宫雍-南阳县君谢氏墓志铭
以难忘的课堂小学作文
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字
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篇
一阵热烈的掌声中，传来一个清 脆的声音：
“成语故事会现在开
始
!
”接 着又一阵掌声。下面是橙子为大家带来的有关难忘的课堂小
学作文
600
字
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篇。
难忘的课堂
“叮——叮——”
上课铃响了，
胡老师端着一盒茶叶走进了教室。
只见胡老师端着茶叶笑眯眯地对我们：
“同学们，今天我们就来观察
一下茶叶，
你们一个个来看一看。
”
同学们丈二和 尚——摸不着头脑，
都不知道胡老师葫芦里到底卖的什么药。
那茶叶像一个个文静而美丽的姑娘躺在纸上做美梦，
又像一个个
玩累了的孩子卧在纸上休息。他们形态各异、千奇百怪。有的
像奇形
怪状的岩石
;
有的像天空中的云朵
;
有的像凶恶的猛兽
;
我凑近鼻子一
闻，
茶叶飘来一阵阵清香，
我顿时神清气爽，脚下仿佛踩着一朵幸福
的云。<
/p>
开始泡茶了，只见胡老师往装满茶叶 的杯子里倒入沸腾的开水，
只见开水形成的龙卷风像一匹凶猛
/
的野兽，把正在呼呼大睡的茶叶
们吵醒了，那排山倒海之势把茶叶们逼得四处逃窜
，有的往左跑，有
的往右跑……过了一会儿，他们跳起了美丽的舞蹈，在“大海”里，<
/p>
舒展、旋转着那美丽的身躯，徐徐下沉，再升再沉，此起彼落，芽影
水光，相映交辉，真奇妙
!
瞧
!
他们竟玩起了捉 迷藏，大的“捉”
，小
的“藏”
，在茶杯里构成了一个快 乐的“游戏天堂”
。
我端起茶杯闻了闻，啊
!
真香，真不愧是“俗人多泛酒，谁解助
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茶香”啊
!
再一喝，一股苦 的味道流进我的心田，随后便无比甘甜，
清凉无比。
啊
!
这是先苦后甜，
苦尽甘来的味道啊
!
这仿佛我们的人生，
虽一
路坎坷，虽一路艰辛，最后迎来的却是灿烂的明天
!
难忘的课堂
我们每天都会上很多节课，在课堂上，老师把知识传 递给我们，
而我们则获取知识，我最喜欢上语文课。
记得以前我写的作文很糟糕，错别字多，书写又不好 看，内容像
记流水账一样，更不会运用各种修辞手法，每次上作文课，我都很害
怕。
有一天上语文 课，
老师快步走进教室，
拿起粉笔在黑板上写了几
个大字
“写作心得交流课”
，同学们七嘴八舌的说了起来。老师就说
请一些同学
上台与大家交流自己的写作心得，
同学们一个接一个地上
去发言，
“世平，请你上来给大家说说。
”突然听到老师叫我，我很紧
张
，低着头走上讲台，手心都冒出汗了，我什么都说不出来，最后老
师说话了：
我认为她只要运用正确的方法，
作文水平肯定会有提高，
< br>请同学们给她一点掌声，鼓励一下她。
”老师说罢，台下响起了雷鸣
般得掌声，让我感动不已。
回到座位坐下，看见老师向我投来鼓励的
目
光，我在心里暗暗发誓：
我一定要努力的写好作文，不能辜负了老
师的期
望。
放学后，语文老师找到了我， 说要帮我辅导作文。老师教我写作
文不要写成流水帐，要中心突出、语言流畅
多运用一些修辞手法
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要书写
端正尽量不写错别字
;
平时要多看一些课外书。我每天都按照
老师的要求去做，作文水平有了很大提高，在后来的考试中，我的作
文经常拿满分，
从此以后，我越来越喜欢语文了。
这节语文课给了我很大的鼓励，
不但使我的作文水平提高了，
而
< br>且让我爱上了语文，
我用优美的文字表达对祖国对生活的热爱，
也表
达对老师的感激之情。
同学们，
让我们走进语文这个美丽神奇的 世界
去寻宝吧
!
难忘的课堂
语文课 堂，深奥而易解，关于语文课，我们每个人的心中都有不
同的标竿，去衡量它。那我喜欢
什么样的语文课呢
?
曾经有这样一 节课：我们一个个焉头大脑，无精打采，就像被霜
打了的茄子，抬不起头来，老师在讲台
上“自导自演”
，提出的问题
她自己解答，当她兴高采烈地问：
“来，有谁知道怎么做，为什么
?
”
全班鸦雀无声
，她的神色沉下来了，低声问道：
“有没有人可以做
?
”
全班仍然寂静的可以听见呼吸声。
老师勃然大怒，
一如既往的批评 了
我们我们更是不敢站起来“众说纷纷”了。
现在有这样一节课：我们一个个龙睛虎眼，老师一提问题，眨眼
间，班上已是热火朝天，同学们抢着回答。老师成了一个旁听者，只
在关键。重
点的地方给我们讲解，整个课堂活了起来，或是悦耳的读
书声，或是有理有据的回答，或
是一场简短而精彩的辩论赛，总而言
之，各种各样的表现方式如一场精心策划的电影，生
动的播放着，可
同已不再是被按了静音键的课堂，而是充满了活力
;
我们也不再是无
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