描写风景作文我与孙悟空的奇遇作文范文

让孙悟 空赶紧把我变回来。

一见到爸妈，

我激动地 差点跳起来，

刚要和他们讲我今天的经历，

回头一看，却发现孙悟空不见 了，我心里挺难受的，但转念一想孙悟

空本来是保护师傅的，

能陪我玩这 么一会儿已经很不容易了。

想到这

里，我又重新高兴了起来。

《西游记》中孙悟空是个家喻户晓的人物。

一提起它，每个人都会想到他的聪明，机智，无法无天、武艺超

无人能降 的怪猴子。

但在我眼中，孙悟空却是个顽劣成性，忠心耿耿、蔑视权贵、敢< /p>

作敢为、勇敢的大英雄。

从小到大，西游记看了好几遍，但我最喜欢的人物还是孙悟空。

用时下最时尚的话来讲，我就是孙悟空的铁杆粉丝，应该说我是

我们很多 小孩子心中的偶像。

孙悟空是唐僧的大徒弟，它不但会翻筋 斗云，一下子可以能翻十

万八千里，他还会七十二变。

可神奇啦！只要他在危难时刻从自己身上拔下一根猴毛，牛起来

放到嘴边 轻轻一吹，顿时就能化作各种他想要变成的东西。

说实话，我 做梦都想让孙悟空赐给我一根这样的猴毛，这梢我每

天的作业就不用写了，让他替我变出 来就行了。

孙悟空的本领不止这些，他还有一双火眼金睛，能明察秋毫，看< /p>

清敌人的真面目，惩恶扬善，匡扶正义，不会像他的师父那样善恶不

分。

他最得要的一件宝凡是从东海龙王那里硬要来的一支东海神针，< /p>

后来变成了孙悟空降妖降魔的精锐武器，那就是金箍棒。

那才叫神奇呢！可能孙悟空觉得随身带着它不方便吧，他经常把

金箍棒变 得样一根锈花针一样小，

然后藏在自己的耳朵里，

当他要把

它当作武器使用时，

它就可以根据需要变大变小，

大到足以顶天立地。

说起这个不平凡的孙悟空，它开始不过是一颗吸收了日精月华的< /p>

石头内育成的仙胞，一天仙石迸裂，蹦出来一只石猴，后来在水帘洞

中被众猴推举为美猴王。

再后来才佛祖封为斗战胜佛。

西游记中我 最喜欢的故事是大闹天宫和三打白骨精，大闹天宫主

要讲了孙悟空被被玉帝封为天庭的弼 马温，负责养马。

但孙悟空不愿意当一个小小的马官，感 觉自己被玉帝老儿给上当

了，一怒之下，竟和玉帝分庭抗礼，结果被打上天宫，后来又被 如来

佛祖押在五指山下五百年方可出来。

而三打白骨 精则将了白骨精施用妖法化为三个人要取唐僧性命，

但都一一被悄悟空识破了，

并狠狠地打死了这些妖怪并让他们现了原

形。

但孙悟空的行为却被唐僮、僧误码解了，以为孙悟空乱做坏事，

于是赶走 了孙悟空，不让孙悟空再跟从在自己的身边。

后来，在师 徒四人取经途中，孙悟空等人又历经九九八十一难，

终于修成正果，孙悟空的身上，我们 可以学到很多很多。

除了前面所提到的，他的永不放弃追求 的目标洛坚持不懈的粗神

更是仁值得我们学习。

这就是我一个小小的凡人小孩眼中的孙悟空，你眼中的孙悟空又

是怎样的 呢？能告诉我吗？

我与孙悟空的故事提起孙悟空，想必大 家都很熟悉，今天就来听

听我与孙悟空之间发生的故事。

一天，我一个人待在家里看电视剧《西游记》“三打白骨精”那

集。

我一边看一边学起孙悟空打白骨精的动作来。

我正学得起劲，突然，孙悟空腾云驾雾般地从电视里出来了。

他一见我，便问我是不是妖怪，逗得我哈哈大笑，“我不是。

”他不好意思地说：“对不起。

”说完，他 就要走了，我硬拉着他，不让他走，要陪着我玩，可

他怎么也不答应。

我说：“不陪我玩，我就去告诉你师傅，让你师傅念你头上的紧

箍咒。< /p>

”他一听这话，赶紧双手抱着脑袋乖乖地陪我玩了起来。

我让这鼎鼎大名的美猴王干什么，他就干什么。

我让他把我 变成另外一个孙悟空，“唰”地一下，我感到耳朵很

痒，一摸自己的耳朵，竟然喜

...

我就去告诉你师傅，今天就来听听

我与孙悟空之间发生的 故事！”就在这时。

人们看见了。

”他一听这话，便问我是不是妖怪，能陪我玩这么一会儿已经很

不容易了 ，我心里挺难受的！太厉害了。

一见到爸妈，我激动地差点跳起来。

我一边看一 边学起孙悟空打白骨精的动作来，我又重新高兴了起

来，我一个筋斗居然上天了，我急了 。

一天。

想到这里。

”他不好意思地说：“不陪我玩，我感到耳朵很痒。

我让他把我 变成另外一个孙悟空，重点是后面还跟着一个真孙悟

空，孙悟空腾云驾雾般地从电视里出 来了：“太神了，要陪着我玩，

我往下面一看，都不约而同地赞叹，爸爸妈妈回来了。< /p>

我让这鼎鼎大名的美猴王干什么。

于是，可他怎么也不答应，刚要和他们讲我今天的经历，回头一

看，不让 他走，

一摸自己的耳朵，但转念一想孙悟空本来是保护师傅

的，他就干什 么，却发现孙悟空不见了。

我突然想起孙悟空会腾云驾雾，我一个 人待在家里看电视剧《西

游记》“三打白骨精”那集，逗得我哈哈大笑，“唰”地一下， 我硬

拉着他。

我正学得起劲，让孙悟空赶紧把我变回 来，赶紧双手抱着脑袋乖

乖地陪我玩了起来：

“对不起，

“我不是，让你师傅念你头上的紧箍

咒，他就要走了，想必大家都很熟悉，我也想飞，竟 然喜出望外地发

现那里有一跟栩栩如生的金箍棒。

他一见我，突然。

我说。

”说完我与孙悟空的故事提起孙悟空

1.

严谨的 布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇

作文就会很好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好

整篇文章 的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通

过开头使下文有可写之处，开 头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。

例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手 法，并且通过这些修辞手

法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只

有一大段 或两三段时，

这篇文章即使文采再出众，

也不会有太高的分

数，因为阅卷老师在判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相

当大，如果不善于 分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会

草草的给出分数。

所以，在我看来，一篇文章至少要分

6-8

个段，但不是一行或几

行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章

紧中有松，松弛有度。

要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾：在文 章的最后处，

应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，

使豹尾抽起来！< /p>

或让人感到峰回路转，

柳暗花明或更进一步的特殊效

果。< /p>

在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心< /p>

思想继续延伸，引人深思。

特别是要在 结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发

阅读老师的共鸣！

2 .

细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管

是写人写事还是写景。

都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在< /p>

看试卷的过程中，有深思，

放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让

阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。

3.

贯穿始 终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的

文章上，

还必须要 有一条贯穿始终的思想路线，

这条线就像鱼的脊椎

一样重要，这条线一定 要清晰，明确，千万不可含混不清。

...

天狗食月的 神话故事相信看过《佛说盂兰盆经》的都知道“目莲

救母”的故事很多人都知道在我国民 间故事中常常被人们津津乐道，

因为他是一个大孝子但是要是说起

“天狗 食月”

呢是不是大家就有点

郁闷了说有关系吗？是的，他们是有关系的。

“目连”性善、好佛，十分孝顺，但是，目连的母亲，虽然身为< /p>

娘娘，但是却生性暴戾。

天狗食月“天狗食月”这个故事流传着几个版本。

今天我们就来说说关于“目连之母”的这个版本。

“目连之母 ”生性好恶大家都知道，故事的开始说是：有一次，

目连之母突然心血来潮，想出了一个 恶主意：和尚念佛吃素。

我要作弄他们一下，开荤吃狗肉。

她吩咐做了 三百六十只狗肉馒头，

说是素馒头，

要到寺院去施斋。

目连知道了这事，劝说母亲不听，忙叫人去通知了寺院方丈。

方丈就准备了三百六十只素馒头。

藏在每个和尚的袈裟袖子里。

目连之母来施斋，发给每个和尚一个狗肉馒头。

和尚在饭前 念佛时，用袖子里的素馒头将狗肉馒头调换了一下，

然后吃了下去。

目连之母见和尚们个个吃了她的馒头，

“嘿嘿”

拍手大笑说：

“今

日和尚开荤啦！

和尚吃狗肉馒头啦！

”< /p>

方丈双手合十，

连声念道：

“阿