情感故事电台-低头便见水中天
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篇一：初中作文
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初中作文
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字——读书生活的苦与乐
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测 着那带着墨香
味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而
这两个字已
在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，
担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时， 我常会听到哥
哥姐姐们唱着一首我不太明白、
也不太喜欢的“歌”——“ 读书苦，
读书累，
读书还要
交学费，
不如 参加黑社会，
有钱有势有地位。
”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐
趣，
可听得多了，
我就想：
读书真的像他们所说的 那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因
努力读书所得的奖状，
再侃侃哥哥姐 姐们的“真情告白”，
却找不到答案。
看来读书的
苦与乐
这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我 当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书
生活有苦也有乐，这个答案是已读初三
的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家 ，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课
要听讲，做笔记，下课还有成堆的
练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么
也不做，光是坐着也难受，还得熬。
周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不
少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不 犹豫地说：读书有何乐？其实不
然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知
识，使自己变得充实；你可以
学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是
真、善、美，使自己变得有
气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，
何乐而不为？
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必 有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱
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的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不
懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并
可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它
的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若
干年后，
当你回首往事时，
你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”
来为自己年少
时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有 难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，
痛苦与欢乐，
都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，
就此，
也不失为读书的乐
趣。
篇二：初中生作文
600
字
篇一：
初中生作文
600
字
中秋的月光下，
每个人都享受着同样的光芒，
每个人都有不
< p>同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。 我们在一色的青晖
下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有
的生物一起，分
享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，
毕竟不同与其
他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长
??
我们接受月色的素淡。这是一
种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是
老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人
的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿
，有人谋划升官发财，有人安于现状，有
人为国奉献毕生力量
??
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们
对月感慨，对月
吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代
的文化在月下闪光
。
21
世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂
歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
我们沉浸入对月的 幻想。从古到今，
人们把更多的想象放在月亮上。
人们幻化了的思想，< /p>
那些梦想，
都无一例外地送给月儿，
盼望它成为明天早上的
真实。
有想象就可能成为现实。
阿波罗登月的那一天就成了人类
< br>实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸
第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛
??
< p>我们感
受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头
，成了愁
绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊，人生能有多少如意？不如意者
常有。
团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。况且，在我们国家的建设里，在我们的
边防
线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！
看
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< p>
那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。
我们品尝满月的幸福甜蜜，我
们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面
：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一
个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡
，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累
了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，
仔 细瞧月影里嫦娥的身影，
和桂花树下吴刚抡起
利斧砍树的声响
我们展望对月的寄托期望。
明月几时有，
把酒问青天。
年年有今日，
月月有团圆。
我们早就该放下那许多愁怨，
我们本不该把什么都算到月亮头上，
我们的
梦想，我们期
望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代
人为之奋斗的事
业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，五星红旗
在月宫上升起，就
连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个
人的耳旁
??
让我们继续分享月光
??
篇二：
初中生作文
600
字
每个人都要成长，
成长
中有挫折，有烦恼，有伤心，当然还有
快乐。成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，
假如，成长只有甜，那生活岂不是太单调
了吗？在成长中，我们不断改变自己，完善自
己，直到成熟。我只是一个平凡的小女孩，
回头看看自己的成长经历，竟然是那么的有
趣。
酸
期末成绩已经出来了，好紧张，不知自己考的怎么样，搞得心 里乱乱的，怀里
想揣了只小兔子似的。数学老师来了，只见她稳稳地坐下，轻启朱唇，不
快不慢的拿起
成绩单念道：“王晓明
100
分，考的不错 ，下次继续努力。李丽
95
分，下次争取考满
分。王宏，
90
分，有进步。白小娜，
85
分，你怎么考成这 样，你可是好学生呀，明天
叫家长。刘佳??”拿着那张鲜红的
85
分，调皮的眼泪不知为何止不住，似水龙头似的
哗哗流个不停，流到嘴里，酸
在心里。
甜
烦恼是青春的一次必修课，所以，我不会惧
怕，来吧！
功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在刚刚结束的期末中，我考了满分。
数学老师在那直夸奖我，
还让同学们以我为榜样，
回到家，
父母 见我手中拿的是满分的
卷子，笑得合不拢嘴，忙问我想吃什么，他们给我买，我说不用了
，他们直夸我懂事，
硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝，甜在心里。
苦
天哪！上帝呀！万能的
救世
主啊！
救救我吧！
作业堆成了山，
家长和老师的唠叨都快能拍成电 视剧了。
咚咚咚，
老师正敲打着桌子，教师一下子安静了下来，老师便宣
布了一件伟大的事：
体育课不上，改上数学课，于是同学们一个个叫苦连天，一一个个像霜打的茄子。
辣
??
成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长 的快乐，就在于它丰丰富多彩，像
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一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。
成长的快乐需要我们细细品味，
快乐无处不
在，快乐无处不有！
篇三：初中生作文
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字
我感谢伤害过我的
人，
是你们在我最脆弱的侯，
无情的践踏我那颗脆若的心，
让我学会坚强，
永不言败
??
感恩永不过时
“滴水之恩，
当咏泉相报” 母亲给予我们生命，
所以母爱是世界 上最伟
大的，
可是你有没有想过报答你的母亲？母亲为我们操碎了心，< /p>
愁白了头，
飞刀似无情
的岁月在母亲的脸上刻下深深的皱纹
，
从那双皱巴巴的手中可以看出，
整日工作的您是
那么辛
苦，那熟悉的，苍老而富有力量的声音，时时刻刻无不提醒着我：用一颗感恩的
心去看待
一切。母亲给予我们的，何只滴水，就算用我们的一生去回报，也不及母亲给
我们的十分
之一！
老师传授我们知识，在我们心中，您永远是最神圣的，您和母亲一
样值得我们尊敬和感谢，
我们虽然不是您的儿女，
但您早把我们 当成儿女一样照顾，
甚
至付出更多。在您眼中，我们永远是长不大的孩子
，需要学习的太多，太多了。看着您
日渐苍老，
我们的心里也很过意不去 ，
虽然教师节的礼物能让您找回久别的温暖，
但那
点温暖
确实微不足道的，
我们清楚，
您并不满足，
在您心里最大的温暖应 该是我们优异
的成绩，
您最渴望的应该是看到我们各个都有所成就，
成为了祖国的栋梁。
但是请您相
信我们，相信我们在未来的某
一天会让您拥有那种幸福和满足的。
用一颗感恩的心去
看待一切。
我感激我 的母亲，是她赋予我生命，陪伴着我成长；我感激我的老师，是
他授予我知识，带领着我
探索人性的善与恶。
我感谢伤害过我的人，是你们在我最脆
弱的侯，
无情的践踏我那颗脆若的心，
让我学会坚强，
永不言 败
??
我感激世上的一切，
因为是你们让
世界更加精彩。拥有一感恩的心，因为它用不过时。
篇四：初中生作文
600
字
一张
樱桃小嘴，
两只耳朵灵敏无比，
一双明亮的眼珠子“嵌” 在眼睛里，
他就是我的表弟——
王程速。
说起他呀，速度可真是“来无影，去无踪”。有人说他名字里的“速”取得
传神。可是
他的优点不在于速度，而在于不听话。
有一次，他来我家玩，表面上对我
很恭敬，跟在我屁股后面，一会儿笑说：“哥哥，你这件衣服好漂亮！哥哥你作业写的
好快啊??”我知道他说的这么好一定有什么目的，“太阳怎么从西边出来啦？” 我笑
着说。
不出我所料，
他眉开眼笑地说：
“哥哥，< /p>
我们老师说搭积木能开发我们的想象力，
你买
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一个我们一起玩好吗？” 算了，看他说得这么好，我对他说：
“好吧！” 一走到玩
具店门口，他就迫不及待地冲进去，看到这些新玩具，目瞪口呆的他两眼都直了。看他
的眼神就知道我今天要“破产”了。
我一看到他拿着个小汽车推来推去，还上 下打量
着，另一个玩具又像磁铁般地吸引着他。唉！什么时候才能好啊？
只见他把奥特曼拿
起来，扳了扳它的手，还学着奥特曼的动作。可他摇了
摇头，依依不舍地把奥特曼放回
原位，好像下次要买似的。
< p>皇天不负苦心人——他终于选好了。他两眼直发光，手捧
着积木。我一看价格，“天
哪！
25
元钱！”我傻了眼了，“我只有
30
元， 准备买我梦
寐以求的书。算了，买给他吧！”我心想。
这就是我的弟弟——一个又调皮又跑得快
的程速。
篇三：十篇初中
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字作文
用感恩书写人生
曾经，是谁说过前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世，也不
奢望有来生，
我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人，
每一件事 和整个
人生。
———题记
落叶在空中盘旋，用他半 生的辉煌绘成一幅绝伦的画面，那是它对赋予它生命的大地
的感恩，
对滋 养它的春风细雨的感恩；
小鸟在蓝天飞翔，
用它挥舞的翅膀荡出一曲优美
的乐章，那是它对包容它一切的天空感恩，对哺育它的花花世界的感恩。看到这些，你
我的心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧！
感恩，快乐
?
痛苦？
感恩快乐，快乐会赋予我们幸福，是我们生活所需要的一种良好的心态，它使我们的
生活充满阳光。我们不可否认，快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢
?
它也存在
于我们生活的每一个角落。它与快乐是一对如影随形的好朋友。我们也需
要感恩痛苦，
感恩生活中的不顺利。
因为如果没有痛苦，
我们就无法更深刻地感受到快乐。
就好像如
果没有下雨，
我们就不可能获得彩虹；
如果没有乌云的出现，
我们就不可能感受到阳光
的娇艳迷人；
一个人如果没有被荆棘刺过，
那么他的人生就是空虚 的，
它就枉走这一生
了。当阴霾散去，阳光重新笼罩大地时，我们会感觉
受到比昔日更加灿烂的阳光。感恩
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< p>
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痛苦，让我们获得快乐。
感恩，朋友？对手？
感恩朋友，
能把他们的快乐和我们一起分享，
能在我们痛苦的时候听我们倾诉。
在 里，
谁在我们失败时对我们不离不弃，
寸步不离地陪在我们身边？是朋友 。
在学校里，
谁在
我们成功时没有嫉妒的眼神，
没有过多的夸奖，
但会投来一个赞许的目光
?
答案是朋友。
这些画面都永恒地定格在我们的脑海中，
永远都不会被抹去。
< p>茫茫人海中，难得有几个
真正的朋友。
如果一个人没 有朋友，
那么这将会成为他的人生里最大的缺陷。
朋友是人
生的一部分。
那么对手呢？对手就是我们前进的方向，
有了这些人我们才不会因 胜利而
冲昏头脑，因失败而误入歧途。对手，只是在战场上的，所以我们可以把战场上的
对手
转化为生活中的朋友。感恩对手，让我们拥有新的朋友。
感恩，拥有？失去？
感恩拥有，
让我们能够更好的生活。
拥有亲情，
让我们 永远可以沉浸在一片温馨之中；
拥有友情，
让我们随时都充满挑战自己的 信心；
拥有一颗真诚的心，
让我们可以虔诚的
对待别人或
自己。
所以，
我们要感恩拥有。
那么失去呢？也许有些东西我们真 的很需要，
可是它偏偏离开了我们，
一开始也许会很痛苦，
可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘
徊，
我们要化忧伤为力量。
如果我们只是停滞在失去的边缘，
而不是去想办法尽全力珍
惜
所拥有的东西，那么我们只会失去更多。珍惜一切，就算没有拥有。感恩失去，让我
们重
新拥有。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！——后记
雨
不知何 时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，
是不会发
现雨正慢慢的斜斜的飘下来。
雨中夹着的微风，
带着一丝微微的泥土和青草的
香味
。是的，这场雨带来了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳 光下，你会忽然发现许多
细小的嫩绿钻了出来。
用不了多久，
< p>花儿开了，鸟儿来了，
人们脸上洋溢着温暖的笑容。
春天到了。你看
，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来大群大群 的蜜
蜂忙个不停，
双双对对的蝴蝶翩翩起舞。
啊，
这就是春雨，
具有唤醒万物的魔力的春雨。
哗哗哗…
… ，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天才有的奇观。说来 就来，
不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点打在地上，鼓起一个个水泡，不一会
，雨
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