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2014年高考满分作文初三作文之拍集体照初中作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-08 15:05
tags:初中作文, 销售/营销, 初三作文

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2020年12月8日发(作者:耿葆淦)


拍集体照初中作文




【篇一:我们班的集体照作文】



[

我们班的集体照作文

]



< /p>

那一张照片不能让我们回到那时候,但是我们心连心,我们班的集


体照作文 。每一个开心的微笑却永远留在了解的脑海中。

我们班的


集体照走了一个叫黄洁,还走了两个男生。一个是我最好的卫生搭


挡,还有一个是我们 班最会画画的,这就是刘斯洋。我就是给你讲


讲刘斯洋,王老师您还记得那星期五,刘斯 洋没拿到荣誉证书,刘


斯洋就不高兴的大声哭了起来,王老师您就奇怪的问:

< p>“

刘斯洋,怎


么了

?刘斯洋哭着回 答:

我怎么没有荣誉证书了,我没打架,又


没骂人

,小学六年级作文《我们班的集体照作文》。

◆分享好文◆


王老师只好给了一张荣誉证书送给刘斯洋。

您知道我的卫生搭挡是


谁吗?是浩宇,每天都跟他扫地、拖地。每天都在 欢快的笑脸,有


时饥饿的肚子在叫,可是我们打扫完教室才去吃饭。黄洁是个姓有


些我不了解,所以没什么好讲。

刘斯洋、陈浩宇,回来吧!我 们等


着你们两个。我们班的集体照作文

300



【篇二:初中精美作文题目荟萃】




初中精美作文题目荟萃



《被搁浅的梦》



《翻阅了我的梦想》

《谁拨动了我的心弦》

《明天,我在哪》


《梦的田野》

《梦想

,

想梦》



《我是船

,

只属于远方》

《远方的地平线》

《缺陷也是一种美》


《人生储蓄罐》

《梦回唐朝》



《都是游戏惹的祸》

《笑傲校园》



《真想放纵一次》



《我是差生,我容易吗?》《作业的风波》

《童年不堪回首》

《远


去的风筝》

《心空又下流星雨》

《曲曲折折来时路》

《不想成为灰


太狼》

《谁在明月下徘徊》

《我是谁,谁是我?》



《今夜,无眠》

《月儿独上树稍》

《无言独上西楼》



《北岸雪飞,南岸花飞》

《夜雨敲窗》



《在晨风中飘飞》

《青春忆,槐花情》

《爱起来》



《追忆逝水流年》

《剔透年华》



《风铃声中我心宁静》

《不老的铭记》



梦想.人生



《最美的行囊》

《带上微笑上路》

《给心灵上一道锁》

《请给我


松绑》

《让孤独飘舞》

《幸福的眼泪》

《无言的凝眸》



《离开是一种美丽的痛》

《别说不》

《笑靥如花》



《请别强做我的拐杖》校园篇



《开卷未必有益》



《近朱者未必赤,近墨者未必黑》《生如夏花般绚烂》

《逝如秋叶


般壮美》

《秋之韵》



《秋天里的童话》

《冬天和我有个约会》

《冬天的诉说》

《飘雪


的风姿》



《还记得那片如茵的草坪吗》

大杂烩



《深谷百合



《残月照在楼头》

《那时,谁在意了》

《我的眼泪为谁飞》

《死


神唇边的微笑》

《清眸中的远景》

《梦回浅草坡》

《落花飘零的时


节》

《绿叶的风格》

《又见一帘幽梦》

《青青河边草》

《红尘中


有你》



《我心头暗香浮动》

《夕阳无限好》



训练场

——

全命题作文题目荟萃

春天的故事

秋日私语



发生在教室里的故事

生命因你而精彩

今夜星光灿烂

采菊东篱下


想唱首歌



我站在人生的起跑线上

盛开的蒲公英

品读夏天

青春日记



花落下,因为花开过

雨中的感动

难忘的一瞥

今天是你的生日

母亲


的遗憾

放弃也是一种美丽

夏日遐思

长大的感觉

深藏心底的痛

快乐


假日

忘不了那双眼睛

风雨中的身影

留在照片上的记忆

这也是课堂


身边的桃花

黯然销魂时

我常想起那一刻

灯下

雨中

冬日见闻

泪,留


在心里



生活告诉我

风筝的记忆

宿舍交响乐

十七岁的梦想

窗外

浮生若茶


落日沉思

父亲素描

记忆中的那条河

落叶的轮回

天路是通向天堂的


吗倾听心灵的私语

春天,走过花季

飘花时节

月下遐思

小楼听雨


明白白我的心

请给我一个舞台

寻觅自己的舞台

带着感谢上路

昨日


依稀

困惑不是伤

宽容是另一种春天

老树的悲哀

亮出自己

创造自己


的美丽

希望从这里开始

我美丽,因为我真诚乘着歌声的翅膀成长春


雨潇潇

大山的启示

金缕衣的启示



彩蝶翩翩飞

走过寂寞的原野

让你牵着我的手

找个坚强的理由

翻过


那座山

生命因挫折而精彩

那个秋天的黄昏

笑着说再见



这个冬天,让我们一起傲立我在路上

窗外,阳光明媚

感动如诗


程是如此美丽

伴着书香成长

沿途的风景

幸福的钥匙

真我的风采


起一本旧日记

寻找那一道彩虹

被遗忘的角落

今夜星光灿烂

流淌在


心中的歌

你让我的心湖荡起涟漪

请为自己开一扇窗

听,青春在拔节


坐看流星划过天际

追梦的路上有鲜花盛开

阳光明媚的寒冬

摇响,彼


岸的风铃

爱我,就请放开我

三更有梦书作枕

梦醒了,数落花

跟往


事干杯

你在他乡还好吗



【篇三:中考阳光向上作文一】




中考阳光向上作文一



心存阳光

奋发向上

(1)



写作前言



阳光下,柳枝摇曳 ,燕子呢喃;阳光下,孩子你追我赶,老人漫步


河畔,恋人十指相扣

??

阳光下,

沙鸥翔集,锦鳞游泳

,我们看见


水面泛起点点的金;

芳草鲜美,落英缤纷< /p>

,我们看见花草溢满蓬


勃的情;

风烟俱净,天山共色

,我们看见一叶扁舟顺流而下。

< br>


阳光下,我们张开双臂,仰起头,闭上眼,深深吸一口浸染七 色光


芒的空气,感到很幸福。大地有了阳光,才会生长万物;人心中有

< br>了阳光,才会自信和快乐。



当在学习 上遇到困难一筹莫展时,你可以抬起头看看太阳,而后闭


上眼睛,让心灵与阳光对话。因 为感受阳光的胸怀,倾听阳光对你


的耳语,你顿时就会振作起来,充满自信。

< p>


阳光,代表着青春、活力、明媚和晴朗,是朋友的真心 交流,是亲


情的至爱呵护。从太阳身上,我们可以收获很多感悟:要向太阳那

< p>
样有奉献精神、感恩情怀,在多姿多彩的生活中提升自己追求的品


位,拥有 积极向上的阳光心态,获取勇往直前的坚毅力量。



专题训练



1.

阅读下面的文字,根据要求作文。



这是一条暖意流淌的河/阳光/你均匀地洒进每一寸土地/你该叫


冰川融化时 刻不容缓/该叫万物复苏时分分不让/你也能让微小的


角落伫立成风景

< br>


你美妙的臂膀拥抱着大地/你让花朵绽放,尘埃有了光芒/你 使小


草生意昂扬,雨燕平添力量/无助时寻过你,迷茫时找过你/你伴

< br>我成长,心灵不会迷失方向/你伴我而行,光明就在前方请以

阳光


伴我行

为题,写一篇文章。要求:①立意自定,文体自选(写 成诗


歌应不少于

20

行);②不少于

60 0

字;③有真情实感,力求有创意。



写作提示:审关键之词,一字一词总关情。

阳光

在这里可以具体


实指太阳光,也可以取其比喻意义,指一切美好的事物。它决 定了


同学们的写作题材,个人的成功、收获、幸福是阳光,人与人之间

< br>的理解、宽容、信任是阳光,循循诱导、谆谆教诲是阳光,友善关


爱、和谐繁荣也 是阳光。同时,同学们还要注意标题中的隐含信息,


伴我行

< p>”

隐含着

阳光

对你的影响 ,这一点在行文中一定要交代清


楚。据此,同学们在构思立意时最好是虚实相生或者避实 就虚,这


样容易找准切入口。此文题的目的在于引导同学们树立乐观向上的


人生观,积极面对生活中的风霜雨雪,形成健全的人格。张联想之


翼,百啭千 声随意移。

阳光

,定然是你内心深处最美好的 事物或


情感,同学们可以由此张开联想之翼,把目光投向生活,挖掘出丰


富的写作素材:宽容的阳光伴你前行,和睦的阳光一路拥抱着你,


真情的阳光始 终陪伴你成长

??

这些鲜活灵动的情感经历,都是成长


的 收获。



2.“

小确幸

的意思是微小而确实的幸福,来自村上春树的随笔,由


翻译家 林少华翻译。请以

小确幸

为话题,写一篇不少 于

600

字的


作文。要求:①文体不限(诗歌除外);② 标题自拟。



写作提示:写好此文,首先需要 同学们用心去发现生活中那些

微小


而确实

的幸福瞬间,以此折射出自己心灵深处阳光活力的情感律动,


精妙传 神地展现幸福的体验。这个幸福瞬间或许是一首歌、一句话、


一次游戏、一场比赛、一个 梦想

??

给我们带来快乐,让我们无比激


动,无法忘怀。 其次要细节真切,写活阳光体验。当然,确定好写


作内容后,首要是拟好标题再写作。本 文可拟题为

心灵的暖色


”“

让心和它一起飞

”“

我心中的那缕阳光

等 。



3.

阅读下面的文字,根据要求作文。



非但只 有明星或政坛人物,才可以左右潮流或掌控政局,我们普通


百姓,也都有各自的影响力。 只是普通百姓的影响力,往往不够明


显,或者不常在荧屏前暴露,不够闪光和耀眼。作为 一名普通的学


生,你也有自己的影响力,只是不为众人所了解

??



请以

我也有影响 力

为题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌


除外) ;②标题自拟;③不少于

600

字。



写作提示:写此文,同学们先要理解

影响力

的深刻内涵。所谓

< br>响力

,一般指的是用一种为人们所乐于接受的方式,改变他人的思


想和行动的能力。结合提示语,我们可以这样说:

的言行,对


他人、班级、学校、家庭等方面产生促进作用,具有 深远的意义。

印尼签证-母爱故事


明教寺-继续教育心得体会


怀念传三-前程似锦近义词


乒乓球比赛通知-汶川大地震感人事迹


广告设计与制作专业-情话歌词


河池高中-吉祥语


潭中鱼可百许头-雨点儿ppt


德庆县人民政府-花落春仍在



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