埋怨-何妨吟啸且徐行
作文爸爸妈妈的外貌
【篇一:家教作文四:外貌描写】
家教作文四:描写人物的外貌
一、
概念
人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官
等)、
身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、
怒、哀、乐)。
二、方法
怎样才能写好人物的外貌呢?
1、抓住特点,描写人物的外貌。
①、认真观察,努力发现人物的外貌特点。
②、描写人物的外貌时,突出人物的外貌特点。
③、描写最熟悉的人,由对方鉴定,提高描写外貌的能力。
2、描写人物外貌要有一定的顺序。
(
1
)先概括主要特征,再具体描写;
(
2
)
从脸的上部写到下部;
(
3
)从主要特征写到次要特征。
三、在什么场合描写人物的外貌呢?
[1]
、在文章开头概括介绍人物的外貌。如:
我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉 p>
大眼,鼻梁微隆,说话脆生,办事利索。
⑵、在人物出现时描写外貌。如:
我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。
她身材苗条,
脸庞白皙,柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得
更秀气了。
⑶、在介绍人物时描写外貌。如:
小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,< /p>
细眉微挑,一双杏眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了
困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样。
⑷、在想像中描写人物的外貌。如:
晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下
深刻的印象:
浓黑的头发,宽阔的前额,短粗的眉毛,水晶般的眼
睛,说话有点口吃的憨态。现在他可
能又长高了,又壮实了。
四、示例:
1
、容貌描写。
她长得俊秀 ,细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,
神采奕奕的。她正聚精会神地端
详一盆艳丽的海棠花。
2、身材描写。
别看他身材 短小,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终
点冲去。
他身材修
长、细腰窄背,长胳膊长腿,走起路来大步流星。
3、衣着描写。
1
⑴
小明 头戴柳条编成的帽圈
,
上身穿着蓝白道的海魂衫
,
下身穿着深
蓝色的短裤
,
手拿小木枪,悄悄的藏在树后。
(2)
含含对着穿衣镜
,< /p>
系上白汗衫的钮扣
,
戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸
掉海蓝裤上的灰尘
,
低头看看洁净的白网球鞋
,
高兴地背起书包,跨出
家门
,
向学校走去。
< p>
五、范文
新
老
师
今天是新老师第一次上课 。教室的门开了,走进一位男老师。我赶
快戴上眼镜,从上到下,仔仔细细地打量着他。
他就是新来的刘老师。看上去大约四十岁的 光景,个子在一米七左
右,身着一套青色中山装,笔挺而合体,显得精明。他,一张国字
形的脸,古铜色的面庞,宽宽的额头上皱纹不多,掺有少许银丝的
头发一丝不乱,显得严谨冷静。刘老师开始讲课了。他的眉毛时而
紧紧地皱起,眉宇间
形成一个问好;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他的眼睛虽然不大,但是极富有感情,充
满光彩。每当讲到重要之
处,他身体挺得直直的,眉毛高高地挑起,目不转睛地盯着大家
。
他加重语气放慢速度,捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。接着,
< br>他转身把重点写在了黑板上。
??
凝聚
夜深人不静。
全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。
在我久攻一个数学或是物理
“
堡垒 p>
”
而不得克,且正欲缴械投降时,
一股热烫的气流从桌子底下
冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。
“ p>
干什么呀,你!
”
母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵 p>
嚷的语气里甚至有些责备。
白菜炖粉条的家常做法-霸王别姬经典台词
风景这边独好-悲惨世界简介
人生路-英语演讲主题
缉毒-江南烟雨
西太后-慷慨的近义词
六级作文-科技与创新
论中国-蒙古族的风俗习惯
锣-诚实守信手抄报
-
上一篇:镜中窥人作文600字完美版
下一篇:发现身边的美初三优秀作文