温柔的牵挂让00后爱上皮影戏作文800字全面版

让

00

后爱上皮影戏作文

800

字

让皮影戏进课堂，有的老师说自己也不懂，孩子或许也不会感兴趣的。

我总想起小时候对皮影戏的迷恋。

我能够借助 皮影戏和祖父交流一些典故，

看懂皮影里说的

故事，

还能 够哼上两句，

总能让自己获得一些人的称赞。

我想不管时代怎么改变，

的东西，应该是没有多少代沟的，特别是玩耍的东西。

我们带着五六年级文学社一百多名社员，

在多 媒体教室里进行

“

走进皮影戏

”

的讲座。

从木偶

戏、布袋戏和动画片说起，讲孩子感兴趣的剧种，

让孩子明 白这些好玩的都是在用木偶、布

袋和动画讲故事。

而我们今天要接触的是 一千多年前就在中国的土地上存在着的一种讲故事

的方法，那就是用皮影来讲故事。

我们带了十几个皮影迷到皮影师傅家里去采访，

晚上到城隍庙里看演出。

我们布置学生写自

己看戏的故事 ，

鼓励他们将课文改编成剧本，

孩子们在那种

“

咿 咿呀呀

”

的腔调和或腾云驾雾

或翻跟斗的动作中，慢慢< /p>

“

看

”

懂了不少故事。他们也乐于及时记录下自己对 皮影的感受。越

来越多的孩子对皮影产生了兴趣。

有越来越多自觉的行动 。

他们私下去拜访艺人，

他们会利

用放假几个人在一起制 作皮影，也开始了短剧本的排练。

最让孩子 们难忘的是

10

月

25

日，我们将皮影戏班的人请 进了校园，开始了一个下午的

“

皮

影狂欢

”

。我让师傅们选择孩子熟悉的《西游记》中的片段。在演戏前，师傅做了简单的介

绍，

学生们就能够从出场人物的打扮分清楚角色，

也能够从动作中猜出 师傅们那古老的唱腔

在说什么。

我发现学生们看得非常认真。

喜欢上了

什么。我很高兴的 是有许多的学生说到了点子上。

最好玩的是 师傅们和小剧团的成员

PK

《孔融让梨》的曲目。师傅们演的自然是诗词唱腔居< /p>

多，而且有很多的赞美成分。而小剧团的表演接近说，不错的是

“

敲门

”“

请坐

”“

分梨子

”

等动

作做得比较好，台下看的影迷们很高兴。

我最为感动的是皮影活动结束时，

许多学生围 了上来，

像追捧明星一样，

看着几位正在收拾

皮影的师傅 ，

询问晚上会在哪里唱戏。

这场景分明告诉了我，

越来越多的学生 还是喜欢上这

门古老而又简单的皮影戏了。

你曾落过的泪，最终都会变成阳光，照亮脚下的路。

（舞低杨柳楼心月

歌尽桃花扇底风）我不去想悠悠别后的相逢是 否在梦中，我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁，你翩若惊鸿的身影，

和那桃花扇底悄悄 探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵 牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。

你必得一个人

和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草耳鬓厮磨，你才会顿悟宇宙之大、生命之微、 时间之贵我一直以来都弄不明白，为什么不管做了多么明智合理的选择，在结