-
矛盾中成长作文
【
篇一：
2014
作文经典范文】
小升初作文备考
【题目大盘点】
1
、
那一刻，我激动不已
提示：小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲
述着自己内心的珍藏。
2
、我尝到了
_______
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的
痛苦；
；学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜
……
3
、我眼中的
_______
提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色
的人和
事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影
等等。
4
、我最爱
提示：在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事
5
、我长大
提示：渴望、害怕、已经、尚未、拒绝
6
、一件烦恼的事
提示：素 材：我正在做风筝，父亲叫我复习功课，我就要参加风筝
比骚，父亲要替我做风筝，我不
答应，要亲手做。父亲生气了，我
只好服从，不情愿地复习功课。
7
、给我留下深刻印象的人
1
、可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，即使偶然见< /p>
上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。
2
、运用写人的方法，写出他某一方面的特点。
a
）外貌描写，既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事< /p>
的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，
反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之
感。
b)
准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征。描
写人物的
动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要
精选动词，把动作写准确具体；
其次，要写出人物的连续动作，活
现出人物的动态。
c
）写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事< /p>
例来表现。
3
、写作思路：
a)
并列式结构
即列举人物 的几个方面的特点，通过几个并列的段落具体叙述人物
的特点或精神品质。如写《我的老
师》一文时，通过三个自然段记
叙了老师的三个突出的特点或品质：在学习上，我们的老
师是我们
的引路；在生活中，我们的老师是我们的大伙伴；在为人上，我们
的老师是我们的好榜样
…… b
）递进式结构
即通过几个事例，在几个意思呈递进关系的自然段中，突出人物的
不同特点或精神品质。如在写《我的同学》一文时，小作者通过三
个
自然段，一层进一层地写了三个方面的特点或品质：小明同学是
我们学习上的榜样
……
小明同学还是我们班体育健将呢
…
小明同学
“
心中有他人
”
的品质永远值得我们学习
……
c
）先抑后扬式结构
即在文 章的开头部分，先有意将人物的优点写成缺点，然后在文章
的后面逐步让读者体会到人物
精神的可贵、伟大，从而形成鲜明的
对比效果。如在写《我的叔叔》一文时，先写叔叔在
为别人帮忙时，
收下了别人送给他的钱，从此，让我改变了对他的敬意；接着写我
对叔叔的误解，最后写知道叔叔将别人送的前代他交了税时，自己
的内
心活动
——
发自心灵深处表示对叔叔的敬佩和内疚
…… d)
写一
个人
1
、通过写一件事写一个人。
2
件事。
3
、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人 ，一般有三种：
第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人
的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人
比，
突出歌颂其中一个人。写两个人
1
、要写好 人物之间的联系。
2
、用对话展开情节。
写几个人
1
、列人物表似的介绍。
2
、有代表性的介绍。
3
、以一件事为线索写几个人。
一、审题指导：
1
、说说什 么叫
“
成长
”
？
2
、哪些算是成长呢？
a.
品德方面的成长：会帮助同学了
为父母做事了
能恪守诺言
坚持
原则
……
b.
学习方面的成长：能坚持不懈了
自己的难题自己解决
能主动探
索知识
了能体会到大人的苦心了知道细心的重要
……
c.
能力方面的成长：学会了一项技能能自己独自回家了
会开展小队
活动了
会为大家服务了
能耐心做事情
……
d.
友情方面的成长：会解决同学矛盾
会真心对
待朋友学会了谦让
……
e.
在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发
摩擦中懂得谅解
矛盾
中得到教训后悔中得到成长
二、拟题指导
1
、掌握话题 作文最基本最实用的拟题方法
-----
话题扩充法。
a
、话
题
+
【
】如：成长路上有你相伴
b
、【】
+
话题
如：品味成长
c
、【】
+
话题
+
【
】如：承担，在成长路上
2
、拟题欣赏
成长路上
有爱
成长中为自己喝彩
成长的滋味
成长中过得苦与乐
成长伙伴
……
三、叙事类记叙文写作：
1
要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什
么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
2
必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境
中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达
感
情，使文章更生动
3
一般要按事情发展顺序 ，把一件事的起因、经过、结果写清楚，
不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去
脉写清楚。
4
记事中要围绕中心，抓住重点 ，不要面面俱到。重点部分（一般
指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者
以深刻的印
象。
5
写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神
态、动作、心理活动等写
细致，写逼真，这样才能表达出人物的思
想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，
即文章的中心思想。
四、开头和结尾指导
1
．广引用，总起收。
2
．借修辞，创意境。
请欣赏：关于成长的作文开头和结尾
-----
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
----
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长 ，
需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把
希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
----
成长是
—
道色彩的流程。飘去 了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴
蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多
彩的封面，
看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。
—
切浮
躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
五、小升初语文满分作文
不经风雨如何见彩虹
今天，我在做暑假作业时，看到这样一则故事：一天，不倒翁看见
一个学步的小孩没走几步就跌倒了，它觉得很可笑。
“
唉！看 来你一
定是个低能儿，还没有走上几步就跌倒了。你看我，一生就没跌倒
过！
”
不倒翁晃了晃脑袋得意地说。学步的小孩爬起来，对着不倒翁
扮了个鬼脸，答道：
“
不错，你是没有跌倒过，但是，你永远 也学不
会自己走路。
”
看了这则故事我思绪万千，对小孩那种不畏艰辛，不怕失败，勇于
探索的精神由衷的赞赏，而对不倒翁那种不思进取，安于现状，不
求
有功，但求无过的思想感到悲哀。古人说：
“
失败乃成功之母。
”
任何一件事情要想做成功，过程不可能是完全顺利的，其间要经历
许多的困难和曲折。古今中外，有多少仁人志士，为了追求远大的
目标，付出了常人难
以想象的艰辛，有曲折，也有失败，但是最终
他们还是取得了成功。波兰著名的化学家居
里夫人，为了从矿物质
里提取微量的化学元素，整天钻在实验室里，废寝忘食的工作，一
次次的失败，一次次的从头再来，经过成千上万次的实验，最后终
于取得了成功。还有炸药之父诺贝尔，他看到工人们在荒山野岭里
用铁锤砸石头，为了
开通一条路，要花费非常艰苦的劳动，他就下
决心发明炸药，在实验室进行了长期的实验
，这其中有过许许多多
的失败，甚至付出了血的代价，但是他毫不气馁，迎着困难继续奋
斗，经过几百次的失败，终于试验成功了炸药。他为了发明炸药，
投入了他的整个一生，一生没有结过婚，为人类做出了具大的贡献，
没有他锲而不舍的
精神，哪有今天的光辉成绩。
今后，我们做 任何事都要敢于去探索、去创新，去实现自己的理想，
向更高的目标去奋斗，不要怕失败
，只要你付出了努力，胜利一定
属于我们。正象有首歌里唱的：不经风雨如何见彩虹。<
/p>
那时候，我想起了这句名言
在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏指路灯，
或多或少地给我以帮
助，其中最令我难忘的是这一句：
“
抛弃时间的
人，时间
也抛弃他。
——
莎士比亚
”
。
那是一天晚上，我和往常一样，吃完饭后去看电视。可不知怎么 回
事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看。我看电视的
时间已经超过规定的
15
分钟了，可我却不能像以前那样很干脆地关
掉电视机，安心回屋写作业。脑海中，一个声音满不在乎地说：
“
算
了吧，好不容易碰到这么好看的电视节目，多看一会儿吧！
”
而另一
个声音也不甘示弱地说：
“
多看一分钟也不 行，小学生要有时间观念，
学会控制自己。
”“
好不容易 爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人
会发现的。
”
第一 个声音亮出了自己的观点。
“
可是，现在已经进入
总复习
阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧！
”
第二个声
音摆出了长辈的架势。我被这两种声音搞得头昏脑胀，忽然，我的
脑海中闪现出莎士
比亚说过的一句话：
“
抛弃时间的人，时间也抛弃
他
”
。
“
是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上 的人吗？不
行，我要赶快去写作业。
”
我这样想着一看表 ，呀，我竟在这里白白
浪费了
40
分钟，时间真的抛弃我 啦！
我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋 。笔在数学卷、作业本、作
文本上来回穿梭着，把空白的纸张写满。时间虽然还是规则地
向前
迈着步子，可我却不再觉得空虚，在知识的海洋中遨游，是多么充
< br>实。当我写完最后一个字时，我看了看钟表：
9
：
30
，我舒心地笑了。
知道
“
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎
”
。生命
是由一分一秒组成的，我们要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃。
我要更加
珍惜时间，不再浪费生命中的每一分、每一秒！
然刚才的那件小事
并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜，但它
却给了我一个警示，一个启迪。
夜，很静，随着闹钟的
“
< p>滴答”
声，我进入了梦乡，睡得是那样香、
那样甜。
一份特殊的作业
我永远忘不了哪一份特殊的作业
——
给 父母洗一次脚。因为是它让
我体会到了亲情。
亲情，是人类的情感中最美好的部分，父母之爱则是最最伟大的爱。< /p>
自从一个生命呱呱坠地起，父母就开始爱他，养育着他，不辞辛苦。
即使等到成年，父母的爱也不会减少。
正 是因为父母对我们子女的爱太浓太浓，才会使我们忽略父母的辛
苦。老师针对此，给我们
留了一份特殊的作业
——
给父母洗一次脚。
在夕阳的映照下，有一个拉长的身影，拖着疲惫回到了家。我打开
门，亲切地叫着：
“
妈妈，您回来了！
”
接着端了一杯热茶，递给了
妈妈。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
“
妈，让我给您洗一次脚吧！从小到大 ，都是您给我洗脚，我却从没
给您洗过脚。今天，就让我给您洗一次脚吧！
”
妈妈虽然有些惊讶，但还是微笑着点点 头，我端来水，给妈妈洗脚。
不经意之间，水盆里泛起了微波，我抬起头，发现妈妈已潸
然泪下，
那越发苍老的脸上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用颤抖的双手拖
掉妈妈的鞋，在这一刹那，我再也控制不住自己了，我哭了。我的
哭是因为看
到了妈妈的脚已经长满了茧子，那脚曾经是那么美丽，
为了我而变得粗糙，我的心沸腾了
，和妈妈拥抱在了一起。我们相
拥，流下了泪，这泪中有笑，笑中有泪，那泪是为妈妈流
的，那花
一般的笑，是为女儿的体贴绽放。
这份特殊的作业我完成了，更体会到了：我们个人都生活在亲情的
包容中，在爱的滋润中成长。也更深的体会到
“
谁言寸草心， 报得三
春晖
”
的含义！
【篇二：伴我成长的良言
(300
字
)
作文】
精 选作文
:
伴我成长的良言
(300
字
)
作文
我常常想，读书是有益的，
读书不但可以给我带来了精神上的需求，而且对我的实际生活也有
很大的影响。
记得有依次，我走在放学的路上，遇见了一只来势凶
凶的狼狗
，我很害怕被它咬。于是我加快了脚步，但狼狗好象知道
我害怕了，更得意地想我走过来
，吓得我手忙脚乱，心想：三十六
计一走为上计。于是我用百米冲刺的速度向前飞奔，可
狗的速度比
我还快，眼看就要被它咬了，怎么办呢？就在这时，脑海里猛然想
起了一篇课文，据说狼狗最怕挨打。刚好旁边有一堆石头，我没有
办法可想
了，于是迅速拿起石头想狼狗攻击，而狼狗看见飞来的石
头就怏怏地走开了。这时的我才
发现自己汗如雨下，但终于可以松
口气了。
经过这件 事，使我更加喜爱读书了。四年级
:
王子豪
篇一：法律阳光伴我成长作文
6
篇
法律阳光伴我成长
俗话说得好：
“
国有国法，家有家规
”
，一个良好、
安定的的国家，肯定需要一些规章制度来维护的，从而法律变诞生
了。它告诫我
们不准破坏森林，要维护国家的环境；告诫我们不要
闯红灯，不能酒后驾车，消除了一场
场交通事故，使世界和平；告
诫了我们不得侵犯他人的财产，使人们成为了一个个品德高
尚、行
为端庄的小公民
??“
法律
”
，这个神圣的称呼，它像古时候的包拯一
样
“
大公无私
”
；像正义的化生一样，为一位位弱者讨回公道；像一
< br>架天平一样，决不会向另一边倾斜
??
正气凛然的它，肩负着维护和
平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演着当
一个
守护神的角色，伴随在我们身边，保护着我们；像一张无形的
大网，指引着无知的人们走
向光明的大道；像孙悟空的火眼金睛，
分辨黑白，惩恶扬善。
“
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
”
我们小学生也要遵守
法律的秩序，不能破坏它。如果我们尊重法律，
那么法律也会尊重我们。《未成年人保护
法》也就是法律赐予我们
的武器，用来保护我们的。但是，如果我们不能正确地使用这个
武
器来保护我们，那么，它给我们带来的将是严肃的惩罚！今天，我
们作为一个小学生，祖国的花朵，将来的栋梁，应该从小就要对法
律有一定的认识，
应该知法，懂法，守法。目前，青少年违法犯罪
的现象可谓是
“
数量多，危害大，蔓延快
”
，尤其是在大城市违法犯
罪的青少年约占青少年总数的万分之二十点六，其中青少年犯罪占
刑事犯罪的比例达<
/p>
70%
左右，多么惊人的数目呀！从危险上看，由
于青少年
生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪
危害极大。有一个
17
岁的学生，因为父母关系不和，而心情郁闷，
整天不去学校，在外
面遇到了许多游手好闲的人，与他们混在一起，
养成了赌博的坏习惯，后来因为没钱，走
上了邪恶之路，绑架了一
名
9
岁儿童，还多次抢劫他人钱 财。最后受到了法律惩罚！
17
岁的
一个孩子，眼看着快
成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，
走向了歪路！这不仅仅是他的错，虽然他
单纯，思想不成熟，但他
还有一颗上进心在支持他坚持正义，然而，父母的关系不和，把
他
最后的唯一支撑的力量给毁灭了，使他从正义之路走向了深渊，来
了个一百八十度的大转弯！从中可以看出，我们不仅要有一颗正义
的心，还要守法，
不可以侵犯法律，还要学会开朗乐观地面对世界，
不可以消沉沮丧！同时，父母也要为孩
子的成长带来有益的帮助，
而不是去破坏。
法律是神圣的，没有了法律，我们就不能公平公正地处理一些纠纷
和矛盾；没有了法律，我们的生活将不会如此美好幸福；没有了法
律
，人间的悲剧将会一次次重演；没有了法律，我们的生活就没有
了保障。法律不是一种约
束，而是一种修养，一种提升道德境界的
法则。我们每位学生都应认真学习法律知识，做
一个知法、懂法、
守法的好学生。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：十三岁的故事读后感范文精选
下一篇：我收获了成功作文600字