爱情句型-七年级生物上册教学计划
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篇一:一堂有趣的作文课作文
600
字
一堂有趣的作文课作文
600
字
一堂有趣的作文课
今天,老师给我们上了三年级的第一堂作文课。
上课铃声响了,老师拿着一个精致的盒子,笑盈盈地走进教室。那盒子 红白相间,盒盖上
红红的爱心点缀,
漂亮极了!
老师说在 这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝,
让我们
来猜一猜。
大家对盒子里的宝贝都充满了好奇,争着猜测,有的说是晶莹剔透的宝石,
有的
< p>说是硕大的珍珠,
有的说闪闪发光的金子……但是老师说都不对。
就 在我们急切想知道答案
时,老师卖着关子说:
'
谁想来看看这‘宝贝’呢?
'
全班同学都把手举得高高的。
为了满足每个孩子的好奇心,老师让全班同学都看了一遍。
第一个看
'
宝贝
'
的是吴雨桐,只见她慢悠悠地走上讲台,眼睛紧紧地盯着盒子,
眼神里充满了好奇和期
待。老师打开盒子后,
她看了一眼,好像充满了疑惑,紧接着就捂着
嘴笑
着回来了,
还笑个不停。什么宝贝会这么好笑呢,我的内心充满了好奇。接着同学们一
< p>个一个去看
'
宝贝
',
< p>大多数的同学都是笑着回到座位。这让我更加好奇了,迫不及
待地想看看究竟是什么
宝贝。几分钟过后,终于轮到我了,我快速冲到老师面前,
心里因为
激动
而砰砰直跳。在老师准备打开盒子的那一刻,
我屏住了呼吸,
目光紧紧盯住盒子,
生怕
错过什么。
盒子打开了,
只见里面是 一面普普通通的黑色镶边镜子,再没有其它东西了,宝
贝在哪里呢?难道这就是老师说的
世界上独一无二的宝贝吗?正在我疑惑的时候,
我突然看
到镜子中我。哦
,我恍然大悟,原来老师说的世界上独一无二的
'
宝贝
& #39;
就是我自
己啊!
这真是我上过的最有趣的作文课啊!
一堂有趣的作文课
今天,老师给我们上了一节
有趣的作文课。
'
叮铃铃
'
上课的铃声响了,老师迈着轻盈的步伐走进教室,和以往不同的是,她
的手里多了
一个盒子。
这是一个正方形的盒子,
由红白两色组合而成,
上面还 有个大大的红
心,看起来非常精致!
上课伊始,老师神秘地说:
'
今天老师带来了一个珍贵的盒子, 里面装着世界上独一
无二的宝贝,你们来猜猜看是什么?
' p>
全班同学都充满了好奇,纷纷把手举起来。有的
同学说是金子,
有的同学说是钻石,
还有的同学说是珍珠……同学们七嘴八舌地讲开了。
可 p>
老师说都不对,这样子我变得既好奇又期待。老师又说:
'
为了公平起见,我让每个同
学都看一下。
'
第一个看宝贝的是吴雨桐,只见她慢慢地走向老师,小心翼翼地打开了
盒子,
她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵,
笑得合不拢嘴。
接下来的人看了以后也 都哈哈大
笑。
究竟是什么宝贝呢?我不禁思考着,
这个疑 惑让我更加好奇,
带着这个问题我迫不及待
地想让老师给我看看里面的宝
贝。终于!
到我了!我飞快地跑向老师,老师给我看了看里面
的宝贝。<
/p>
我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子,
而且还粘在盒子上,
盒子 里再没有其它
东西了,
难道这就是世界上独一无二的宝贝吗?正在我百思 不得其解的时候!
突然我发现镜
子里出现了我的模样,
哦 ,
我恍然大悟,
原来老师说的世界上独一无二宝贝,
就是我自己啊 。
这节作文课在不知不觉中结束了,但却让我深深地爱上了作文。
篇二:话题作文
我最喜欢的一堂课作文
(5
篇
)
话题作文
我最喜欢的一堂课作文(
5
篇)
第一篇:我最喜欢的一堂课
在小学六年中,我不知上了多少堂课。这些课,有的 内容充实有趣,有的形式新颖活泼
??
它们向我敞开知识的大门,
它们给我插上想象的翅膀;
它们让我品尝成功的喜悦,
它们架起
师生情感交流的桥梁。我最喜欢的一堂课,自然就是那节科学课了。
“叮铃铃
?
”上课铃 声打响了,我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口,大踏步地走
了进来,把手中的教
科书放在了讲台上,之后又拿出科学教科书来给我们讲课。
讲着讲着,
讲到了一个实验,
它要求我们自行使 用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。
一
向爱做实验的我们,在此时此刻
变得特别兴奋。黄老师便带着我们一起去了实验室。
黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上,巧手左一旋,
右一旋,
忽 然停了下来,
接着便让
同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的心情
目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”
:玫
瑰红,形状怪异,略带银白色的
荧光。
我真真切切地喜欢这堂课, 这一堂有趣的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞,
让我又目睹了一个细胞的“
尊容”
。虽然很多节科学课也会让我认识到不同的细胞,可是这
一堂课的
洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。
这堂科学课的内容我一定会记
在心中的,它在别人眼中或许是平凡的,但是,它在我心中是“特别”的,是知道让我铭记
的。
第二篇:我最喜欢的一堂课
我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课。
老师和同学们欢聚一堂,
在教室 里展开了一场别
开生面的“吹泡泡比赛”
。同学们这下可来劲啦,一个个 大显身手,准备一决高下。话题作
文
我最喜欢的一堂课作文(
5
篇)话题作文
我最喜欢的一堂课作文(
5
篇)
。瞧!有的同学
没有带“泡泡水”
,就象猫抓了心一样的坐立不安,有的干脆去抢别人的吹。而那 些有“泡
泡水”
的同学吹得是那么兴高采烈。
有的把头仰 着吹,对着天空吹出了一连串的泡泡,
然后
又落下来,好像一队神兵从天
而降;有的把头低着吹,好像偷着乐;如果两个泡泡没注意,
撞在了一起,那可就有趣了
,两个泡泡变成了“连体泡泡”
。
同学们吹出的花样也很多。
有的泡泡吹的特别大,
像一个个大皮球 ,
遗憾的是我没带照像
机,就算带了也没用,因为一拍就爆炸了;有的吹
出了“泡泡五环”
,为什么叫它做“泡泡
五环”呢?因为有的同学吹出的
泡泡像“奥运五环”
,吹出了团结和幸福,所以叫“泡泡五
环”
;还有的同学吹出的像一串七彩珍珠,如果说还像什么?不如说还像彩虹的碎片。泡泡
有时也像一只淘气的变色龙一样,
在天空中是黄白色,
到了地上又变成了紫红 色,
五颜六色
的泡泡映着窗外阳春三月的白雪,显得格外美丽,给人一种
好像飘浮在仙境的感觉。
啊! p>
太棒了!
我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。
哦!
不 对,
应该说我永远忘不了这
“七
彩世界”
。
第三篇:我最喜欢的一堂课
有人喜欢充满知识的语文课,有人喜欢快乐又有趣的音乐课,有人喜欢能画出一幅幅图
画的美术课
??
可是我最喜欢那一堂科学课。
< p>
还记得那次科学课,科学伍老师微笑着走进教 室,手里拿着两本书,老师对我们说:
“这
书可神奇了,是连在一起的,
你们不可能把它分开。
”这时,我们班的大力士可不服了,大
声喊到:<
/p>
“我就不信分不开它。
”伍老师请他上来拉,他这角度拉不开,又换一个角度拉,拉
了半天可是,书还是纹丝不动。
下面的同学纷纷议论开了。有的同学说:
“这本书是不是特制的 ?”有的同学说:
“这书一
定贴了双面胶。
”
< p>有的同学说:“这书是坏的。
”
一个个问题从我脑海中冒出来 。话题作文
我
最喜欢的一堂课作文(
5
篇)文章话题作文
我最喜欢的一堂课作文(
5< /p>
篇)出自
,此链接!
。
有人建议:人多力量大,再多找几个人一起来拉,一 定拉的开。
伍老师请了几个人高马大
的同学,你这一边我这一边,同学们
咬紧牙关,身子往后倾斜,成了“一”字形,用力的拉
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