含羞草为什么会动-满月酒流程
传承中国文化议论文
800
字高中作文
【篇一】
昔日的年 画、鞭炮和祭祖活动了无影踪,中国人最传统
的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一台
春晚和几条拜年
的短信所取代。然而,安静的新年只是中国传统文化流失的
一个表现。当韩国的端午祭申遗成功,当大家内蒙古族的马
头琴成为蒙古国的
非物质文化遗产,当成影戏成了印度尼西
亚的“传统”
,当埃及和韩国在 争夺中国造纸术的发明权时,
每一个中国人都应当在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉<
/p>
醒。大家应当重新回顾中国博大精深的传统文化。那昔日的
辉煌为
什么如此轻易的被大家遗忘?那些正在一日日流失
的中国传统文化的出路究竟在何方?<
/p>
断章取义、曲解传统 思想是谬误产生的一大原因。某些
政府官员在阐述执政理念时公然打出“防民之口甚于防
川”
的口号,认为控制民众舆论,堵住民众之口是重中之重,于
是拒绝民众批评意见,粉饰工作失误,大行策。君不见,某
些
部门在此种方针的指引下,百姓不敢建言献策,信访局门
口成批上访者被黑心执政者以“
维稳”为由遣送回家。这句
话本出自《国语》
,原文为:
“防民之口,甚于防川,川壅而
溃,伤人必多,民亦如之。
”本意是劝谏 执政者要重视民意,
切勿阻止人民的批评之声,否则后果严重,并非“堵住百姓
之口比治理河流还重要”
。愚昧的执政者恰恰把古人的观点
翻转,倒行逆施,令百姓遭殃。
李商隐有名句——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始
干。
”中小学生作文乃至不少报刊杂志中,这句话被用来赞
颂人民教师的无私奉献。赞美教师
本无可厚非,问题在于铺
天盖地的频繁使用在学生心中埋下根深蒂固的观念:李商隐
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的这句诗只能被用来歌颂教师。殊不知原诗的意境与教师风
马牛不相
及,
“春蚕”一句紧接“相见时难别亦难,东风无
力百花残”
心上人的思念,而蜡炬的意象与人流
泪相似,传递出诗人因
思念而心力交瘁的状态。因此,这一句的最正确用法是形容
思念,与原诗最为贴切。中学生写牵挂亲人,怀念故土的文
章时皆可借
用此诗句,事实情况却是鲜有出现,可见以讹传
讹地误解古语抑制了年轻作者的发挥。<
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凡事有利必有弊,在 古人思想中优秀的固然比比皆是,
思想糟粕亦不少,人们如果不假思索地乱用,无异于让
古人
的谬误与自己的歪理叠加,错上加错。儒家思想中有“三纲
五常”
,其中“五常”为仁、义、礼、智、信,属于中华传
统优良品质,值得大家代代相传。相比之下,
“三纲”——
君
为臣纲,父为子纲,夫为妻纲——由于时代的局限,在自
由民主的今天则显得格格不入。
在小部分家庭中,大男子主
义的丈夫一心要凌驾于妻子之上,自恃为一家之主,处处专<
/p>
制独裁,美其名曰遵循中华传统的纲常之道,结果往往是导
致妻子
不堪重负,情感破裂。
“一个没有伟大人物的
民族是可怜的
民族;而一个有了伟大人物却不知用正确的方
法去敬畏去纪念去珍惜的民族,则是一个没
有希望的民族。
”
我想改用这句话煞尾:
“一个没有悠久 文化的民族是可怜的
民族;而一个有了悠久文化却不知用正确的方法去珍惜去传
承去发扬的民族,也是一个没有活力的民族。
”
【篇二】
历与中华文化若后若先之先古文化,或已夭折,或已失
其独立自主之民族
生命。唯中华能以其自创文化独立于其名
族生命,至于今日岿然独存。
因此,
作为炎黄子孙的大家,
应该传递灿烂的中华文化,
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