孟德尔定律-主持人服装
2018
中考阅读及作文练习(一)
三、现代文阅读(
40
分)
< p>
(一)阅读下面文章,做
10-15
题。(
23 p>
分)
水边的文字屋
①小时候在田野上火在河边玩耍,常常会
在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。
有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,
就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听使
唤的小工。
一边盖 ,
一边想象着这个屋子的用场。
屋子盖起来了,
大家嘴里发出噼里 啪啦一阵
响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离
去了,孩子们
会走几步就回头看一眼,
很依依不舍的样子。
回到家,
还会不时地惦记着它,
有时就有一个孩
子在过
了一阵子时间后,
又跑回来看看,
放佛一个人离开了他的家,
到外 面的世界去流浪了一
些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③
我用这些大大小小、
不同形状、
不同颜色的积木,
建了一座又一座 屋子,
与田野上用泥巴、
树枝和野草盖屋子不同的是,
我 可以不停的盖,
不停地推到再盖——盖一座不一样的屋子。
我
很惊讶,就是那么多的木块,却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,
我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,
盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。 p>
总有罢手
的时候,
那时,
必定有一座我心中理 想的屋子矗立在床边的桌子上。
那座屋子,
是谁也不能动
的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
④屋子就是家
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现,
是跟人类对家的认识联系在一起的。
家就是庇护,
就是温暖, p>
就是灵魂的安
置之地,
就是生命延续的根本理由。
< p>其实,世界上发生的许许多多事情,
都是和家有关。
幸福、< /p>
苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成
千
上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。
这就像
高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。
我至今还记得小时候看到 的一个情景:
一只喜鹊窝被
人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲
,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,
对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让
在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
⑧当我长大之后,
儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退, p>
随着年龄的增长,
对人
生感悟的不断加深,
而 变本加厉。
只不过材料变了,
不再是泥巴、
树枝和野草,
也不再是积木,
而是文字。
⑨文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑩无论是幸福还是痛苦,
我都需要文字。
无论是抒发,
还是安抚,
文字永远是我无法离开的。
特别是桑我在这个世界里碰的头破
血流时,
我就需要它——由它建成的屋,
我的家,
虽有时简
- 1 -
直就是铩羽而归,
而此时,
我会发现,
那个 由钢筋水泥筑
成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
⑾多少年过去了
,
写了不少文字
,
出了不少书,
其实都是在建屋,
这屋既是给我自己建的,
也
是——如果别人不介意,不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子。
⑿我想,
其他作家之所以亲近文字,
和我对文字 的理解大概是一样的。
不一样的是,
我是一
个在水边长大
的人,我的屋子是建在水边上的。
10.
联系全文看, “文字屋”具体指什么?本文标题“水边的文字屋”有什么含义?(
3
分)
11.
选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情
?
(
4
分)
12.
请结合上下文理解文中画横线句子的含义。(
4< /p>
分)
⑴文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑵那个由钢筋水泥筑成的家,其实
只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
13.
第⑾段中,作者说“这屋既是给我自己 建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌
弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,
如何理解作者的这种说法?(
3
分)
14.
本文在语言和结构上都具有显著特色, 请就其中一个地方举例分析。(
4
分)
语言:
结构:
15.
p>
冰心的文字屋明丽典雅,
晶莹剔透,
闪耀着爱与美的光辉;
< p>沈从文的文字屋,古朴厚实,
如诗如画,
散发着浓郁 的地方气息??虽然现在的你还没有建好自己的文字屋,
但在亲近文字
的
过程中一定也有独特的感悟,请将你的感悟写出来与大家共享。(
5
分)
- 2 -
(二)阅读下面文章,做
16-20
题(
17
分)
放射性同位素——核辐射的主角
①同 位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同,所
以它
们的核电荷和核外电子数都是相同的,
并具有相同核外电子排布。
由于最外层电子 数相同,
因此原子核的某些物理性质也有所不同,
例如放射性,
并不是所以同位素都具有放射性,
有放
射性的同位素称为“放射性
同位素”,没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元
素都是由几种同位素组
成,目前已知的稳定同位素约
300
多种,而放射性同位素竟达
1 500
种
以上。
期表中,
锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。
另外某些原子质量 小的同位素也带
有放射性,如碳
14
、钴
60
。
③放射性同位素的原子核很不 稳定,全不间断地,自发地放射出射线,直至变成另一种稳
定同位素,这就是所谓“衰变
”,放射性同位素在进行衰变的时候,可放射
α
射线、
β
射线、
γ
射线对人体危害不大,而
γ
射线对人体有较大的伤害,会诱发人体基因突变。
④放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间,叫半衰期。换言之,半衰期是指
某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间,
不同放射性同位素的半衰期差异很大,
< p>短的只
有几天、几个小时、几分钟,甚至不到
1
秒钟 ,长的却达几千年、几万年,甚至是几亿年,几
十亿年,例如,日本“
3 .11
”地震及海啸引发的核辐射中的碘
131
的半衰期约为 p>
8
天,铯
137
为
30
年,鈈
239
为
24000
年,铀
238
则为
44.7
亿年。半衰期越短,其原子越不稳定 。
⑤经过连接的几个半衰期后,放射性同位素的活度 会因衰变而减至初始活度的
1/2
、
1/4
、 p>
1/8
,等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位 素数量的减少,所
发出的辐射也相应的减少。
⑥放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞,对人体造成巨大的伤害,但在医疗上,
可以用来杀菌消灭微生物,
并且可以用来杀灭癌细胞等。
放射线也 具有很强的贯穿能力,
它可
以用来观察固体内部的目标,
就像
x
射线那样用于病灶的检查。
在工业上,
放射 性也很多应用,
例如用
β
射线来测量纸的厚度,用
γ
射线照片来检查机器内部结构等。
⑦当然,如果应用不当,核辐射也会造成难以估计的损失。
(选自《中学科 技》
2011
年第
5
期,有删改)
16.
选文说明了哪几个方面的问题?请用简洁的语言概括。(
3
分)
17.
选文主要运用了哪几种说明方法?请选择一种举例说明其作用。(
< p>4分)
18.
第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去?为什么?( p>
3
分)
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