我们的生活多美好-
习作:我和
______
过一天
教学目标
1
.选择你喜欢的人物形象,补充题目。
2
.充分发挥想象,能够描述清楚一天内发生的令人难忘的事情。
< /p>
3
.语句通顺连贯,内容具体生动,抒发自己的真情实感。
重点难点
1
.选择适当的人物,补充题目。
2
.能够清楚地记叙事件,做到语句通顺连贯,内容具体生动,抒发自己的真情实感。
课时安排
1
课时
教学过程
一、新课导入
想必同学们在 阅读神话故事和童话故事时,也一定想象过,假如自己就是神话故事中
的人物,
或者能够和神话中的人物相处,
会发生怎样神奇的事情呢?本次作文的题目就需要
大家展开想象,
描写你和想象中的他相处的一天,
在这一天里,< /p>
你们发生了怎样有趣的事情?
用笔记录下来吧。
二、文题展示
我们
看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有
的机智
聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良,如白雪公主。你了解他们
吗?
喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?
如果有机会和他们中的某一位过上
一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什
么?会发生什么故事呢?
把自己的想法和小组同学说一说,再写下来。写完后,听听同学的意见,认真修改,
最
后誊写清楚。
三、写作指导
1.
审明题意。这次习作安排的是写一篇想象作文。题目是半命题,因此可以选择自己
最喜欢的神话故事或童话中出现的人物、
聪明可爱的、
智慧超群的、
神通广大的……先把题
目补充完整,比如:我和孙悟空过一天、我和白雪公主过一天…
…
2.
组织素材。如果有机会和故事 中的人物过上一天,你们会一起去哪里?可以是故事
中的某个地方,
也可 以是自己周边生活的地方;
你们会做些什么?一起打球、
参观游览……