,更对家境贫困的病人有关爱之情。不信,就 请看看妈妈的那些


事!





妈妈在妇幼保健院的手术 室工作。这个科室是整个医院最忙的一个,


因此



她几乎每天都是早出晚归。



这一天,妈妈照常又是在天空泛着黄晕,才拖着那快要被工作拖垮


的身体走进家门,她缓慢的迈着脚步,打开我


的房门,见我正在埋头写作业,她才强打起精神向我微笑。然后,


她就走到卧室睡下 了。过了几分钟,卧室里传出断断续续的磨牙声。


我只好带上耳罩,继续

埋头苦干

,经过大约四十多分钟的艰苦奋

斗,我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是,我去下了耳罩,一


下子蹦到床上睡下 了,过了五分六分钟,我被妈妈卧室里传来刺耳


的电话铃声吵醒了,还迷迷糊糊的我朦胧 中听到妈妈说了一声:


诊手术?

”< /p>

然后,妈妈就打开卧室门,紧接着传来一声关门的声音。


我的心仿佛被扎了 一下,眼泪顿时喷涌而出。



们开过来。车停 下来,门开了,人三三两两地上上下下。我的手紧


紧握着那金灿



灿的5角钱向车门走去。



哎,人可真多啊,差点我就被挤出来了。我踏上车,正要伸手投币


的时候,



一位青年男子 在后面一推,我就身不由已地被

进了车厢。



糟了,没有投钱。怎么办,司机知不知道,他会不会骂我呢?



慌乱中,我连忙找了个位置坐了下来。我坐着,却心神不宁,心里


老想着没有投钱这回事。看看左右的人,一个神情自若,可我双腿


直 发抖,头上冒汗,心中好像十五个吊桶打水

——

七上八下。我安

< br>慰自己:不要害怕,没有关系的,



刚才人太多,也许还有人也没有投钱,何况也不是故意的。



再看一看刚才把我推进来的那位男子,他会不会嘲笑我,揭发我呢?< /p>


可是他在玩他的手机,根本就没有意识到我的存在。可是,我的心


里仍然不踏实,好像有一个无言的声音在拷问我,我的身体也好像


不听使唤似的,直打哆 嗦。过了几分钟,终于到站了。我下了车,


看一看自己,背都湿透了,双腿还

< p>

-


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