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高考满分作文范文
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< p>高考满分作文800
字
高考满分作文记叙文——成长的经历
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的< /p>
路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随
我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软
极软的沙子，感到多
么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力
地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳
照着我们一张张笑脸，
笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。
小时候就是快乐的、考试吧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱 看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈
带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。
儿时的我总
爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽
然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读
书。书带
我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐
成长的见证。
现在的我已经是八年级的学 生了，一个个压力压得我喘不过气
来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水
在眼眶里打
转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经
意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑
，一串串脚印印了下来，一阵风
吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，
我连忙去
捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下
的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想
到这儿，我
笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴
随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次 次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，
哪能见到彩虹？只有经受住考验才
有快乐，最充实的快乐。只有
笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，
我一定
要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身
后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成
功，通向快乐
的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快
乐。的确，你只要细心观
察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远
跟在我们身后，永远伴随我们成长。
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年北京高考满分作文：“老腔”何以令人震撼
猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——
那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼
声震颤八百里山川河岳的歌
!
我愿意把它
令人震撼的力量
归结为一个词——接地气
!
“老腔”不是曲高和寡的
阳春
白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，
阳春白雪扎不下根来，浅斟
吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根
心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁
月。
“ 老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅
称之为文化
!
它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的
温情，也因为它深
深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣
;
它
辱，他们
辱
;
它兴，他们兴
;
它衰，他们衰
!
陈道明曾在一次电视 节目上发飙，几十个山西稷山的农村孩子
表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委
贬低得一无是处。
陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节
目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但
___
传 统文化和
农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有
多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势
态，以赤子之
心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。
老腔、 秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔
诚。只是我们误解了这种虔诚，甚
至蔑视地称它为“愚昧”。于是
我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身
某直播平
台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增
加排片
!
《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗
?
错，它坚守的是在东西方文
化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力
;
它表达的是
___
优秀传
统文化的认
识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大
地，沉默无言，山重水复，莽莽苍
苍，它的激情，只为生于斯长于
斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷
，吞吐千
年，涵纳古今
!
为什么我的眼里常含泪水
?
因为我对这土地爱得深
沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更
多地走进人们的视野，老腔
变红腔
!
这一则漫画是一组巧妙的富有深意的对比。先拿满分后拿
98
分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿
55
分后拿
61
分的孩
子则先后得到了一个耳光和一
个香吻。从这两个孩子境遇上，我们
看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越，
积极进取，否
认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。 正如漫画中的第二个孩子，他从不
及格到达到及格，是一个值得肯定的质变与成就。攀登
虽艰辛，而
在山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。
然而，从
100
分到
98
分就是应当受到指责的堕落吗
?
并不是 。
93
分
依然是一个令人艳羡的好成绩，
98
分和
100
分同属于优秀水准。从
1
00
分到
55
分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对 待的态度落差如此之大，连我也不
禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行
苛求完美地
极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从虎妈狼爸，再到“提高
一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生
怕遭受横
飞而来的一记耳光。
<
/p>
可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤”。我
们心心念念“
直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常
态。“长江后浪推前浪”的力量，就
在这起伏之间。宽广的大海永
不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但
也失去
了承载大舟的能量。
是的，起伏的波浪才更具力量，没有后退，没有低谷，就没有
前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰
海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎
进深水，凭着一股冲
劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩
子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾
跃的力量。
而我们，当然应该给第一个孩子以 鼓励和支持，不是必须得到
满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹
没一
切的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，
< br>下一次重得“满分”。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自
己，在退步
中，重获前进的勇气和动力。
【点评】审题准确。由漫画内容到漫画寓意，通过分析两个孩
子前后两次
成绩及所处境况，提出“起伏的波浪更具力量”的观
点，符合题意。
善用比喻。通过比喻论证使 说理更加形象生动，如“人人的神
经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。
”“就像生
活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，
而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸
上”。
具有较为严 谨的逻辑推理，语言也甚为准确。例如，“我们看
到了许多人有意无意抱有的一种心态：
追求卓越，积极进取，否认
失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。”“清浅的水面可
以保
持平稳，但也失去了承载大舟的能量”。
陈先生：
您好
!
您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也
会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所
为
违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已
经将您自己、您的家人和
路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下
面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬
畏。
敬 畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地
间，忽如远行客。每个人都只是
这天地逆旅中的暂住之客，我们的
生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们
才更应该对
自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起
了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出
“微笑着
，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残
存时间写下《病隙碎笔》时，当
他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹
断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，
正像当代诗
人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自
我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无
数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责
任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养
天年
而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命
;
触，
那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的
雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命
;
听，那重病在床的元稹在 听到
挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒
窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明
白，只有当我们因敬
畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才
可以俯仰无愧，坦然前行。
敬畏与自己无关的生命，此 生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，
无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对
与自己无关
的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的
那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，
为了天下
苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽
惜残年”
;
如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼
喊，惨遭屠戮却成为“
一支重整道德的十字军”
;
如
___
学校一般，
为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获
___
“中华慈善
奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正
是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大
爱，让自
己的生命清澈而崇高。
这红尘，太污太苦太锦簇
;
这人情，总浮总疏总麻木。陈先
生，您可以看到，当今时代，食
品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升
级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越
淡漠。然
而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或
无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”
我真诚地希
望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕
竟，生命对每个人都只有一次
;
毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了
双眼
;
毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。
陈先生，您说呢
?
古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里
的变，指的
是思维上的转变，即突破惯性模式
;
而团结，亦不仅仅是
指与队友合作，更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，
队员们却打
破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现
了双赢。何乐而不为
?
创新与合作促成个 人的成功。学习生活中，我们更多的是把同
学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几
道题，多考了几分，
明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，<
/p>
心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对
手”看成朋友。在学习中互相
监督，互相鼓励，共同进步。
由此观之，为人处事，唯有 打破思维定势，把对手看成朋友，
才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”
，然“与人
合作，更是乐亦无穷”
!
创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少
不了这两个关键词。前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，
在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成
为我国对外开放的前
沿阵地。
今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相
关的产业亦发展迅猛。百
度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传
统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，
实现了规模效应，
实现了利润最大化。
创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，
“
___
”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习
___
< p>提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成
不变的。
我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观
念，致力于和平崛起的新思想。因
为我们与周边国家利益共生，息
息
相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如
此，才能保证
崛起，实现中华民族的伟大复兴。
创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中
任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的
至高境界。
船主请船工给自己的小船刷油漆，修船工刷漆的时候，顺手补
了船底的小洞，最终
挽救了船主的孩子们。修船工力所能及地帮助
他人，不仅救了他人
;
而且也获得了别人帮助他人，不仅救了他人，
而且也获得了别人的感谢。在生
活中，我们要力所能及地帮助他
人，俗话说：送人玫瑰，手有余香。
力所能及地帮助别人，是个人道德的体现。
___
富豪陈光标“高调行善”，社会上褒贬不一，我认为 他是
对的。自己力所能及地帮助他人，无论行善的方式怎样，他都是帮
< br>助他人，这恰是他个人道德的体现，正如他所说：我希望更多的人
能像我一样能够
“高调行善”。“平民英雄”——吴斌，在行驶
中，突然被飞出不知名的物体砸中了他身
体，但他没有失去理智，
30
秒内完成了一系列动作，才使得乘客得以安 全，在那紧集时刻，