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感恩老师作文
800
字
5
篇
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800
字
5
篇 的相关范文，
本文关键
词为感恩
,
老师< /p>
,
作文
,800
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,5
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篇一：写老师的作文
800
字
(
三篇
)
一篇写老师的作文
800
字
记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。
那是二年级放暑假的时候，
中百仓储旁边有个培优机构，
爸爸就
给我报了一个书法班。
第二天，
我高兴地 来到书法班学习。
一进教室，
看到已经有好多同学在练习写字。
我是第一次上课，
老师首先手把手
地教我学习握笔的姿势，然后教
我们学习基本笔画的写法。比如，写
竖弯勾的时候，
要把竖直着写下去，
再慢慢向右折，
再轻轻地向上勾。
又比如，有的竖底下要
写尖些，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像
一滴垂露，要根据不同的字来决定。
接着，老师教我练习写永字。老师告诉我 ，这个永字最难写好，
因为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说，练好了这个字，汉字
的
基本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，
< br>便很认真地完成作业，一个又一个地写永字。写着写着，一看自己写
得字，
歪歪扭扭，
就有点不耐烦了。
何况又总是写一个字，
多单 调啊
!
于是就有些不认真了。
老师见我的作业越来越差，
字越写越不像样子，
就找我谈话。
老师既给我讲了一些道 理，
又耐心的一笔一画地指导我
练习。
老师的话使我又鼓 起了精神，
我就照着老师教的方法认认真真
地练字。
时间一天天过去，我每天上课在培优班练，放学在家 里练，有事
没事就拿起毛笔写几个字，就这样我的字越写越好了。
暑假很快就过完了，
老师为了让我们 展示一下自己的作品，
要求
我们一人写一句古诗或者一句话，
我写了一句古
诗欲穷千里目，更上一层楼。也许
是我很有信心吧，我觉得自己写得
特别好，
老师把我的作业举起来让全班 同学看，
我心里有说不出的高
兴。我心里非常感谢老师，
感谢他多次对我耐心的单独辅导。最后老
师还特别表扬了我，知道为什么吗
?
因为我是最后一个来到书法班，
进步又是最大，字又是写得最好的。
我感谢书法老师对我的辅导，
更感谢他对我的鼓励，
我要大声地
对老师说：谢谢你，老师<
/p>
!
二篇写老师的作文
800
字
我们的傻老师今年差不多
60
高龄，已经是年近花甲的人了，但
因为当初填年龄时填错了，所以至今还未退休
。他两鬓斑白，布满皱
纹的面庞却红光焕发，
一点也不显得老，
而且那双炯炯有神的眼睛随
时注视着我们，
无时不在提醒我们上课 要专心听讲。
已经说了这么多，
有的同学可能会说：我看你们这位老师也
不傻呀。那好，下面就慢慢
听我说他到底怎么傻吧。
我们这位老师到底怎样傻呢
?
首先，他不会合理的运用自己的休
息时间。当别的老师才起床时，傻老师已经到
了学校。瞧，这不，刚
到学校就直奔我们班来了。
好不容易中午放学了，
我们早早的来到学
校想痛痛快快的玩一场。
正当我们女同 胞和男同胞玩的尽兴时，
不知
谁喊了一声进教室啦
!
，我们便已心知肚明，肯定又是傻老师来了。
下午放学时，别的教师准备回家
时，我们这位傻老师却拿着课本，慢
悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大家可能
不会做，下面我
给大家讲一下，讲完我们就布置作业放学。说是讲一道题，可要一讲
起来，
就像长 江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，
起早贪黑的事多的不胜枚举。<
/p>
还有一点，这位傻老师不爱惜自己的 身体。俗话说笑一笑，十年
少，而这位傻老师却总是绷着个脸，不露一丝笑容。你说他这
样是不
是会少活十年呢
?(
我可没咒老师。
)
这几天，学校让老师们向冯志 远学习，同学们风趣的对老师说：
老师，您根本就不用学，您不就是祖国的又一个冯志远
吗
?
老师却谦
虚的说：我哪能跟人家比呢。我们这位傻老
师虽然没出名，但他的这
种敬业精神有谁又能比呢
?
说了这么多事，您说他到底傻不傻呢
?
听完后，有些同学会认为
他不傻，他这叫做敬业，但我总是认为他傻，
但我也为有这样一位傻
老师而自豪，为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说：我可爱
的
‘
傻老师，你真不愧是位为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜< /p>
样。
三篇写老师的作文
800
字
人说：世上只有妈妈好。我说：世上还有张老师好。
那还是上小学二年级的时候，
张老师接了我们这个班。
她给我们
总的印象是：
30
多岁，短发、圆脸，给 人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接 课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈
丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之
下也抛下我，离家出走。剩下我一
个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。
正在我伤心难
过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女
儿小艳住在一起。
她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，
把小 艳赶
到小床上写字。
六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，
我心里别提有
多难受。小鸿，亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，
意外地发现张老师手里拿着一件款
式新颖的衣服站在我面前，
张老师
含笑说道：小鸿，来，试试这衣服合身
吗
?
我简直不敢相信自己的耳
朵，直到老师替我穿好衣服
，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张
老师拍着我的肩头说：快去参加盛会吧
!
我当时激动得不知说什么是
好，高高兴兴的开会去了。
事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了
三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针
一线凝聚着张老师的爱心。
一次， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老
师去医院买了药以后，
就匆匆忙忙地上课去了。
放学后有慌忙跑回家，
陪着我们，
给我们讲一些有趣的故事。
晚上，
张老师让小艳一个人睡，
她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要
妈妈时，
张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感
到仿佛妈妈就在身边。
病好之后，
张老师又用了一个星期的时间为我
补习功课，使我的
学习成绩没有落下一步。
我在张老 师的家里整整住了两年。
在她家里，
我得到了那失去的
母
爱，
几经创伤的心灵慢慢地复苏了。
直到爸爸、
妈妈和好后来接我 ，
我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。
从这以后，
我便对张老师
怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没
有见过张老师。
篇二：感恩老师作文
900
字
感恩老师作文
900
字
老师是不灭的火种，
点燃学子心中的理想，
点燃 学子心中的希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的<
/p>
激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，
淌过深沟浅滩，永不干竭。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的
躯
干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌
溉无知的田野。那清澈
见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的
溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您
崇高的使命：滋润每一寸
缺水的土地。老师的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承
，每
一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无
知中前行，我们将步履维艰。
< p>您是领航的海燕，
引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒，
< p>以防我们的航向错误，
如严父般纠正我们的放纵随意，
如慈母般呵护
我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不
可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有
了您的领航，我
们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于
是，我们成长了，成了各行各业的合
格者，甚至是领航者。一部分人
更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，
不拘一格地雕刻着 所有雕像。
您雕的不只是我
们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世
上最勤奋的工匠：一个
字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。
工
作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每
< br>个人的品格与个性，
最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了
这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，
闻鸡起舞的人才
能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我
们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开始，
它给了我们无尽的
动力，给了我们时间观念
，给了我们生命的效率。
您是一流 的演员，
三尺讲台是发挥的阵地。
纵然没有霓虹般闪烁
的
灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古
今，动作熟练的摆弄着
一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，
倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处
显示着点石成金的想法。
“
饮其流者怀其源，学其成时念其师
”
，老师永远是我们崇敬的对
象，永远是我们需要感谢的恩人！
篇三：高一作文：感恩母校
800
字五篇
【篇一：感恩母校】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长
< p>;小草感恩大地，因为
大地给它生存的空间
;
我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌
握知识的本领。
时间像匆匆的流水，飞快地离去。一转眼，来到东方 二小已经六
年了，我们从一个什么都不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学
生
;
从一个只知玩耍的孩童，成长为一个富有理想、朝气蓬勃的有 追
求的少年。这一切都应该感谢我的母校东方二小，和全体老师。
三尺讲台前，
老师正在奋笔疾书，< /p>
同学们都在认真地听老师讲课。
接着，在老师的带领下，同学们在齐声朗读
课文。课间，老师提问，
同学们一个个高高举起手臂，争相回答。这就是我熟悉的教室。
我们
在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里的一桌一椅、一
灯一窗，都给我们留下了深刻的印象。
星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学校，大家穿