感想范文老师,你永远是我的老师六年级作文1200字

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老师，你永远是我的老师六年级作文

1200

字

老师，你永远是我的老师六年级作文

1200

字

老

师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指

引，我只能

继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤

的园丁，没有你

们的培育，就没有我们的今天。我

永远不会忘记你们的

栽培。为了我们的幸福，吃再

多的苦你又何曾说不呢？

老师就象红烛，燃起了学

生心中的火把，却燃烧了自

己。老师，你是我们撬

起地球的支点！

那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班

成绩

较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连

班主任都

没有。眼看班级一天不如一天，在关键的

时刻，王老师

挑起了这副重担，

走进了我们的心田。

王老师不仅是

我们的语文老师，

既是我们的班主任，

也是我们的政

治思想辅导员。

他常启发我们要自尊，

自重，自爱，

去做生活的强者。还常说：失败并不

可怕，可怕的是不

再奋斗；落后并不可怕，可怕的

是不再追求；别人瞧不

起自己并不可怕，可怕的是

自己瞧不起自己。为了把我

们的成绩搞好，经常晚

上起来，点燃蜡烛，想办法怎么

让我们的成绩提

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去。有时，我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知

道牺

牲自己，照亮别人。晚上起来还不算什么，老

师还患有

过敏性鼻炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。尽

管这样，还是

早出完归，风雨无阻。每次讲解他都

是耐心细致，孜孜

不倦地讲解。直到我们懂了为止。

可到头来，回报他的

是什么？期中考试我们班次次

倒数，其他科目也是一塌

糊涂。

一腔热血付诸东流，

满怀希望化作泡影。怎不

叫他痛苦呢？

唉！老师幽幽地叹息了一声，又将手上的

试卷

轻轻放下。接着，他带着

声，

沙哑的声音说：这次

考试

很不理想。大家默不作

声。还说：今天是我

给你们

上的最后一课。什么，最后一课，这才使我从懊

悔

中恍过神来。明天就由别的老师来上了，今后可要

努力学习呀！这声音虽然很小，但我们大家听起来

却无

疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王

老师，他

痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是

真的。教师里

便响起了一片啜泣声。突然，班上有

王老师，

课贪

玩，捣乱

气，摇了摇头，用手示意他坐下，不，这不怪

名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的 一声大哭起来：

您不要

走，都怪我，是我不好，

尽惹您生气，您罚我吧！只

要您不走，怎么罚都行。

他声泪俱下。可见，老师对

我们的关怀远远超过了

我的想象。唉！望着他这样，

老师又长长地叹了口

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你，

这只能怪我。老师的声音很低沉，这是我教学二十

年来最痛的一次失败，我深感惭愧，我辜负了家长

的期

望，辜负了学校的信任，没有带好学生，我对

不起你

们。说完老师的头低了下去。后来我们班组

织了一次老

师道歉会，老师终于留了下来。

老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己

照亮我们；

老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

老师像妈妈，

美丽而善良；

老师像一本书，交给我们很多知识。

祝

亲爱的老师－教师节快乐。

今天，是谁的节日？是每一

位教师的节日。但

在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，

节日的基层意

义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献

出生命、

牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有

那么

一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过

一篇论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生；他们

可能

一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟

学校挥洒

青春；他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，

却把微薄的

薪水挤出来救济贫困生；他们也许还对

环境、待遇发点

小牢骚，对应试教育“愤青”过，

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却依然与中国教育生死与共荣辱共存—

也是

他们”

最本色最可爱的人啊！

六年级

:

刘得府

笔名：蓝天树绿

老师，你永远是我的老师六年级作文

老

师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的

引，

我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤

1200

字

指

的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我

永远

不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福，吃再

多的苦你

又何曾说不呢？老师就象红烛，燃起了学

生心中的火

把，却燃烧了自己。老师，你是我们撬

起地球的支点！

那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班

成绩

较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连

班主任都

没有。眼看班级一天不如一天，在关键的

时刻，王老师

挑起了这副重担，

走进了我们的心田。

王老师不仅是

我们的语文老师，

既是我们的班主任，

也是我们的政

治思想辅导员。

他常启发我们要自尊，

自重，自爱，

去做生活的强者。还常说：失败并不

可怕，可怕的是不

再奋斗；落后并不可怕，可怕的

是不再追求；别人瞧不

起自己并不可怕，可怕的是

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自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好，经常晚

上起

来，点燃蜡烛，想办法怎么让我们的成绩提

去。有时，

我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知

道牺牲自己，照

亮别人。晚上起来还不算什么，老

师还患有过敏性鼻

炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。尽

管这样，还是早出完

归，风雨无阻。每次讲解他都

是耐心细致，孜孜不倦地

讲解。直到我们懂了为止

可到头来，回报他的是什么？

期中考试我们班次次

倒数，其他科目也是一塌糊涂。

一腔热血付诸东流，

满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦

呢？

唉！老师幽幽地叹息了一声，又将手上的试卷

轻

轻放下。接着，他带着沙哑的

声，

声音说：这次考试< /p>

很不理想。大家默不作声。还

说：今天是我给你们

上的最后一课。什么，最后一课，这才使我从懊悔

中恍

过神来。明天就由别的老师来上了，今后可要

努力学习

呀！这声音虽然很小，但我们大家听起来

却无疑是晴天

霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王

老师，他痛苦地将

脸转到一边。我们意识到这话是

真的。教师里便响起了

一片啜泣声。突然，班上有

名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的

一声大哭起来：

王老师，

您不要走，都怪我，是我不

好，上课贪玩，捣乱，

尽惹您生气，您罚我吧！只要您

不走，怎么罚都行。

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他声泪

俱 下。可见，老师对我们的关怀远远超过了

我的想象。