-
2020
年中考满分作文大全
一、作文写作
1
.
< p>阅读下面的文字,根据要求作文。
也许,你在家里,父亲
一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的
心房;也许,你在老师
的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会
驱散你心灵的迷茫;也
许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,引用唐诗宋词,文学
的阳光就会照亮你成长
的方向;也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题,写一篇文章。
要求:(
1
)写记叙文,字数不少于
600
字;
(
2
)中心明确, 采用恰当的抒情方式,写出人物的精神;
(
3
)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文:
心中的阳光
有这样一则故事:在一个
灰蒙蒙的早晨,有一个年轻人去公园散步。他非常苦闷,因为今
天早晨他丢掉了工作。他
想不明白,自己也算称得上是业务骨干,怎么会被老板辞退了
呢?他望了望那阴沉的天空
,正当他认为是这糟糕的天气给他带来了霉运时,刚巧一位过
路的老人听到了他的话,于
是停下来轻轻的对年轻人说:“天气好坏无所谓,只要心中有
阳光就行了。”年轻人不解
:“天气不好,心中怎么会有阳光呢?”老人慈祥的笑了笑,
低头不语。年轻人这才发现
他是位盲人。他说:“如果你能够看见,就不会再这样认为
了。”老人听后很不舒服,他
只是淡淡地说:“我的眼睛虽然看不见,但是我的心中一直
充满了阳光。我的每一天都在
太阳的照耀下度过,不管是刮风下雨,也不管是白天黑夜,
我心中的阳光从未中断过。”
说罢,老人便用一根木棒在地上摸索着走开了。年轻人愣在
了那里。从这以后,年轻人的
心中也有了一缕阳光,最终事业有成。
毫无疑问,是老人的一
番话提醒了年轻人,使他豁然开朗。的确,就像老人说的那样:我
们每个人的心中都应该
有一缕永不中断的阳光。
如果你的心中没有阳光,就算周围一
片光明,你往往也会感到灰暗;如果你的心中盛满阳
光,就是在黑暗中也能看到希望。在
我们做事失败的时候,心中若是有一缕阳光,那么,
寒冷就不会将我们带到绝望的边缘,
悲伤也不会把我们带进孤独的深渊。因为我们明白
了:失败乃成功之母,这次的失败是为
了迎接下次的胜利
没有人会拒绝心灵的阳光,因为它给了我们
希望,给了我们进取的动力,给了我们温暖和
力量。在绵长的人生之路中,即使荆棘丛生
,挫折滞前,我们也应无畏地挑战它,不轻易
言败。只要心中有阳光,胜利终会属于我们
。
“
拨开云雾见月明,
”
世界上最壮丽的风景不
也潜藏在绝境之后吗
?
留一缕阳光在心中,世界会亮在眼前。那时,你就会发现,生活其实
也是很美的。
【解析】
【详解】
本题属于命题作文。文题中
,“阳光”是关键词。结合题目看,心中的“阳光”应该偏重
“阳光”的比喻义,指那些
像阳光一样,能带给人温暖的事物。立意可从家庭方面选材:
在家里,父亲一个欣赏的眼
神,母亲一声关切的叮咛,都是慈爱的阳光。可以由此赞颂父
母之爱,或表达对长辈的感
恩之情。也从学校方面选材:同学之间的友爱;班主任跟你的
倾心交谈;语文老师对你作
文的精心指导;生活老师对你的照顾等,都是关爱的阳光。可
以赞美校园的和谐,也可表
达对老师的敬爱之情。或从社会生活方面选材:亲人的祝福,
陌生人的帮助,自然环境对
身心的陶冶等,都给我们带来幸福的感觉,美好的享受。可立
意为团结友爱,幸福的源泉
,也可立意为保护环境会带来精神的愉悦。
2
.
根据要求作文。
人生
,
就是不断地前行。“长风破浪会有时
, p>
直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前
行;“落红不是无情物
,
化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许
,
< p>为有
源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己
,
天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前
行……
请以“以
的姿态前行”为题
,
写一篇文章。
p>
要求:①请先将题目补充完整。②立意自定
,
文体自选
(
除诗歌外
),
不得套作
,
不得抄袭。③
字数不少于
600
字。④文中不得出现真 实的地名、校名和人名。
【答案】以自信的姿态前行
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——题记
时间飞逝,光阴似箭,一转
眼,我们已升上了初三,即将备战中考。在这段时间里,我们
经历了无数的挫折。在困难
面前,不低头
;
在挫折面前,不气馁
;
在逆境面前,不退缩……
考试是我们
必经的考验,它既检验了我们的学习成果,也让我们感到一阵阵的失落。考试
失利是普通
而又正常的现象,我们不应自暴自弃,应重新拾起自信的钥匙,去开启成功之
门。在分数
面前,我们不卑不亢,不骄傲自满也不丧失信心,抛下一切重新开始。我们始
终相信——
我们是最棒的
!
面对学习带来的压力,我们应学会把压力化为动
力,催促着自己
勇往直前。在压力面前,应理智的面对,学会在逆境中成长。当我们遇到
困难时,要勇于
挑战,战胜自我,做困难的主人。
在学习中,难免会遇到各种困难。在这种形势下,我们要调整风帆,脚踏实地的前行,不< p>
半途而废,不前功尽弃,我们应始终要以自信的姿态前行
拥有自信的姿态,我们在困难中不会跌倒。
拥有自信的姿态,我们在考试后不会失落和伤感。
拥有自信的姿态,当我们回头时,将少一份后悔,少一份惋惜。
拥有自信的姿态,为我们的梦想而努力,不让我们的梦想化为灰烬。
拥有自信的姿态,成就我们辉煌的明天,造就我们美好的未来。
我们即将备战中考,在通向中考的路途中,自信是我们的通行证,有了它,我们就能到达
无垠的中考大道
;
在每一场考试中,自
信是我们的心理咨询师,有了它,我们就能以良好的
态度迎接未来的挑战
;
在告别母校的离别中,自信是我们的毕业证书,有了它,我们就能成
功的步入社会的大舞台
!
时代在进步,但自信仍
可延续。在人生中自信是我们的社会指导
师,是我们的良师益友。当我们沮丧时,它会帮
助我们拨正航帆,使我们畅通无阻。请以
自信的心态前行
!
p>
自信,我最亲密的伙伴——后记。
【解析】
【详解】
试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“以
的姿态前行”。首先,把题目补充完
整。人生,就是不断地前行,关键在于前行的状态
,是积极地还是消极的,应该是给读者
以正能量的状态。如:自信、坚强、勇敢、奉献、
友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……
然后,从众多的生活素材中,把最易于驾驭、最具
有真情实感的材料选择出来,抒写自己
的认知、感悟和情感体验。表达积极健康的思想作
文。体裁上看,可叙可议,选择自己最
能驾驭的体裁作文。
【点睛】
半命题作文的补题是关键,
可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在
补题时,我们可以选择不同
的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟
悉的内容、擅长的体裁着手
来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,
从一个具体的角度切入题目
。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的
题目。③补题时能运用修辞
的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示
出对语言的驾驭能力。
p>
3
.
阅 读下面的文字,按要求作文。
在《中国诗词大会》第四季的开
场中,主持人董卿说:《中国诗词大会》是与大家一年一
度的相约,我们携手走过了一个
又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”,一起听
“稻花香里说丰年”,一起叹“霜
叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春
到”。赏四季风景,品诗意人生。是啊
,不管是“四季风景”、还是“诗意人生”,只有
慢慢品味,才能领悟其中的奥妙。
p>
请以“品”为题目或自拟一个包含“品”字的题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于
500
字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】品茗
捧一盏茶,落座闲亭之
上,伴皎皎月光,让清风包蕴茶香,回味一段悠长。——题记
品茶道,是品蕴含千年的文化传承,古有高歌饮酒,亦有浅尝品茗。缓缓闭眸,去听诉它
的故事。
持一壶氤氲着白雾的开水,缓缓落入覆着卷茶的高杯
,顿时一阵浮浮沉沉,那茶叶或是蜷
曲着身子沉在杯底,或是浮在杯面展开臂膀。不一会
儿,茶便成了青绿色。这时,将茶水
匀在小瓷杯中。如手掌大的茶杯,披着青花衣,一洼
浅绿,细腻温婉。
将茶轻捧,应着高山流水的和鸣。初入口,
是淡淡的,夹杂着苦涩,如若不是浓郁的清
香,单凭着这苦味,怕是会吓退一些“伪雅士
”,但时间一久,便会发觉口中的醇厚和甘
甜。再入口,去感知那一丝的香甜,却发现它
似袅袅炊烟,当你贪婪地想用唇齿去捕捉
它。它却顽皮地消失不见。
这便是绿茶。淡而有韵,名而不争,似幽林深处的女子,轻踱在石板路,微微一笑
间,配
着深沉的目光,不暴不躁,高贵又优雅。
一杯品尽,再次匀满一杯时,青绿淡了,却依旧清澈透亮。再品,苦涩褪淡,甘甜飘渺,
让人抓不住一丝一毫清明。
一遍又一遍,最终味道
变了,意境散了,有心人却会发现,那丝甘甜还在——它一直朦胧
地,让人容易忽略,像
幸福,是悄悄地扑面,有节制地喷洒甘霖,是朴素地,却一直存在
着。
< br>
换一杯花茶,扑面的香气,让人忍不住皱鼻子,是抹了胭脂的姑娘,掩住了原本
的清秀,
被凡俗的烟火渗入,夸张地展露自己。
品茗,未尝不是选择人生。
品茗,品
人生,苦中有甜,甜中有苦,从容淡定,才能静看花开花落,找到心灵安宁,属
于自己的
那份幸福。
年少的执着,轻狂,心高气傲,最终融成苦消散在
舌尖,开始珍惜,回味那甘甜的余韵。
缓缓抬眸,只见那茶叶早已一一向外舒展,无一不
浮在水面上,舒展。
【解析】
【详解】
作文标题“品”,或自拟一
个包含“品”字的题目。以“品”字为题,具有很大的延展
性,自由度。品字是三个口,
横着三口,竖着三口。可以用并列式排队法或递进式挖井法
去解读一个对象,要微小、要
细密、要缓慢,或丰富饱满,或深刻透彻,既要横宽,又要
纵深。从所给材料分析,“品
”应该是动词。“品”的对象:月饼、小吃、茶、花、落
叶、篮球、琴、光、黑色、歌、
电影、动漫、音乐、文字、诗词、经典、唐山、重庆、军
事、生活、人生、中秋、成长、
紧张、孤独、幸福、善、你……话题选择丰富多样,有具
象、有抽象、有人、有物……写
时要注意以下几点:“要小不要大”,“人生”“生活”
一类词太大,在行文之前,应该
学会化大为小,品生活的什么,缩小写作对象的的范围,
易于写细。“要合适不要牵强”
:“篮球”“军事”等词和“品”字搭配,过于牵强。这
是在给自己设置难度,加深难度
,必然写这类题目的作文过程一定很痛苦。“月饼”、
“茶”等对象就非常适合,很好展
开。“要熟悉不要陌生”:“文字”、“诗词”、“月
饼”、“茶”都是我们熟悉的,容
易写,并且容易写好。但如果选择“军事”“光”这些
本身就离我们很远的事物,文章容
易写得肤浅,生硬。“要有情不要麻木”:要选择和自
己发生过连接的,曾经打动过自己
的对象,才会有细节生动感人,而不是本身没有什么交
集,没有背后信息做支撑,必然会
写得干瘪、乏味。
【点睛】
这是一篇命题作文。属于“材料
+
题目”的命
题形式。命题作文在写作时关键之处在于如
何审题。一般说来,只要理解了题目的涵义及
出题者的意图就比较容易写作。命题作文的
具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、
布局、行文、修改等环节。据此,写作本
文,我们可以从如下几方面来入手。其一、审题
抓“题眼”。所谓“审题”,就是对所给
题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究
,从而把握出题者的出题动机,抓住作文
的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”,也即
寻找题目中的关键词语。其二、立意明
“喻义”。所谓“立意”就是确定文章的主题。主
题是文章的灵魂主题决定着文章写作的
构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的
安排、表达方式的选用及语言的遣用等
都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主
题表现的需要。其三、选材重“精
神”。所谓“选材”就是指写作者根据写作的需要从生
活和学习中选取的一系列事实现
象、理论依据和主观感受方面的信息。以上三个方面是写
好本文的关键。至于谋篇布局与
行文修改,则是写作方法与技巧方面的问题了,这里不再
赘述。
4
.
作文二:阅读下面材料,按要求作文。
或走,或跑;
或立、或卧。一只木偶,活灵活现地表演。许多人在看,不住地鼓掌。人们
都说:演得像
,演得好!木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意
忘形,你到后
台看看,有几根绳在牵着他呢?
以上材料引发了你哪些联想与
思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写
故事,也可以阐述观点。
p>
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少
于
600
字;④凡涉及考
生真实的人名、校名、地名,一
律用
A
、
B
、
C
等 英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
【答案】例文:
做自己的牵线人
有一位名人曾经说过
这样的一句话,“只有能够主宰自己命运的人
,
才会主宰别人的命运”
< p>我们每一个人都应该是自己人生的船长
,
引领自己的人生航船乘风破 浪,驶向成功的彼岸。
人生
,
有着太多坎坷和无奈。彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”,这句话很在
理。正
因为如此,年轻的船长们,在遇到各种各样的冒险征程时,你会怎样做呢
?
逃避
,
放弃船长的权利交给其他人去掌管
< p>,还是握紧自己手中的船舵去开创一片天地
?
p>
我们当然应是乘风破浪
,
奋勇前进。这艘船是你的
< p>,你才是这艘船的主人。所以
,
遇到挫折
,< /p>
我们应该努力去克服。我们可以向他人求助
,
但不能一遇到 困难就找他人来帮忙。有了他人
的指导
,
我们的船将会驶 向更广阔的海域。
在风平浪静的海面上行驶时
,
我们更应该找到自己所要驶向的目的地
,
不要因这短暂的宁和< /p>
而放松自己手中的船舵。毕竟
,
暴风雨随时都会来临
,
在漫漫航涯中我们要保持警觉。
做
自己人生的船长
,
你将带领你的船驶向成功的彼岸。没错
,
能带领你的船驶向彼岸的人只
能是你。你要对自己充满自信
,< /p>
要去倾听自己内心的声音
,
要去编织自己的梦想。不要因他
人的一些话而轻言怀疑你的梦想。同时也不能忽略他人给你的善意忠告。一个好的船长不
仅需要好的控船技术
,
同时他还需要船手们的通力合作来协助他。
我们每一个人都应该握紧自己手中的船舵。请别让你的船在海
湾搁浅
,
它需要人生大海中的
冒险。
年轻的船长们
,
你们还没握紧船舵吗
?
年轻的船长们
,
你们准备 好了吗
?
年轻的船长们。让我们开着自己的人
生航船奋勇地向成功的彼岸驶去吧
!
开——船——了
!
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。首先审
读材料。抓住材料中的关键词语,理解材料,寻找立意。材料
关键句“别看木偶在台上摇
头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?”,
从这句话中看出作者对木偶
的态度,并不是赞扬,而是批评,批评它不能主宰自己的行
动,而是被别人支配着,却还
洋洋自得。由此联想到人,某些人不能主宰自己的生活、命
运,却不自知,多么可悲,多
么可怜。结合题干“可以讲述经历,可以编写故事,也可以
阐述观点”可知本文可以是记
叙文,可以是议论文。由此出发,思考立意。立意一:议论
文,人要学会主宰自己的命运
,这样的命运才能换发光彩。文成公主被安排和亲,但是她
在有限的人生里主宰自己的命
运,传播汉族文化,名扬千古,而对比那些同样被安排和亲
的公主们,放弃了主宰自己命
运的权利,淹没于历史长河里。立意二:记叙文,人要大声
的表达出对自己生活命运的意
见。从小自己的生活就被父母安排着,每天学习时间安排,
平时兴趣班的安排,交朋友的
类型安排等等,不满、愤怒一天天的增长,终于有一天爆发
了,父母震惊着,却也理解,
放开我的手脚,逐渐让我自己来主宰自己的生活,原来只要
我出声,那么主宰的权利是可
以争取到的。其次,主题。这则材料主要围绕“主宰自己命
运”话题展开,在选择立意角
度时要注意更多的挖掘内心,和成长建立联系,积极健康。
5
.
阅读下面文字,根据要求作文。
在《现代这治词来》中,“骄傲”有如下的解释:①自以为了不起,看不起别人;
②自
豪;③值得自豪的人和事。
请依
据以上对“骄傲”的解释,任选角度,以“骄傲”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②有真情实感:③文体不限;④不少于
600
字( 写成诗歌不少于
30
行);⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。<
/p>
【答案】骄傲三境
< br>屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”,是骄傲;钟南山在非典
< br>期间否定卫生部说法,提出防治非典有效的新方案,是骄傲;菲利普斯在奥运会赛前对媒
< br>体笑称要为美国力夺八金,是骄傲;刘翔复出,微笑从容,坦然面对,蝉联全运会三联
冠,是骄傲。可见,骄傲是对自己的充分肯定与相信,是一种人生态度。但同样是骄傲,
也会因人而异,有不同外在表现形式,这一切皆因骄傲的境界不同。
在我看来,骄傲也有三重境界,罔不因势象形,因人而异。
第一重境界:放眼天下,舍我其谁,唯我独尊。
自恃才高,傲物无礼,藐视天下苍生之人,往往处于此境。他们充分自信,过度自满,认
清自己的才能,却看不清时势,将自己摆在不恰当位置。他们的才能的确让他们在某些方
面有骄傲的资本,但也正是他们这份骄傲,往往让本该受万人景仰的他们成为众矢之的,
或落得一个悲惨下场。三国中的马谡,自信饱读兵书,才能卓越,临行前立下军令状,固
守街亭不在话下。但是,他最终因为这自矜功伐,唯我独尊的骄傲而大意失守街亭,被孔
明挥泪斩去。这是马谡的骄傲,自知而不知世,浅薄而低级的骄傲。
第二重境界:看透世事,善于包容,所以怜悯。
一个人能够骄傲,往往是因为比别人懂得更多,却不一定看得更透。在黑客小说《天擎》
中有一位叫凌梦蝶的女子,她天性聪异,倍于常人。过人的天赋让她成为全能型强人,也
能深知身边人的愚钝与悲哀。自知高人一等,她说:“我懂得他们不懂得的,看透他们看
不透的,觉得他们很可悲,所以我怜悯他们,不会因为他们而生气、计较。”于是,她的
骄傲收敛在怜悯慈悲的笑容中,开口常笑,笑天下可笑之人。世人不知,往往要受蒙蔽,
为她平易近人的表象所欺骗。但骄傲是真,怜悯是假;疼惜自己是实,宽怀他人是虚。这
是骄傲披着美丽的外衣在跳舞。但是谢幕之后,仍是尖锐的傲慢,无视的冷漠。
也许有人要说,张扬锋锐是骄傲的本性。所谓江山易改,本性难移。骄傲终究是骄傲
,而
无法化身为谦和这种内在美德。事实真是如此?且让我们来看看最高层次的骄傲。<
/p>
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:他进步了五年级作文五篇
下一篇:自信是最美的行囊精选作文