成都海洋馆-方队
想念那些逝去的日子作文
800
字
【想念那些逝去的日子】
高田园
<
/p>
初中三年如白驹过隙,从苦乐交替的生活中快速的流逝。如今,
这段旅程即
将结束,一些时光却固执地留在我的心间。
初二学年六月的一段时间,
我和一部分同学在为一次诗词朗诵的
比赛努力
着。最终,我很轻松地被选拔参加北京市的复赛。进入复赛
的骄傲和沉重的课业负担,<
/p>
让我并不想用本已经少得可怜的课余时间
去练习。然而,老师却对比赛十分
重视。于是,每天的晚自习后,我
只好留在班级里不情愿地写着比赛素材,
而心却已经和同学们一起飞
出了教室。
就是这样松散的练习,
我竟然还是在北京市的复赛上一举夺得冠
< br>军。此时,我仿佛已经看到了自己站到领奖台上的样子,内心真是骄
傲到了极点。
直到赛前的那次培训,
将我从自己不切实际的幻想中打
回
了现实,
我才知道了我自己还差得远。
其他参赛选手的标准而优美
的语音语调,
各种各样的表演形式让我自愧不如,
我开始像热锅上的 p>
蚂蚁一样,内心焦急而迷茫。
于是,初二到初三的那个暑假,我常常来到学校,接受老师的指
导。记得那一天,
七月的骄阳似火,阳光透过窗户送来一波波热浪,
拍打在我的身上。
我写 的比赛素材一次次被老师驳回,
我设计的朗诵
方法一次次被老师否定。<
/p>
我烦躁极了,
独自一人在闷热的教室里面对
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着一张张稿
纸发愣。暑假里学校没有空调,阳光透过窗户,用它骄傲
的利剑般的光芒射向我,内心的
失落和闷热的环境仿佛要将我点燃。
我头上的汗珠争先恐后地落在稿纸上,
原本已经被各种符号改得密密
麻麻的稿纸变得更加难以辨认,
我真想撕 掉那些讨厌的东西,
夺门而
逃。窗外的蝉仿佛也在嘲笑着我,时不时地送
上几声蔑视的叫声,站
起身,一叠稿纸跌落在脚边,懒懒地散在我的身侧。我默默地弯腰
拾
起,
上面布满了各种各样只有我才知道的字母符号。
我 抚摸着这一张
张载满我心血的褶皱的稿纸,
鼻子一酸。
我 就这样放弃吗?我对得起
自己的心血吗?——我又重新拿起了笔,
拾起了 信心,
继续坐回到座
位上……
终于,
比赛的日子到了。
我没有 自负,
也不再紧张,
因为我相信,
我付出的,终会成为我
的回报。最终,我在总决赛中夺得冠军。那一
刻,
没有想象中一蹦三尺高 的激动,
却有一种如释重负的感觉缓缓流
过我的心间。
从自负中发现自己的渺小,
从自卑的焦灼中找到 属于自己的一份
自信。比赛如此,人生亦如此。人生的路很长,让人迷茫的事很多,
p>
但只要找到通往自己目标的方向,
做好每一件事,
就能收获一 片风雨
搏击后的晴空。
【想念那些逝去的日子】
苏心桐
大雨滂沱过后,天际 浮现一道红霞。我在霞光之下合眼,眼底晕
染开的颜色使我想起那些逝去的日子——那在
中学里,
四班学子团结
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一致,携手向前的火红岁月。
p>
犹记那些歌声飞扬的日子。
骄阳火热的五月里,
我们为了最后一
次红五月而共同奋斗。那天中午,当其他班级都回到宿舍午休时,唯
有
四班的歌声在楼道里久久回荡。
起初的歌声略显疲惫与杂乱,
高潮
部分总是气势不足。
几个负责排练的同学干脆带着大家从头学习歌词,
< br>在黑板上标注出重音与停连。
又将全班同学分成若干小组,
逐组逐一
纠正音准,再配合音乐练习。就这样,在一次又一次的磨合中,我们
渐
渐学会了聆听其他声部的旋律与进程,
学会了彼此配合与合作,
不
再只是单独歌唱。声线趋于整齐,我们之间的凝聚力也正日益增强。
终于,歌咏
比赛那一天来到,当舞台上宽阔雄壮的音乐声响起,四班
所有人都在这一刻正色,并肩而
立,联结成了一个庞大的整体。
“狼
烟起,江山北望……”那一次的合唱
纯净而嘹亮,重音与轻音相互穿
插,
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个声音共同组成 一段抑扬和谐的旋律,宛如一块碧玉般毫无
瘢痕。灯光流泻在衣衫上,
光 芒在空间里弥漫,映照出盛装之下的一
颗颗赤子之心。这是一个充满如火般激情的五月—
—
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个红孩儿团
结一致,共创佳绩。此后的夏天再无歌
咏比赛,那些共同奋斗的日子
已被留存在了记忆里,
当年舞台上的歌声时 时在我心间回荡,
使我时
时为我们的团结而动容。那些逝去的日子值得我
永远想念。
犹记那些汗水挥洒的日子。 p>
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米的跑道上,四周是急促而毫无
规律的喘息声,一个个
红色的身影从我身边擦过。望着她们远去,我
深知自己再不能赶上。大腿愈发酸软,唇间
泛起干涩的鲜血气息。挣
扎之时,身后忽然传来一阵力道,她涨红的面颊出现在余光里。
“调
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整呼吸,迈开腿!
”
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米的最后,谁 还能轻松自如?可她,向我伸
出了援助之手。感激之情油然而生,我用尽全身力气提腿、
摆臂。红
色跑道在我们的脚下飞速退去,终点渐渐临近。
“冲一下啊!< /p>
”几个同
学呼唤着我,又一个女生抓住了我的手,我们一同向终点跑去。过
了
线,她们围过来扶住我,关切地询问:
“怎么样,没事吧?”我望着< /p>
她们关切的神情,心头泛起感动。我感到我们是同甘共苦的集体,纵
然身处难关,
但我们依然彼此扶持,
团结一致,
共同奔跑, p>
将
“团结”
二字深深铭刻在心间。这火红跑道上的日子值得我
想念。
在那令我想念的时光里,
< p>在香山脚下,有四班的
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个火红少年,
为他们共同的梦想齐心协力地拼搏着。
教室里,
纸笔摩擦的沙沙声总
不间断,
一道道紧皱的眉头在耐心的讲解声中舒展开来,
他们就在 这
彼此答疑中齐头并进;宿舍中,清理洒扫的声音总不间断,折皱的床
< br>单在细致打理后重新平整,
他们就在这忙碌挥汗中共创窗明几净;
回
到家,他们依然保持联络,
用话语慰去郁积在心头的中考压力,他们
< p>就在这互相鼓励中携手拼搏。
这段逝去的时光总是充满经久不散的激
情、温暖、爱与团结,承载着我中学时期的全部回忆,值得我永远想
念。
在霞光中睁眼,曾经的同学群早已发来消息: p>
“快看你们头顶的
天空!
”几张晚霞的照片显示在屏幕上。我 会心一笑。如今,四班学
子们在诺大的北京城中彼此分离,可我们依然生活在同一方天空
下,
共看一片晚霞,
分享着同样的喜悦和快乐,
正如我们 曾经团结奋斗在
中学的火红岁月。那段逝去的日子值得我想念。
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【想念那些逝去的日子】
李梦媛
望着高铁窗外飞速而 过的景物,
我木讷地坐在位置上,
想起来几
天前的那一晚
——从小带我学习传统工艺雕版印刷的老师给我打电
话,
希望我能去扬州 参加为外国友人宣传雕版印刷的活动,
因为扬州
那边都是从小学习工艺的
老师傅,
并不大会说外语,
而翻译又似乎无
法真正领会那
些工艺术语及工艺内涵,
于是老师便想到了我。
我打小
学
习雕版印刷,
并且英语水平还是可以与外国友人交流的。
这次出行,
我打算刻出孔子像放在展示柜上展览,
想到自己的成品可以成为外国
< br>友人欣赏的艺术品,心里既兴奋又期待。
底稿一系列准备工作
不一会儿就都准备就绪。
我便拿起了刻刀,
开始
绕着铅笔
印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本线条。
一切看起来很顺
利的样子,<
/p>
可就在我第二天加深孔子线条深度时,
抵着刀柄的大拇指
突
然滑到了正在刻的木板上,
锋利的刀刃就势倒在了大拇指的指肚上,
木板
上一小片面积突然被染红。我不知所措,一边是划伤的手指,另
一边是被鲜血染红而无法
再用的半成品,
我内心是崩溃的,
是无助的。
活动时间所
剩无几,
而手指又被划伤,
不知道自己能不能在最后的几
天里完成一份像样的作品,完成自己的愿望……
但我并没有将纱布裹得很厚,
而是
尽可能的薄一些,因为雕刻木板讲究力度,如果将纱布裹得很厚,将
意味着我
不知道我的雕刻力度,
一旦不知道雕刻力度,
印刷出的成品
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