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初中主题班会记录难忘的课堂作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-08 18:22
tags:初中作文, 初中教育

2018年两会时间-爱渐渐离开

2020年12月8日发(作者:慕生忠)


希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!


难忘的课堂作文




导读:


【第一篇】

:

难忘的课堂


在我脑海里,

珍藏着很多难忘的回忆 ,

很多往事至今还历历在目,


最令我难忘的就是在班上举办的一次课堂辩 论会。


我清楚记得当时的情形。在 课室的黑板上,老师用粉笔写上“开


卷有益还是开卷未必有益”

一行大字 。

老师告诉我们要举行一个课堂


辩论会,主题是围绕着“开卷有益”还是 “开卷未必有益”展开的。


当老师一宣布,课堂上顿时像炸开了锅,热闹起来了。你一言 我一语


的,议论纷纷。我想:我在网上收集了一些关于“开卷有益”方面的


资料。这回我可要好好的发表一下我的见解啦。


我们把书桌排成两排。一边是代表正方,另一边代表反方。我被


安排在正方。

一场唇枪舌剑的的辩论展开了

......

到我发言了,

我列


举了名人的话

:

“书是 人类进步的阶梯”。和“读书破万卷,下笔如


有神”的道理,

说明读书的 好处。而反方的同学就列举了如果人们读


了不良的书籍的危害性,

说明了 不是什么书都是对人有益的,

如果读


了教人学坏的书,

反 而是害人的道理。

同学们各种发表了自己的见解,


课堂气氛真是活跃,把 整个辩论会的气氛推上了高潮。


我 在这个辩论会里学到了知识,

增长了见闻,

这真是一堂难忘的

辩论会啊

!


【第二篇】:难忘的课堂


时间真快啊,小学即将结束。回忆起小学生活,要问我最难忘的


是什么

< p>?

当然是精彩纷呈的课堂。



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语文之“醉”


< /p>

我们的语文老师是董老师,她上的每堂语文课都让我如醉如痴。


有一次,我 们正在读课文,老师听见我们小和尚念经似的的读书声,


皱了皱眉,

给我 们范读道:

她忐忑不安地想:

他会说什么呢< /p>

?

这……”


老师抑扬顿挫的读书声把我带进了课文里,

我的眼前仿佛出现了课文


中所描述的画面。

“大家要注意‘忐忑不安’这个词,要读出主人


公矛盾的心理……”大家醉心地学着老师 的样子朗读着、感受着。一


堂课很快过去了,

我的心却还陶醉在语文课堂 上,

只怨四十分钟过得


太快啦

!


数学之“趣”


鲁迅有“三味书屋”,我们有“趣味数学”。记得有 一次,汪老


师给我们讲一道数奥题。

无论他解释得多么详细,

< p>我们还是在台下直


摇头。

老师索性一个算式一个算式跟我们解释,< /p>

但我们就是不懂其中


的一个算式。

老师努力地按照我们的思 维思考,

他的脸上出现了费解


的神情。我也撑着脑袋,心想道:

“今天的最后一节课真是难熬,如


果老师出的题目大家做得出来的话,

< p>那就不用看着黑板发愣了。

不过,


老师已经很努力地给我们作解释了 。”唉,时间过得真慢啊

!

我不时


地看看表,观察着四周 的同学,大家都很不耐烦地望着老师,希望他


能给出易懂的解题。大家都用不解的眼神看 着老师,老师皱了皱眉,


捎捎后脑勺,正在沉思怎么跟我们做出合理的解释。许久,忽然 灵光


一闪,眉头的皱纹慢慢舒展开来,说道:

“大家把甲、乙看做两个胖


子,

甲吃了

120

千米的糖,

< p>乙吃了……”

“哈哈哈哈

!120

千米的

`< /p>

!



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大家一 边在台下笑,一边重复老师说的话。“大家听懂了没

?

”“听

懂了

!

”大家大声地喊道。我们都豁然开朗,原本费尽脑筋也想不出


的难题,经老师的讲解之后,变得迎刃而解了。老师的脸上又露出了


弥勒 佛般的笑容。

大家都忽然觉得这节课过的真快,

我们还没享受完

< br>“胖子”的有趣题目,就已经放学了。


在我们的课堂里,

还有一些精彩的瞬间,

它们都深深地印在了我


的脑海里,它们使我的小学生活丰富多彩。我的生活因课堂而不同,


我 的世界因精彩而不同

!


【第三篇】

:

难忘的课堂


“在课堂上最好要保持安静

!

老师经常会这样告诉我们。

所以,


在我的记忆 中的课堂上很安静,唯独那一节课堂,使我铭记在心。


那天要开朗读演讲会,我很想参加,但是没有勇气。主持人走到


我身边说:“参加吧,重在参与嘛。”我便鼓起勇气报名了。


“叮铃铃,

上课铃声已响,

主 持人一上场,

下面轰地一片掌声,


主持人介绍完之后,就开始让先手上台 朗读,我排在最后,所以可以


学习别的选手的优点,

再补充我的优点,< /p>

我发现选手们都很紧张。

!


她们在阅读的 时候都不敢面看同学们,

有的干脆把书挡在脸上读。


连 全班朗读得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。

看到他们紧张的


样子我 想:我上去会怎样呢

?

可千万不能紧张呀。无论如何我都要努

力,争取朗诵的好点。“下面有请下位选手上台演讲。”到我了,我


蹑手蹑脚地走上 讲台。

开始的时候我很紧张,

但是后来我把自己融入


到文 章中,就像讲故事一样,读得津津有味,也就不再害怕了。正在


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