七点十二分-日月安意如
以点亮心灵的灯为题的初中作文
800
字
上天给了我一颗赤红纯洁的心，
让我 慢慢走好在人生道路上的每
一步，而我却用它默默地寻找着一盏灯，一盏能够点亮心灵的
灯。下
面是橙子为大家带来的有关点亮心灵的灯为题的初中作文
800< /p>
字。
点亮心灵的灯
人生 的轨迹从我的脑海中铺过，
人生就如一节节火车在轨道中行
走。在我之前
的回忆，有着一点点的错误，使我在黑暗中行走。
就在八年前，我不知道怎么的，接触到了游戏，从此也就迷上了
它，一天
不玩就不舒服。但是，有一件事情过后，改变了我的行为。
那天，我回到家，还是像往常一样拿起了手机，按到游戏，又兴
致勃勃地玩了起来。那个时候，我一玩起来就什么也不顾了，所以成
绩并不好。
等玩了一段时间之后，才想起作业还没做，可是根本就来
不及了。
我便用飞快地速度去做，我也知道，我做得并不好， 因为我很快
就做完了，一点也没有思考。
第二天，我到了学校，很快就收作业了。我把作业交上去后，心
里才猛然想起，
自己的作业跟本就没有认真地去做，
一定会被老师骂
的。这么一想，我的心沉了下来。
在害怕中度过上午四节课后，
果不其然，
老师把 我叫进了办公室。
老师问我作业是怎么回事，
我支支唔唔地说了好半天还 没说清楚。
后
来老师让我写一份检讨交上去。没办法，我只好照做。当我
把检讨交
到办公室时，老师叫住了我，说他已经知道原因了。老师打了电话问
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家长。我听后心脏猛跳，以为会有一场必不可少的挨骂降临下来。
但是，
老师没有骂我，
他只是说了几句，
就让我走了。
他说：
“世
上无难事，只怕有心人，只要你忍住不去玩，就一定不会玩的。
”这
一句话深深地感动了我。
后来，我渐渐地忍住了不去玩，成绩也自然有所提高。
遇到困难时，要勇敢地去克服它。这样，就会将自己心中的明灯
打开，去照亮心底的黑暗，使我们的内心更加光明。
打开心灵的灯，照亮心中的黑暗，任何不幸的事都会烟消云散。
点亮心灵的灯
在漫长的人生道路上，我遇见了她。是她点亮了我心 灵的灯，让
我不再迷惘。
她是一个普普通通的英语老师，
披着略微有点长的头发，
精致的< /p>
眼镜后面，
有一双炯炯有神的眼睛。
她就是我初一的班主任 —岳玲老
师。
< p>七年级时，我的英语基础很不扎实，学习英语很困难，即使我比
别人付出双倍努力，
成绩也总是不理想。为此，我每天都捧着一本英
语书背。我背书的速度很慢，往往背了这
句，又忘了那句。那时我真
恨自己：我为什么这么笨哪，连篇课文都背不过
!
于是，有时我真想
放弃英语，有了不想学下去的想法。
或许是，
每次看我背书都在后面 ，
细心的岳老师老师开始注意我。
在一次考试中，
我考的 成绩极不理想。
那时的我就像小鹿迷失在森林
里，
永远也 找不到回家的路一样的悲伤和失落，
我又一次想要彻底放
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2
弃英语。
就在这紧要时刻，
英语老师挽救了我，
把我从迷茫彷徨中拉了回
< br>来，让我重又变得阳光自信。
那是
/
一次漫长的电话通话。老师在电话中跟我谈了很多，她跟
我说：
“我已经注意你很久了，
你背书很慢，
我也看到了 你想要放弃，
不是吗
?
蜗牛的爬行速度也很慢，但它却永 不放弃，它最终会爬上一
座高塔。你为什么要放弃
!
你必 须要坚强，不放弃，勇于拼搏，你才
能够进步，才能成功。老师相信你是一个优秀的孩子
。俗话说‘不经
历风雨怎能见彩虹’
，加油吧，孩子，老师相信你……”
或许，岳老师不会想到，她的这些 话，会对我，对一个曾经想彻
底放弃，
曾经对英语完全失去了信心的孩子 起了多么大的作用。
但是，
在我，老师的这些话却像一剂强心针，振奋了
我干枯的心灵
!
在我的
最困难的时候，
是 老师的这些话鼓励着我不放弃，
鼓励着我不断前行，
努力拼搏
老师，是您，照亮了我前行的路，使我找到 回归的方向
;
是您，
在黑暗点亮一盏明亮的灯，为我照亮
人生。在今后的学习里，我要努
力学习，做到永不放弃，努力拼搏，做最好的自己
!
点亮心灵的灯
“理想是石，
敲出星星之火
;
理想是火，
点燃熄灭的灯
;
理想是灯，< /p>
照亮夜行的路……”每当翻开课本，我就会情不自禁感叹：是啊，理
想是灯，照亮夜行的路，点亮心灵的灯。
小时候，
端端正正地坐在教室里，
仰头看着站在讲台上的老师神
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采飞扬地讲着课，我便有了一个理想——我长大要当一名老师。
有时候，我看到路边的一树一草，我会想：树是不是 老师呢
?
他
应该是小草的老师吧
!
他教小草如何快快长大。小草好懂事，他是一
只温顺的羔羊，默默吸取大树的经
验。我好像被小草感化了一般，上
课听讲也变得认真起来，理想不能丢，我的理想是当一
名老师，应该
多学点知识，这样才能教好我的学生啊
!
每 每想到这里，我就有一种
自豪感。
长大后，我逐渐明白“青出于蓝而胜于蓝“的道理。一位好学的
人，
他潜在的能力是无穷大的。
正如一棵不起眼的树也能长成百年树
木一样。
于是我又积了一点心得：
老师的作用是引导学生攀上 更高的
山峰。
我现在是学生，
我要努力学习，
< p>超过我的老师，而我的
“学生”
也将攀得更高，走得
更远。
每每想到这里，我就有一股动力——为理
想而奋斗。
到后来，我又对老师多了一份了解与崇敬。老师 的精神可用“春
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来诠释。这是一种怎样的精神啊
!
静静的夜晚，
当我们还在睡梦中时，
辛勤的老 师正在桔黄的灯光下伏
案备课，只有窗外的星星调皮地望着他。我又想到了我自己，我的
理
想是当一名老师，
我就要具备这种奉献精神。
虽然现在 我不能像老师
一样，但我可以换一种方式，我可以把它付诸在我的学习上，来提高
我的成绩，我现在有了吃苦的精神，不断坚持下去，到时不就不必太
费
力了吗
?
每每想到这里，我就有一个信念——为理想而坚持。
理想是点亮我心灵的灯，
她让我对自 己的人生充满自信，
它让我
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