稼穑艰难-勇敢的爱
不图索取默默奉献的作文
800
字
【篇一:校运会上的拼搏与奉献
800
字作文
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]
】
校运会上的拼搏与奉献
800
字作文
第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精< /p>
彩纷呈,记者钻进了各个比赛现场,进行采访。
径赛场上,笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中,运动员们在起跑线< /p>
上做着准备活动。记者看到,一位小个子的运动员,他站在比自己
高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。
“
各就各位,预
< br>备
??”
,发令枪响,他跃上赛道,奋力向前。尽管他在比赛中暂时落 p>
后,但是,场外的同学们仍然热情地为他打气加油。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉< /p>
长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助
跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩,还
让我们的小记者激动得
现场赋诗呢!
铅球赛场上,女子铅球比赛 格外的引人注意,谁说女子不如男,别
看女同学力气不大,可投起铅球来还是有模有样。
6
号选手第二次试
投,她一手持球,小步助跑,随着一声
自信的吼声,她奋力将球推
出
??
成绩虽然平平,但是, 她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的
气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。
最激烈的比赛要数
4
< p>乘100
米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑,
而
且在每一次接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒,接力棒在运
动员手中传递着,也在场
外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。
最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在
1500
米的赛跑场
上。两圈了、三圈了、还有最后一圈,记者看到,每一位运动员身
边都簇拥着
不少同学,有人跟着跑,有人赤着小脸高呼,端水的、
递纸巾的,他们一起和着脚步,一
起努力的跑向终点。
3
天的运动会让整个 校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运
动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他
们挥舞着自制旗帜为运
动员们喝彩。同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判
员们的默默奉献。因为有了他们,赛场秩序才得以维
持;因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在
我们的
田径场上奏响了凯歌!
【篇二:高考作文素材:奉献与索取】
高考作文素材:奉献与索取
奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温
馨与快乐;奉献,是一
种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的
精神境界;奉献是不计报酬的给予,是
“
有一分热放一分光
”
,是
“
< p>我
为人人
”
。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情 ,是心中无私的爱
心,甚至是无价的生命,收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是
p>
他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。无论时代发生怎样的变化,
奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向
上的巨大力量。
二、名言览胜
①名言警句
l<
/p>
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——
范仲淹
l
捧着一颗心来,不带半根草去。
——
陶行知
l
我好像一只牛,吃的是草, 挤出的是牛奶、血。
——
鲁迅
l
人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。
——
向警予
l
生到世上来不是为个人,而是要把个人贡 献出来一部分给国家,一
部分给朋友。
——
拉伯雷
l
像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠 诚而踏实地为人类
伟大的事业贡献自己的力量。
——
法拉 第
l
你要记住,永远要愉快地多给别人,少 从别人那里拿取。
——
高尔
基
l
爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,
为所爱的人创造幸
福。
——
苏霍姆林斯基
l<
/p>
上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
——
松< /p>
下幸之助
l
一个人的 价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
——
爱因斯坦
l
一个只顾自已的人不足以成大器。
——
罗斯金
l
把别人的幸 福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自
己!
——
巴尔德斯
l
人并非为获取而给予;给 予本身即是无与伦比的欢乐。
——
弗罗姆
l
奉献乃生活的真正意义。
——
阿德勒
l
人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自< /p>
身的完美。
——
马克思
②古今诗句
l
鞠躬尽瘁,死而后已。
——
诸葛亮
l
捐躯赴国难,视死忽如归。
——
曹植
l
莫道今年春将尽
,
明年春色倍还人< /p>
——
杜审言
l
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
——
罗隐
l
随风潜入夜,润物细无声。
-----
杜甫
l
春蚕到死丝方尽
,
蜡炬成灰泪始干。
——
-
李商隐
< br>
l
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
——< /p>
陆游
l
陶尽门前土
< p>,屋上无片瓦。
——
梅尧臣
l
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——
< p>文天祥
l
粉身碎骨魂不怕
,
要留清白在人间。
——
于谦
l
落红不是无情物
,
化作春泥更护花。
——
龚自珍
l
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——
鲁迅
l
只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。
——
黄奇石
l
长路奉献给远方, 玫瑰奉献给爱情。
——
(歌词)
l
埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。
——
泰
戈尔
三、素材聚焦
1
、两弹元勋邓稼先对祖国的奉献
1950
年,
26
岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国,祖国 p>
张开温暖的双臂迎接这位
“
娃娃博士
”
,邓稼先沉浸在青春的欢乐和
家族的幸福之中。但是,历史风云变幻,祖国面临
核大国的威胁。
邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任,离别妻儿,隐姓埋名,走向
大戈壁,为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关,为我国的两弹
试验
成功地铺平了道路。从此,他从物理学界的讲台上消失了。
20
多个春秋
过后,头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了,
“
两弹元勋
” p>
的美名才开始传扬,邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。此
时
,他的妻子已年过花甲,而癌魔却早注入他的肌体,他光辉的生
命已燃烧到了尽头。他临
终前对妻子说的最后一句话是:
“
我死而无
憾!
”
【内涵解读】奉献既是一时一事, 也是一生一世,奉献是一个广义
的概念,它不只是物质的给予,更是精神上的付出。人生
到世上来
不是为个人,而是要把个人贡献出来给国家,献身同时,自己也会
升华。
【适用考点】爱国对待名利命运人生价值观
2
、为艺术而奉献生命
法国 著名喜剧大师莫里哀一生热爱戏剧艺术为之付出了毕生精力,
直至为艺术献身。他的最后
一部作品《心病者》于
1673
年
2
月在巴
黎皇家大剧院上演。他本人亲自扮演该剧的主角。此时,他的肺病
已非
常严重,加之受了风寒,他觉得头晕目眩,浑身无力。
17
日这
< br>天,他的病情更重了,但他以坚强的毅力,克服病痛,坚持演出,
并且一丝不苟地
进行角色创造,把阿尔贡的性格刻画得入木三分,
赢得了观众的喝彩。但大幕刚落下,莫
里哀就昏倒在舞台上。演出
结束后仅
4
个小时,莫里就永 远离开了他所爱的戏剧艺术。
【内涵解读】 不论在什么国家,在什么时代,奉献,总是一个崇高、
温暖和感动人心的话题。奉献,是
人在爱心和责任感的驱使下,自
觉自愿地无偿地付出或给予的行为,是一种纯洁高尚的精
神境界。
无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永
远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
【适用考点】对事业的热爱责任心奉献精神艺术生命的意义
3
、把一生奉献给科学
镭的发明者、两次诺贝尔奖的获得者居里夫人一生忠于科学,厌恶 p>
金钱和荣誉,她把所得的奖金绝大部分用于科学实验及赠送给贫穷
的
学生和需要帮助的朋友。她把研究的结果毫无保留地公之于众,
而不接受当时可谋取巨富
的专利权。在社会授予她的荣誉面前,居
里夫人只有一句话:
“
在科学上我们应该注意事,而不应该注意人。
”
居里夫人长期接触镭,健康受到严重的损害,两手被镭射线烧得伤 p>
痕累累,并得了致命的血液病。众人劝她休息治疗,她谢绝了,她
说
:
“
我的生活是离不开实验室的。
”
在晚年
10
多年里,她带病写出
30
种科学报告,好几 种高深的科学理论书籍,每天仍然工作
14
小时,
直到<
/p>
1934
年闭上了她那双智慧的眼睛。
< br>【内涵解读】奉献是一种责任,把奉献当成一种责任,就为奉献找
到了动力,就会
把奉献当作是应该做的事,心甘情愿地去奉献。人
生只有无私奉献,才能贡献社会,服务
他人,才能摆脱卑俗,才能
真正完美,才能造福社会。
【适用考点】责任名利观精神财富兴趣勤奋
4
、南丁格尔奉献出爱心
19
世纪中叶,护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则,< /p>
改变这一现状,自愿当了一名护士。
1854
年,英、俄在 克里米亚开
战,南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换
药、改善伙食,还经常跪在地上擦洗地板,洗涤带血的衣裤。每天
晚上她都
要提一盏灯,在
4
公里的巡诊线上,挨个查看病情,给伤
员唱歌,送去安抚和爱心,从无间断。为此,她经常工作
20
小时以
上,累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力,伤员的死亡率从
60%
p>
降为
0.3%
。后来,直到英、俄停战,最后一名士兵离开战场, p>
她才回到家园。回国后,她又把英国人民为奖励她而募捐的
5
万英
镑悉数拿出,创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说,为现
< br>代护理学的创立作出了巨大的贡献。
有鉴于此,国际红十字会在她逝世后,将她的生日
5
月
12
日定为
“
国际护士节
”
。英国人 民为她立起了手持油灯的巨型铜像,
“
提灯女
郎
”
南丁格尔被称为
“
英国历史上最伟大的女人
”
。
【内涵解读】:南丁 格尔奉献出了自己的时间与爱心,从而改变了
整个世界对护士的看法。由此可见,个人的
力量并不微小,关键看
你愿意奉献出多少。只要人人都能有所奉献,世界定会被改变。<
/p>
【适用考点】人生价值个人的力量影响行为伟大的女性
5
、留美博士
50
万救命钱奉献乡亲
留美博士穆京虹,祖籍山东临清市魏湾乡小由马庄村,童年在临清 p>
度过,之后在北京上小学、中学,毕业于北京大学生物系,
1988
年
以优异成绩赴美留学,获得宾夕法尼亚大学博士学位,并先后在美
国纽约洛克菲勒大学和西南医学中心当博士后,之后在美国一生物
技术公司做
研究工作。工作期间发表多篇英文散文,
2000
年由作家
出版社出版了长篇纪实文学《在美国屏风上》,记录其留学经历。
2008
50
万元治病。
但她把家人叫到一起,开了次家庭会议,说要把治病的钱全捐给家
乡,成立<
/p>
“
京虹老家基金会
”
,号召更多留美人士为家乡教育 做贡献。
基金会成立后不久,穆京虹就去世了。她把钱都留给基金会,却没
留给她的
3
个孩子。
【内涵解读】生命的意义不在于长短,而在于对他人对社会的奉献。< /p>
有的人生命已经结束,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,
这样,他们的生命价值得以延伸。给人一束玫瑰,会留下一缕芬芳,
奉献是人生最大的
幸福。
【适用考点】奉献家乡教育大爱无疆影响力人生观
6
、布鲁诺
——
为科学献身的勇士
布鲁诺出生在意大利的一个贫苦家庭,
15
< p>岁进修道院,24
岁成为
牧师,并获得哲学博士学位
。此后,他逐渐对宗教产生怀疑。他大
胆地批判《圣经》,因而冒犯了罗马教廷,只好逃
出意大利,到法
国、英国等地宣传哥白尼的日心说,批判托勒密的地心说。他认为
宇宙是无限的,在太阳以外,还有无数个类似的恒星系统。太阳不
过是
一个恒星系统的中心,而不是整个宇宙的中心。布鲁诺发展了
哥白尼太阳中心说,把人类
对天体的认识提高到一个新水平。由于
布鲁诺广泛宣传他的先进思想,引起了罗马宗教裁
判所的恐惧和仇
恨。
1592
年,罗马教廷采用欺骗手段 把他骗回意大利并逮捕。刽子
手们使尽了种种威胁利诱手段,想让
布鲁诺屈服,但他坚贞不屈地说:
“
我半步也不退让 。
”
经过八年的
折磨,他被处以火刑。
1 600
年
2
月
17
日,布鲁诺被烧 死在罗马的
鲜花广场上。在生命的最后时刻,布鲁诺面对行刑的刽子手,庄严
宣布:
“
你们对我宣读判词,比我听到判词还要恐惧!
”
布鲁诺被处
死了,他的科学精神永存!
1889 p>
年,人们在布鲁诺殉难的鲜花广场
上竖立起他的铜像,永远纪念这位为科学献
身的勇士。
【内涵解读】奉献是推进社会进 步的内在动力。正是古往今来无数
仁人志士的奉献牺牲,才构成了人类今日灿烂的文明。
他们的无私
奉献,为人类社会建立了不朽的功勋,人们把他们刻在心里,千古
流芳。如果只有索取,没有奉献,就没有人类社会的今天。
【适用考点】社会的进步坚持真理个性斗争牺牲
16
、普通人的不平凡的奉献
张震
1964
年出生在定远。定远是陕 甘宁蒙交界处一个贫瘠的县城,
百姓一年收入三四百元。张震考入西安交通大学后,学习
英语,是
校报记者,多次在写作比赛中获奖。快毕业时,他舍弃了成功率很
大的考研和记者生涯,带着妻子韩雅婷回到家乡,举债办起了一所
小学。
p>
1992
年
8
月 ,他们把自家的房子拆了,借钱买砖木,盖起最初的四
间教室,名曰
“< /p>
育才小学
”
。学生来自田野,来自其它学校赶出来的
差生。学费减免,其它费用低于国家标准,开设英语。几年下来,
学生在各方面
都取得了好成绩,学生人数逐渐增加,可张震他们欠
债已达
11
万元。
【内涵解读】人生的意义在于 奉献。奉献是发挥个人积极性和创造
力的源泉,能促使人自觉追求真、善、美,提升自身
素质;是自我
塑造、自我完善的基石;也是实现人生价值的重要条件。无论是过
去、现在,还是将来,正义和善良的奉献精神是我们生存的意义,
奉献创
造人生的价值。
【适用考点】实现人生价值热爱家乡人生的意义教育善良
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