马年-说明书怎么写
五官之争作文
600
字
每个人的脸上都有五官，
它们形态各异，
分工合作。
它们每年，< /p>
每月，
每时，
每刻都在工作，
我到现在还一
直认为五官们都有自己的思想的。
一个伸手
不见五指的黑夜，
奇迹发生了。
五官趁着主人在睡觉的时候，
争起 了谁的功劳最大。
“
眼疾手 快
”
名不虚传。眼睛第一抢到了发言权占了上风。
“
叫我说，你们输定了，这功劳非
我莫属。因为有了我，主人才会看到这五彩缤纷的世界
，
看见家人和朋友灿烂的笑脸，
我还
能让主人从书中学到
很多知识，一起和小朋友玩各种各样的游戏！
”
眼睛说到这儿，便揉了
< p>揉自己。你可别小看这几秒钟，才揉眼睛的这会，耳朵马上抢走了话语权，
“
没有我，我们
的主人压根听不到动物的叫声和家人的微笑声。这时眼睛接过话说
：
“
大家都说眼见为实，
耳听为虚，你还有什么想说的呢
？
”
嘴巴和舌头也不甘示弱
地说到：
“
就算主人看得到，听得到，但是如果不能表达出来，那该
多无奈呀！不仅如此，我们还能让主人体会到酸、甜、苦、辣、咸这五个在人生中少不了的
味道。所以这个功劳肯定是我们最大。
”“
就你们也敢我和抢功劳， 你们的付出谁也没我多，
看到我还不乖乖地投降？
”
鼻子 怒气冲冲地说到。你们大家都清楚我能让主人闻到百花的芬
芳，闻到美食的阵阵香味，让
主人随时呼吸，我很辛苦很累的，要一天
24
小时永不停息的
工作！
大家一起争呀争，
争了一个晚上谁也不服谁，
也没有个结果。
最后决定来个集体大罢工看看
主人最需要谁。
这时主人
醒了过来，大声的告诉大家：
“
你们的功劳一样大，我一个都不能缺。
< p>
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一
天对他的学生们说：
“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范做了一遍，
“从今 天开始，每天做
300
下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什 么做不到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手
300
< p>下，哪个同学坚持了，有90
％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格 拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了
80
％。一年过后，苏格拉底再一次问 大家：
“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时
，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之
所以能成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要
想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折
不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，
但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：
“锲而不舍，朽木不折；锲 而舍之，金石可镂。
”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒 心，再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几
天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！
当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际
应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，
要么抱怨那
本书的华而不实，
但最终肯定还是会回归到当初的原点。
这本
《学会学习》
在一开始并没有急于兜售自己的方法，
而是通过测试让读者真正了解自己，
从而找到适合自己思维方式的学习方法，
< br>书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读 者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自
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