摄影技术-大学实习
我亲爱的班主任
——
王老师作文
800
< p>字
她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任
——
王老师。王老师个子不高，
戴着眼镜，脸上总是带着微笑
，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。
三年级刚转学的时候，我的字很丑，
硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。
可经王老 师的多次指
点后，
我写的字有了很大的进步。这个学期，
王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希
望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说
，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！
我爱王老师，王老师也爱我们班上
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个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们 无微不至的关
怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅
速地伸出手，猛
地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东
西拌了，
“
扑通
”
一声摔倒在地。我的左
膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老
师也立即赶到教室，
关切地询问我，
感觉如何要不要紧，
并厉言声色地查询是谁推了我 ，还
派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心
……
。那一刻我真的很后悔，后悔自己为
什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，
着急。
晚上，王老师还特意打电话给妈妈
关心我的情况，
就像对自己的孩子一样。
王老师总是那么的
细心，
每次布置家作和放假前后，
总会耐心的提醒大家别忘记。
除 此之外，
王老师也很关心我的写作，
有时会让我读我写的作文给大家听，
记得四年级时我的一篇作文
是我的梦想。
我的梦想是当一 名作家，
王老师让我大胆的在班级里读出来，
给了我很大的鼓
励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的
“
小作
家
”
了。
您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；
用辛 勤的汗水，
滋润我们幼小的心灵。这就是我亲
爱的班主任
——
王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰
< br>富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！
学习不
是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他
的学生们说：
“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊
尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范做了一遍，
“从今天开始 ，每天做
300
下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不 到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手
300
下 ，哪个同学坚持了，有
90
％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又 问，这回，坚持下来的学生只剩下了
80
％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：
“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个
教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能
成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就
一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，
终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，
但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：
“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之 ，金石可镂。
”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜
就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！
当下市 面上关于教授学习
方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时
，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱
怨那
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