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我享受到学习的快乐初中作文
450
【篇一：学习
(450
字
)
作文】
精选作文
:
学习
(450
字
)
作文
学习二字现在大多数莘莘学子眼中是枯
燥无味的，因
为
为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要 是去细细的品味它，反复
的琢磨它，你一定会挖掘
出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在
12
岁时反复研究一道令
我伤透脑筋的数学题，成
功后才懂得了学习是快乐的！记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥
林匹克。因为那里面的数
学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为
了研究奥林匹克老师
给我们
留的一道思考题，我整整用了近一周 的时间，反复琢磨，有时气得
将笔一扔，便大声喊叫。
妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用
温和的口气对我说：姜一
悠，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种
快乐，不是一种负担
，如
果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放 松放松，然后再接着做。我
听了妈妈对我的一番教导，
便安下心，重新做了起来。
人们啊 ！请记住：
lsquo;
逆水行舟，不
进则退
这句
话。 让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！
去享受学习的快乐吧！初<
/p>
三
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笑丨那段情
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篇一：爱学习作文
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘
小学
五（
1
）班
彭金沿
在中华五千年的历
史之中。 有许多，才华出众，勤奋，爱国的人。作为
21
世纪的小学
生我们应该继续发扬这种
祖先传下来的宝 藏。让祖国世世代代都是一个充满智慧，文明，和
平的国家。
对于我来说学习就
是一个永远吃不完的美味大餐一样，当然吃大餐的人就是我。当我
不断在
寻找我想要的味道
时。我总会感觉一句话老 是在我耳边出现，他在提醒着我一定要尝
过每一个酸、甜、苦、辣
的味道。
小时候我听过奶奶
说过一个 故事，它说的是：一个公司招工，有很多人去报名。当时
地面上有两个瓶子。每个
人走过去都熟视无睹，甚至有些人直接从上面踩过 去。一个高高大
大背着公文包走过来他看
到地面上有两个瓶子。就想：
“
把它捡 起来吧不然走过去踩到摔倒就
惨了。
”
他马上捡起来扔< /p>
在垃圾桶里。老板看见了就跟秘书说：
“
不用招人了，就要他。
”
很
多
人觉得不服气，就说：
“
凭 什么选他，他又不是博士毕业。
”
老板便说
:
就因 为他言行举
动。
??
说完，就没有人在说
话了。听完了故事。我马上问奶奶：
??< /p>
老板为什么要收他，他是
谁？
??
奶奶笑着 回答
:
其实他
是你的堂哥，他之所以能被选是因为他有一颗爱劳动的心。
”
我
说
:“
我一定要向他学习。
??
是呀，就是这样一个
简单的动作。让它成为了万人想要的工作。可是，现在越来越多人
随地扔垃圾，真希望我们
的祖国干净起来。要干净起来其实容易，但前题是要靠大家行动起
来。有人可能会说：
“
要怎
样劳 动？
??
其实只要见到地面上有垃圾放进垃圾桶里。
站在国旗下，唱着国
歌，我会骄傲的说：
“
我是中国人，我 爱我的祖国。
”
爱祖国，作为
21
世纪的 小学生是一个遥
远的旅程，应为同学们都认 为长大后才能做爱祖国的行为。可是我
并不是这样认为，我觉得
我在学习和劳动的同时就是在爱祖国的行为。只要你有这样的心态
你就是在爱祖国。
爱学习拓展人的知
识，提高 人的想象。爱劳动提高人的修养，提高人的品质。爱祖国
是每个人必有的品德。
人们常说：
“
少
年富，则中富；少年强，则中国强；少年智，则中国智。
”
作为小学
生我们就应该实现这句话。
祖国未来的期望就在我的身上。所以我们一定要好好学习，爱劳动，
爱祖国。争取为祖国争
光添彩。
亲爱的新疆小
伙伴：
你们好！
在祖国的东西南北，
有许许多多我们的同龄人，但是不能跟你们
面对面交谈，我们只能
拿起手中的笔，写出自己
想对你们说的话，把我们的爱传递给你们。
相信你们对我这位
新伙伴还素不相识吧！但是通过这次的写信我们就会很快成为无话
不说的
好朋友。哦！忘记
介绍我了，我叫张青，今 年十二岁了，读五年级。我是一个爱笑，
喜欢一个人独处和热情、
活泼的学生。我好想知道你们的名字，但是千隔万里的我们不能交
流谈话真是可惜！
你们知道吗？在我
国有许多 人都会有梦想要追求。你们新疆有着许多辛苦的工人，也
有许多幸福，美好的家庭，
虽然你们的地带并不富裕，但都会有一个属于你们心中的伟大理想。
你们的依靠
—
新疆，
一个感人又伟大的地区，在你们那里，也许有很多人都有梦大概是
我们的童真幻想吧！也许
我们都愿沉寂在这梦之中，因为只有心中仍有梦，就会开心快乐。
你们也是这样拥有梦
想，
都需要经过磨练成巨大的力量创造出自 己为远方的五十六个名族带
上自己的问候，你们现在
虽然还不能实现，但我认为你们也是很想跟远在千里的小朋友致问
对吗？那你们就可以用写
信这个形式来表达你们想对我们的话，也许现在还不能够写信给我
们，但要相信你们的
新疆
会渐渐富裕，强大起来的，因为祖国每 一天都在全方面地发展下去，
你们的梦也都会实现的。
你们要知道
“
青春是一个普通的名称， 它是幸福美好的。但它也充满
着艰苦的磨练
”
这句话
是高尔基说过的一句名言，这句名言，也正好是 你们的寓意。所以，
通过这一次的写信，希
望你们能让写信变成一种习惯，一种生活的必需品，只有这样，才
能给自己添加一些色彩。
好了，我相信我们总
有一天 会见面的，就像地球是圆的，他每天都在转动，终有一天会
转在一起的，我希望你们
以后能够让写信变成你们的好朋友！
祝：
生活愉快！
你们的伙伴：张青
2014
年
6
月
5
日
爱学习，爱劳动，爱
祖国
开平市水口镇龙塘
小学
五（
1
）班
彭金沿
作为新一代的青少
年，我们 肩负着建设美丽中国的责任。要实现中国梦，我们从小就
要立志向，爱学习，爱劳
动，爱祖国，让自己成为将来国家的栋梁
。
古人云
“
学习是源头活
水
”
。因为知识就是
资本，知 识就是财富，我们既要学习书本的知识，又要学习课外的
知识，多阅读报纸，课外
书籍，提高知识领域和学习能力。与此同时，正如孔子所说
“
温故而
知新
”
。在不断汲取新知 识的同时，也不要忘了回头复习所学的知识，
复习往往会加深对知识的理解和体会，从而
更好的塑造自己。
爱劳动是中华民族的传统 美德之一，我们都是社会的主人，在要求
我们都有劳动的义务，劳动是不分年龄不分大小
的，我们可以从身
边的点滴做起，捡起一团纸，顺手关掉水龙头，帮妈妈洗碗
即使
是微乎其微的小事，也是一种劳动。劳动能使人陶醉
，能培养出人
格的好品格，所以劳动是光荣的，我们要热爱劳动。
< /p>
祖国是哺育我
们的母亲，是生命的摇篮，我们应该要有一颗炽热的心去热爱
祖国。
爱祖国不能停留在思想上，关键要用实际行动去证明，这要求我们
要满怀感恩祖国的心，处处维护国家的利益，多做有利于民族团结
的事，要有民
族自尊心和自豪感，在富强强国前不自卑，决不做丧
失国家尊严的事。
< br>
鲜艳的五星红旗在雄壮国歌声中冉冉升起，爱学习，爱劳动， 积极
向上是我们力所能做的，也是爱国的表现，为了中华民族的伟大复
< br>兴，让我们不吝啬每一分
“
爱
”
，德智体美 全面发展，长大后做对祖
国有贡献的人。
篇二：学习作文
,
修改很重要
作文修改很重要
作文的重要性已经被广大家长认同，学好作文已经成为语文学习的
重中之
重。
那么怎么样学好作文呢？仁者见仁智者 见智，七心作文李永清老师
专门从作文修改的角度谈作文修改的重要性。
我们要正确地认识作
文修改的重要性。
要想解决问题，必须先要发现问题，找出问题的根本所在。作文的
修改就是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。在作文教学
中
，从一定程度上讲，作文的修改和点拨要比知识讲解重要得多。
知识是死的，应用是活的
，如何将写作知识巧妙应用，其中有很多
细小末节的小技巧，必须在不同的文章中，不同
的事件中，不同的
情况下具体针对性地讲解，只有结合具体的文章，才能通俗易懂地
讲解写作的基本常识。
作文修改需要老师具备超强的想象、联想和分析思考的能力。
要修改和点拨好孩子的作文，不是一件容易的事情，不仅需要老师
具备一定的写作能力；还需要老师有着超乎寻常的想象力，联想力
和
分析思考能力；更需要有一个能静下来、沉进去的心境；还需要
一颗能了解孩子和读懂孩
子想法的心灵。因此，给孩子修改和点拨
作文，不是只具备成人的理解和认知就能完成的
。作文修改要站在
孩子的角度思考问题，要准确摸清孩子的想法，充分理解和读懂孩
子的文章，按照孩子的思路修改。只有这样，修改和点拨才能更有
效
地被孩子掌握和理解。要做到这点，不是老师只会写文章就能实
现的，也不是老师具备良
好口才就能做到的。
作文修改有一定的科学方法和原则。
老师、家
长、孩子要明白：作文修改和点拨必须要做细做深。蜻蜓
点水地乱评几句，画画好词好句
，写几句诸如
“
想象丰富，构思巧妙，
行文流畅
......”
等冠冕堂皇的话没有任何意义，作文的问题依然存在，
这样改一百遍也是再做无用功。
作文修 改和点拨是对孩子作文进行全面体检的过程，要诊断出作文
存在的所有毛病，而且要开出
具体的方子，让学生解决。从整篇文
章而言，作文修改和点
拨是对文章主题、开头、行文、结尾、选材、构思、人物处理、事< /p>
件处理、描写应用等方面进行的体检。对于问题必须一一提出来，
能给予孩子范例的就给予范例指导。只有在这样反反复复的修改中，
孩子才慢慢理解很掌
握所学的写作知识，才能让孩子掌握写文章的
技巧和提高孩子写文章的能力。
最后，以一首口诀的形式，再次强调作文修改的重要性：
作文修改很重要，写完不可算完了；
反复斟酌真需要，发现问题速改了；
发挥想象一定要，浮想联翩少不了；
合理合规合情了，肯定可以发表了。
名人修改文章的故事
“
怕后生笑我
”
夜 深了，欧阳修伏案灯下，专心致志地修改自己的文
章。他的夫人打趣说：
“
你又不是小学生，还这么认真地改文章，难
道怕先生责怪吗？
”
欧阳修说：
“
我写文章是要留给后人看的，这样
认真修改，是担心文章里还有什么毛病，怕后生笑我啊！
”
动
“
大刀
”
刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有
50
万字。当时，许多出版社争
着向他索稿，可是刘绍棠却迟迟没有交稿，他说：
“
再删一回，争取
更少浪费一点国家的纸张、工人的劳动、读者的
时间和金钱。
”
在此
后两次大的修改中，他忍痛割爱，竟
删去了
20
万字。
“
一行
”
和
“
九行
”
一天，法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去
请教福楼拜
，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只
写一行，其余九行都是空白。莫泊
桑问：
“
您这样不是太浪费纸了
吗？
”< /p>
福楼拜笑了笑说：
“
亲爱的，我一直有这样的习
惯，一张纸上只
写篇三：我学习我快乐作文
我学习我快乐
迈进校园，我 似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫
茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐
，寻找着本领
??
。
古人云：
“
学海无涯苦作舟
”
，这是很有 道理的，因为它告诉我们只
有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，
只有
用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够
< br>的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心
态来学习。面对
一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉
;
面对一张
考卷
，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。在他们的心里，学习就象
监狱里的煎熬
;
但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学
而乐，乐在其中
，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学
习总会有许多小困难，只要我们抱着一
种自信，坚持不懈，追求上
进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。
你将
感受到成功的滋味，无比快乐与自豪
!
让大家和我一 起享受在学习中
的快乐
!
同学们，来吧
!
让我们在学习中快乐起 来，感受成功的滋味，自豪吧
!
让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月
。相信自己
!
我学习，我快
乐，我自豪
!
我学习我快乐
孔子曰：
“
学而时习之，不亦乐乎。
”
孔子 的这句话就
是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是
一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。
在他们看
来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非
常快乐的事情。因为你在学习时
解决掉一道难题你会觉得快乐
;
当你
与同学们讨论、研究
一个问题时你也会感觉到快乐。
一次，语文 老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛
扫了一遍，觉得题有点简单，于是
我便对旁边的同学说这张试卷好
简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实
力。所以
我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了
我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这
道题。心想
反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又
想起来对同学们的
“
承诺
”
，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，
想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部
涌了出来，不
一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道
题上划了一个大大的对勾时，我心里
的那个疙瘩总算完全解开了，
心里感到无比的轻松与快乐。
< p>学习是快乐的，学习是幸福的，虽然
在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要
努力解决这些困难
后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进
入学习的海洋中，去共同享受快乐。
篇四：终身学习作文教师为什么要树立终身学习的观念
一、学习提高内在素质。学习是人类生存和发展的重要手段，终身
学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。严谨笃学，与时
俱
进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。同时构建
终身学习体系不是一朝一
夕就能完成的，我们必须动用社会各方面
的力量，整合各方面的优势，让人们切实感到学
习的必要性和重要
性，主动提高自己的内在素质，真正实现社会的和谐发
【篇二：享受学习的快乐】
享受学习的快乐
七（
5
）班黄佩
学习是能让我们把烦恼丢到脑后的方法；学习是让我们增加知识的
源泉
;
学习是让我们增强乐趣的最好方法，让我们来享受学习 中的快
乐吧
!
<
/p>
那一天，烦恼挤满了我的脑子，分不清哪是天哪是地。后来母亲走
到我面前
，问我怎么了，我说：
“
同学邀请我去参加她的生日，而我
答应了爸爸要在家学习。
”
母亲跟我说：
“
去读 书吧！
”
后来我便信了
妈妈的话。刚开始，我越读越心烦
，母亲对我说：
“
你要把心静下来，
去享受书中的快乐。
”
我再次开始读书。这次我看到了书中的精灵，
越读越有
趣，我便沉浸在书中了，所有的烦恼都消失了。
了生物才知道其中
的原因。学习了生物、地理后我知道了许多以前
不知道的秘密，让我很开心，很快乐。<
/p>
上个礼拜，有一道数学题使我头疼，我去问同 学，有的说她没做，
有的说她也不知道怎么做，这可怎么办？老师这时走过来对我说：<
/p>
“
遇到难题了？你不要心急，用一颗平静、平常的心去思考这个题，
我相信你一定能做出来的。
”
经过我反复地思考，验算，这道题 终于
被我解开了。这时我轻松多了，心情很愉快。还有一次，我和伙伴
< br>们一起做作业，我被一道题难住了，伙伴们就教我做，讲给我听。
我没听懂，他们
一直教到我懂为止。那一次，我们在一起学得很开
心，很快乐。
学习中的快乐，只有我们亲身体会，亲自品尝才能感觉得到。让我
们来享受学习带给我们的那无穷无尽的快乐吧！
享受诚实的快乐
七（
5
）班潘璐
那一次，我笑了，笑得十分的舒心。
“
下两节课数学四、五单元测试，请同学们做好准备。
”
说完，数学
老师走了。
老师一说完，同学们赶紧翻开数学书复习，看的看，学的学。我心
想：四、五单元这么简单，还需要这么紧张吗？于是我便自己做自
己
的事，丝毫没有想去看看书。
“
< p>叮铃铃……”
上课了，数学老师拿着试卷走进来了，很严肃地说：
< p>“
这次考试非常重要，请同学们认真答题，不要做小动作。好了，现
在发试卷。
”
试卷 发下来，我一看，哎呀！这么简单，便信手做起来。不到一节
课的时间，我就做完了，然
后呆坐着，并没有检查。下课铃一响，
我就交了上去。
这张试卷本来是老师改，没想到当天老师有要紧的事要去办，就让
叫我帮着改。
“
这是答案，帮着把试卷改改吧！我现在有事要 办。
”
老师说完便拿着公文包急匆匆地走了。
我很认真地改每一张试卷，改着改着，拿起下一张试卷，啊！这是
我的试卷，那我更要认真地改了。我还没判几题，错了，又错了，
怎
么错这么多啊？做的时候不是觉得很简单吗
?
仅仅只判了一半，我
的选择题和填空题就错了一大堆，这样下去不是办法啊！前面的题
还好，都是一
分两分的，后面的题可都是七八分一个呀！后面有两
个十分的题我做错了，如果把这
20
分加上就可以得
90
多分了。把
< br>分数改一改，可是这样做是不诚实的，妈妈不是经常教导我要诚实
吗？但是她也说
过
“
下一次考试你要是考好了，就可以满足你的任何
愿望
。
”
在这个问题上我矛盾好久，最后还是毅然地选择了诚实。改
< br>完试卷，我把试卷整齐地理好放在老师的办公桌上，锁好门离开了
办公室。
在回家的路上，我的心情很舒畅。原来，诚实是那么的令人快乐！
享受宽容的快乐
七（
3
）班
周颖
宽容是善良人性的提纯。
——
题记
学 会宽容，体会宽容的快乐。宽容是是一滴水，滋润着稚嫩的幼苗；
宽容是一丝光，照亮前
行的道路；宽容是一把火，点亮我们心中那
盏不灭的灯。
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