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折纸实验作文
450
字
【第
1
篇】
一次有趣的试验
一张纸能对 折几次？你思考过这个问题吗？我们在一次有趣的
作文课上找到了答案……
老师才开始发给了同学们一张又小又硬的白纸。这时就 有人说：
“这也太简单了吧，看我的！
”说着，同学们便开始了折纸。可 是同
学们用纸便使劲儿地压，不行；握紧了手，用力地锤也不行；不管怎
么办，都不行。不一会儿同学们便满脸通红，仿佛在说：
“这不科学
呀，明明可以的，
为什么现在不能成功呢？”忽然有一位同学站了起
来：
“老师，这张纸实在是太小了，能换张大点儿的吗？”
这次老师换了一张大纸，同学们顿时眉开眼笑，都在高兴地说：
“这次我们一定能行！
”可过了一会儿，同学们眉头紧锁，无可奈何
地摇了摇头。
这时又有一个人拍了拍桌子说：
“
肯定是这张纸太硬了，
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我们要软一点的。
”
老师又给我们换了一张面纸，这次同学们信心满满：
“这简直就
< br>是张飞吃豆芽——小菜一碟。
”果然，这次有人折到了九次，但还是
没有超过九次。
从这次折纸课中，
我知道了，
要敢于尝试，
才能获得真正的知识。
老师点评：综合运用多种景物描写，方法，使得文章生动有趣，
效果很好，再加上流畅的行文，更是锦上添花！
【第
2
篇】
一次有趣的实验
生活中有许多困难，但我们一定要坚持不懈才能成功。
今天顾老师给我们出了一道难题：
一张纸对折，
对折的次数不可
能超过九次。
这到底是不是真的呢？为了验证真假，
顾老师把 我们分成了四个
小组，然后又把四张纸分别给了每个小组。
只见我们组的杨月同学兴奋地用手沿着纸的中间线对折，对折，
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对
折，再对折，纸越来越小越来越硬，到了第七次的时候，就几乎成
了笔盖一样的大小了。
“好像没法折了。
”杨月同学无可奈何地说。这
是顾老师
笑眯眯地说：
“大家有没有对这些质疑问的？”一位同学站
起来说：
“老师可能这些纸小了些。
”
“那好，我们再换大一些的纸。
”
第二次我们组出了我来折纸，看 着
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大的纸，我不由得心想：
“哈哈，这次应该不会走
不起来了吧，
”可是无论怎么折，还是像原
来的一样。我额头不断的冒汗
，最终还是没有成功。
第三次是老师给我 们发了张面纸巾。
面纸还能折吗？我带着疑问
折了起来，结果出乎意料，
正好折了九次，为什么呢？原来面巾纸与
硬纸不同的是一个软一个硬，现
在终于明白了。
可见，无论遇到什么问题，都不要放弃，只要用心就能成功。
老师点评：综合运用多种描写方法，取得了很不错的效果，结尾
的感悟真是点睛之笔。
【第
3
篇】
有趣的一次实验
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