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这个工作可让学生分组负责收集整理
,
登在小黑板上
,
每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的
在于扩
大学生的知识面
,
引导学生关注社会
,
热爱生活< /p>
,
所以内容要尽量广泛一些
,
可以分为人生 、
价值、
理想、
学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、
环保等多方
面。如此下去
,
除假期外
,< /p>
一年便可以积累
40
多则材
料。如果学生的
脑海里有了众多的鲜活生动的材料
,
写起文章来还用乱翻参考书吗
?
假如我只剩三天光明
_450
字
这一天,已没有了往日的欢快。整个气氛沉浸在黑暗当中。
医生说我只剩下三天时间看“星星”看“月亮” 我的爸爸妈妈
面对这
个现实是无法控制情绪,而我却表现出沉着冷静的心态。
这一天,
p>
我看见我向黑暗一步一步的走去但我还是像以前那样尽
情的和小伙伴打乒乓球
,
尽情的玩耍。
因为我想用愉快的心情抓
住三天的每分每
秒。晚上,我变成了一个幼小的儿童,依偎在爸
妈的怀中。我这样做是想利用这三天时间
享受爸妈怀中的温暖。
我躺在床上回味着过去的……
太阳的半边脸来到了山谷上,
我知道这已经是第二天了。
我觉得
世间的万物我都看够了。
但只有我的弟弟看不厌。
我随着 爸爸妈
妈来到弟弟家。出门迎接的是我阿姨和弟弟。显然,阿姨已经知
< br>道我的事了,
她出来时是泪痕满面。
而我的幼稚的弟弟却不知道
< p>什么叫光明。这一天,我与弟弟玩的很开心。完全没有意识到三
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