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写人的范文
450
字五年级五年级作文 写人写事
450
字
第一次买菜
“第一次,真好!”真的是这样吗?我想,的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了,这 次,家里可热闹啦,因为请客
嘛。妈妈忙着做饭,爸爸招待客人。因为人手不够,菜又没
买齐
全,所以,正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不
满,但我还是去了。
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到了菜市场,作买卖的几乎都回家过年去了,只有几个摊位上还
有人。我漫
无目的地走着,工夫不负有心人,我来到了卖葱的地
儿。可看看那人,想着:他长长的胡
子,小小的眼睛,看上去不象
好人,我又是第一次买菜,有点担心,他骗我怎么办?
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就在此时,旁边 一个摊位上有一为大妈正在买菜,我便看着她学
学。“这白菜怎么卖啊?”“六毛”“这
么贵,大家都卖四毛,便
宜点。”“好吧,就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了
叶
非常都的。我心想:这几句话,我也会说,深吸一口气,走到卖葱
的地方。
“这葱怎么卖啊?”我自信地问。“八 毛一斤,好吗?”摊主眯
着小眼说。“这么贵,我看过了,其他都卖
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毛,如果便宜点,我
就买两斤。”摊主笑了笑说:“是吗?现在过年,卖葱
的都走了,
好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈,只好硬
着头皮吞吞吐吐地说:“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放
在秤上,
我一看大声说:“慢,别人都要叶儿多的,你是不是以为
我是小孩就骗我啊?”摊主用惊
讶的眼神看着我,说:“那好,我
就给你叶多的。”
付完钱后,摊主对我笑了笑,可 却什么都没说,我暗地里为自己
没被他骗而感到自豪。一路小跑回家,想得到妈妈的赞扬
。
回到家后 ,妈妈取出葱,对我说:“你这孩子,成事不足,败事
有余。你选的葱怎么这么多叶子,
怎么吃啊?”我恍然大悟,当时
摊主那惊讶的眼神。
不登高山,不知山之高;不临深 溪,不知地之厚。的确,不买
菜,哪知买菜还有学问呢?只有自己去尝试第一次,才能获
得自己
从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
我的同桌
仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉
毛,他就是我
的同桌——×××。在学习的路途中,我与他发生了
许许多多有趣的故事,我们互相学习
,取长补短,不断进步。其中
有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回,英语老师要分析上 海作业。我们拿上海作业时,我见
我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他
忐忑不安的
心情。当老师说是同桌交换批时,他松了口气。他悄悄地对我说:
“邢俐莹,我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是
乱做的,
你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!”听完了他的
话,我想:帮他是不对的,做作业
时贪玩本来就是不对的,我怎能
帮他呢?我又想:大家同学一场,我和他又算是大半个朋
友,朋友
有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还
是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去,而他那错掉的题目我却打上了一
个个鲜红的
勾。老师一边分析我一边想:爱美之心,人皆有之,谁
也不想被老师骂呀,换做我也许也
是这样的,毕竟,诚实不是所有
的人都能做到的。
时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:“邢
俐莹,算了
,你还是给我打叉吧。”我:“为什么,你想受罚
吗?”他说:“乱做本来就是我的不对
,我应该受到惩罚,我不能
做一给不诚实的孩子。”说罢,便拿过我的红笔,在他的上海
作业
上把原先一个个勾,改成了八叉。
老师分析完了上海作业后,他受到了老师的批评,还罚抄了一
遍单词卷。但在他脸上,我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对!那是
微笑,诚实的微笑!
这就是我的同桌,一个诚实的人!
我的同桌
仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉 p>
毛,他就是我的同桌——×××。在学习的路途中,我与他发生了
许
许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。其中
有一个故事让我学会了一
点——诚实。
有一回,英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时,我见
我同桌神情紧张,手
不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的
心情。当老师说是同桌交换批时,他松了口
气。他悄悄地对我说:
“邢俐莹,
我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是
乱做的,你能帮我少批点错吗?我
不想被老师骂!”听完了他的
话,我想:帮他是不对的,做作业时贪玩本来就是不对的,
我怎能
帮他呢?我又想:大家同学一场,我和他又算是大半个朋友,朋友
有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还
是决定帮帮他
。
老师 一道道的题目分析下去,而他那错掉的题目我却打上了一
个个鲜红的勾。老师一边分析我
一边想:爱美之心,人皆有之,谁
也不想被老师骂呀,换做我也许也是这样的,毕竟,诚
实不是所有
的人都能做到的。
时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:“邢
俐莹,算了,你还是给我打叉吧。”我:“为什么,你想受罚
吗
?”他说:“乱做本来就是我的不对,我应该受到惩罚,我不能
做一给不诚实的孩子。”
说罢,便拿过我的红笔,在他的上海作业
上把原先一个个勾,改成了八叉。
老师分析完了上海作 业后,他受到了老师的批评,还罚抄了一
遍单词卷。但在他脸上,我隐隐约约地看到他嘴
角上扬。对!那是
微笑,诚实的微笑!
这就是我的同桌,一个诚实的人!
我的语文老师
瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微< /p>
笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知
识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有
趣。我们尤其爱听他的
作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,
引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉
中爱上作文,逐步懂
得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了, 这一节是作文课。陈老师大步跨
进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说
:“同学
们,今天我特别高兴,你们知道
___
高兴吗 ?”我们都咧开嘴,摇
摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了
两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”
??
同学 们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老
师准又在开玩笑了。哪知陈老
师却一本正经地说:“真的,我从来
不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一
本作文本大声
念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,
爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈
老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:
“不
管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义
的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游
时,总写“春光明媚
,百花争艳……”
打
这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白
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又是一堂作文课。今天 ,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把
拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一
口。哪知陈老
师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在
我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口
同声地
回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜
色、什么式样的衣服?脚上穿
的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一
问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老
师叫陈俊走进
教室,我们这才打量起来:
他上身穿一件
天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿
一双解放球鞋。陈老师笑
着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的
小
故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。
对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,
都进行深入的观察
,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写
得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细
观察,才能写出好作文。
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