上升天蝎-信息技术教学设计
珍惜现在作文
800
字
【篇一：写学会珍惜的
800
字作文】
写学会珍惜的
800
字作文
假如我只剩三天光明
当你抬起头，是否
会为看到一抹蓝天而感到欣慰，也许，你不会。但，如果只剩三天
光明了呢？对我来说，
三天太短了，短到我来不及去悲伤，因为我
放不下太多太多。
第一天我将会仔细地踏遍母校的每一寸土地，用
我的心去铭记，让这曾记录着我快
乐的身影的地方成为永远的回忆。
我会坐在美丽的花坛边抚摸每一朵花，每一棵草，去欣
赏这曾因为
学习和玩乐而无暇顾及的美丽景色。它将会成为我学校记忆中美丽
的一部分。我还会将朝夕相处的每一个同学都看个遍，记住那一张
张与我一
起欢笑的、花一样的笑脸，那一张张扬起的嘴角，一双双
真挚的大眼睛。呵！我会记住你
的羊角辫儿，我也不会忘了你的齐
肩短发，哦，还有你的刺猬脑袋！她的西装短裙，他的
牛仔裤，都
将永远印在我的记忆中，永不褪色。
第二天 ，我将会拿出所有的照
片，一遍一遍欣赏着过去的样子，带着过去的美丽与欢欣，每一幕
都是那么的赏心悦目，你瞧呀！那时我还不满一周岁，牙口都还没
长齐，却笑得连眼睛鼻子都分不开了！哦！那是六岁时的照片，还
扎着两个倔强的冲天
小辫，多可爱！还有这张，我和妈妈一起搂着
一条大蛇，我都吓得哭了鼻子！那时我十岁
。还有这个，我和爸爸
一起吃羊肉串，看！吃得满脸是油，活像两只猪！看着过去的一幕
一幕，像在回放着看过的电影，那么温暖，那么快乐！我永远也忘
不了。
第三天，我什么也不做，我就静静看看爸爸妈妈，看看他们
< p>已微微老去的容颜，一条条皱纹，是一道道跨过岁月的沟坎：一根
根白发，
是日子里苦难的霜雪。我会记住他们的容颜。一闭上眼，
就如水墨画般浮现脑中，刻在我
的脑海，以后再也不会，也不能忘
记。再端详一下自己吧！我也会记住自己的眉目，记住
每一个鬼脸，
记住我的喜怒哀乐，以后每一次出现，我都会记得。
夜，来了，我
不敢闭眼，生怕一闭上就失去了这一丝一缕微弱的光明
……
后记：
生的意义，在于学会珍惜现在，失
去了就再无法得到，也无法对没
有珍惜的美好记忆释怀。
【篇二：经历过
,
就该珍惜
(800
字
)
作文】
精选作文
:
经历过，就该珍惜
(800
字
)
作文
多少世事，匆匆掠过，再回首，才发觉未曾珍惜，便已经历。题记
< p>
冬日的大雪，打湿多少压抑在心底的记忆，漫步于大雪纷飞的季节
之中的我
，此刻，也不知该是何种心情。
三年了，我已在这个熟悉
的校园里漫步了三年。恰如初次来到这里时一样，出于对这个新的
学习环境的好奇，
也曾左呼右唤，在此玩耍。时常，从这一头走到
那一头，逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴
。
三年了，多少人在这三
年里相识，离去，由陌生到
熟悉，最后又成为知己。那枯燥无味的
学习生活也幸好有彼此，才能让那时刻紧绷的心，
得以舒缓。又有
谁会忘却，三年前，那一棵杨树下，洋溢着多少天真、无知的脸庞？
三年了，你我成为师生，已将近三年。当我们第一次相遇，您向我
扬起那张和煦的笑脸时，我便告诉自己，这就是你的老师，你可以
信任
的老师。当每一次您为我讲解例题时，我听到的，却是那温和
嗓音中难以掩饰的沙哑。<
/p>
三年了，在这三年里，哪一次竞赛，不是
我们一同齐头
并进？哪一次提笔，不是为你我而书？每晚躺在床上，
又有谁知，那三年里我们一起经历
过的点点滴滴，欢笑泪泣，如同
催人的梦魇般，缠绕在我的心头，但当我想要抓住，一探
究竟时，
那灵异的东西却忽的，不见了。
三年来，经 历过的那些细微敏锐的
东西，又有谁会真正完全铭记着呢？不过一两件事罢了。
可我却不
愿承认，相识相知三年，我们所经历的，我们所留下
的，哪里会是
心中记下的点滴呢？难道，当不同象限内的直线，无限延长，触及
彼此时，真的不会有什么记忆么？难道，当初的相遇，就是为了将
来的分
离？难道，当初一起经历过的岁月，不过是浮华一梦？梦醒
之后，你我虽已相识却不相认
？
不！我不愿如此！多少个星辰如月
沉醉于心间，多
少个船舶在此停留，我允许你出现在我的世界，但
我不允许你默默地离开！我愿如此自私
一回，将这感情收集，将这
回忆收藏，也愿将这三年我们一起经历过的三年，好好珍惜，
不留
遗憾！初三
:248wyr
篇一：珍惜拥有作文指导
“
珍惜拥有
”
的作文指导
一、审题指导：
1
、
“
珍惜拥有
”
是个动宾短语结 构，应该突出强调动词珍惜，对于拥
有的东西，可以具体明确一些，如拥有的青春、生命
、亲情友情等，
那样就能够将题目化大为小，找到合适的切入点，写起来就不至于
过于空泛，不着边际。
2
、对于话题，可以探究什么是珍惜拥有，珍惜拥有什么，为什么要
珍惜拥有，怎样做到珍
惜拥有。如果从反面立意，就思考如果不珍
惜拥有，会有哪些不良的后果和影响，从而明
确珍惜拥有的意义和
价值。
3
、首先可以探究什么是珍惜拥有，它其实就是一种思想认识，一种
理解，一种
态度，一种意识，一种姿态，一种行为表现，懂得感恩，
知足长乐，能够好好对待自己现
在所拥有，所得到的东西，怀抱一
种珍视的态度，由此使得现在和当下的东西显得意义非
凡，会使得
自己待人接物更加有自觉性，更加有目的性，那么个人的生活状态
也显得更加有意义和价值。
4
、要具体明确珍惜拥有的什么呢？拥有的可以是信誉、名声、健康、
美貌、善良、财富、
权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、
亲情、友情、生命、时间、青春、机遇、
关爱等等，可以展开叙述
描写，也可分析探讨，还可以抒情议论。可以着重写其中的一个
，
也可以写其中的几个，还可以对拥有的一切进行综述。
5
、对于拥有的一切，为什么需要珍惜呢？珍惜拥有的意义何在呢？< /p>
针对这些问题，我们可以深入探究。当人们习
< br>惯了某些东西之后，就容易忽略其之的重要性，由此导致错失很多
有价值有意义的
东西。拥有的东西可能会丧失或是消失，人们不可
能再将其找回，那样会给人留下遗憾而
追悔不已。当某些重要或珍
贵的东西即将消失或消亡，我们却无力挽回，这也会让人很痛
苦无
奈。而珍惜拥有会让人活得更加积极主动地对待生活的方方面面，
< br>让自己活得充实自在。珍惜拥有会让人抓住眼前的幸福快乐，让自
己的生活更有意
义。珍惜拥有会让人减少对过往的追悔，抓紧时间
过好当下。珍惜拥有也能让人增加对未
来的信心，减少迷茫和恐慌。
珍惜拥有能够让人最大限度地发挥潜能，找到自己的位置。
珍惜拥
有可以减少盲目的攀比，珍视自己的东西，求的心理的健康平衡。
珍惜拥有可以让人更好地活出自我，实现自我的价值。
6
、怎样珍惜拥有的东西呢？针对不同的东西，有不同的表现，关键< /p>
是珍视并且好好对待，懂得感恩，时刻关注和反思，那样自然可以
坦然面对生活中方方面面的问题，活出真我的风采来。
二、学生作文存在一些突出问题：
1.
部分学生不写作文，或只写一、两行，不够字数的情况比较严重，
部分学生对
考试时间的把握不够好，忽略了作文的重要性。
2.
穿靴戴帽的情况比较严重，除开头、结尾点题外，文章中间部分
与珍惜拥有看不
出多大关系。很多文章只是写曾经发生过一件或是
几件事情，让作者感到很怀念，或是很
后悔当时没有很好珍惜，或
是没有好好对待他们，主要是因为这些事情已经不可能再发生
了，
或是当事人已经离去亦或是逝世了。
4
、写议论文缺乏事例，搬材料，编故事，或移植一个从其他杂志上< /p>
看来的故事的情况突出。缺少经典材料的深入解读，缺少最新材料
的引入和独特材料的运用，对于引用的事例叙述过多，不够简洁明
了，不懂得扣紧论题。
5
、文体不清，写记叙文的容易议论过多 ，搬用别人的故事，然后
发一通议论，最后就谈到自己的故事。写议论文举例不当，用自
己
的某些生活经历来证明道理，缺乏典型性，有时就是整段的生活故
事的叙述，不符合议论文的语言特点。
三、
写作指导建议：
1
、记叙文的写作技法需要继续强化，特别是叙事能力的培养，懂得< /p>
突出重点，注意细节的描写。
2
、加强议论文论点句写作的指导，注意论点句的合理性针对性，懂
得围绕论点
展开分析。
3
、强化议论文结构的训练，懂 得写出具有完整议论文结构模式的文
章，安排好文章的详略。
4
、注重议论文论据的搜集，可以是经典材料，也可以是时新的材料，
拓宽渠道，用好书本的例子，用好积淀的
素材，解读出新意。
5
度，读出新意，写
出有独到见解的文章。
范文：
生命的重量
时光匆匆流逝，我成长着。那些日子里我得到了很多，但必然也会
失去很多。
——
题记
记 得中考前夕，爸爸接到奶奶的电话，告诉我们爷爷病危。于是，
那段时间爸爸妈妈抛下我
，天天去医院照顾爷爷。我也在惶恐中复
习备考，期待着每天晚上爸爸打来的那个告诉我
爷爷平安的电话。
晚上一个人在家真的很可怕，但是比起爷爷的生命，还有什么不能
克服？
终于过了中考，我也守进了医院。当我
珍惜拥有
有人形容自己是一片孤独的落叶，却忘了他拥有满地的 阳
光；有人报怨自己一无是处，却忘了他拥有健壮的体魄；有人哀叹
自己命运多舛，却忘了他拥有精彩的生命
??
对于我们所得不到的，
为什么总有人往死里想？对于我们所拥有的，为什么却有人视而不
见？<
/p>
（一）珍惜拥有的人是明智的
有一个残疾人，他怒气冲冲跑去质问上帝，为什么没给他一副健全
的体魄。上帝什么也
没说，给他介绍了一位朋友，这人刚死了升天
不久。这个人对残疾人说：
“
珍惜吧！至少你还活着。
”
有一个官场
失意的中年人去质问上帝，为什么没有给他一帆风顺的仕途。上帝
将残疾人介绍给中年人
，残疾人说：
“
珍惜吧！至少你还有健全的体
魄。
”
有一个自认为历经坎坷的年轻人去质问上帝，为什么没有给他
无忧无虑的青年时期。上帝于是将中年人介绍给他，中年人说：
“
珍
惜吧！至少你还年轻。
”
是啊！学会珍惜你所拥有的吧，朋友！你要知道，当上帝给你关上
一扇门的时候
，同样会为你开一扇小窗，懂得珍惜所拥有的人是明
智的，因为他懂得如何利用好他的小
窗，如何透过小窗，去接受更
多的阳光。
（二）
珍惜拥有的人是快乐的
美国 有一位妇女，她似乎一直都是倒霉的象征，她经历过战争，经
历过失业，甚至经历了两次
失败的婚姻，命运让她深信上帝是不公
平的。可有一天，当她去储存室取小东西时，却一
不小心被反锁在
了里面。靠着可怜的一点食物，一本法语词典和一丝门缝里透过的
光线，
她居然奇迹般度过了二个月，并最终获救！当她接受完 治疗
后，她愉快地给记者们说：
“
哈！我发现原来我从前 的经历都是那么
可爱，因为它们是独一无二的。我现在已经学了一点法语，我准备
继续学习它，成为一名法语翻译。
”
快乐的理由，也许不
止一点，但珍惜拥有的人，却一定是快乐的。因为他们淡泊了对物
欲的追求，使心灵中
纷繁错杂的欲望中得到了解放，得到了彻底的
自由。
珍惜拥有，做个明智的人，做个快乐的人！
篇二：
2012
茂名中考满分作文应 该值得珍惜的东西
2012
茂名中考满分作文应该值得珍惜的东西
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