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双击可除
孩子上学迟到家长给老师写道歉信
篇一：家长给老师写道歉信
(
共
9
篇
)
篇一：向家长的一封诚恳的致歉信
致家长的一封千字信
学习成绩需要更大帮助的部分学生家长：您好！
一个学年很快就过去了，本学期通过中山市教育局统一
制卷、东区教育办统一组织的学期末水平测试情况来看，我
们认为
90%
的学生文化成绩得到了很大的提高：特别是：
1
、
今年上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化，比刚刚
入校考试成绩提高了
很多；
2
、学习习惯不好的一部分学生
得到了矫正，学习
成绩有了明显的进步。然而，使我们感到
遗憾的是有极少部分学生（或许就是您的孩子）
水平测试不
太理想，部分科目不及格甚至是较差（主要是存在在低年级
< br>学生中）
，为此，作为校长，我也陷入了深深地思考与两难
选择—
—给家长真实的汇报，还是蒙骗家长以虚假的成绩告
之。反复思考之后，本着教育的宗旨
和本学校的办学指导思
想，最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校决定：将
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真实的情况告诉家长，当然，我们想到：家长看到孩子的试
卷、看到孩子的成绩单时
会有三种情况：一、指责谩骂孩子
或学校、老师，甚至想立马转学（说明：当您了解到其
他学
校的真实情况后一定要转学，本学校同样会尊重您的选择
的
）
；二、难以接受，至少说学校没有太多地留面子与学生
和家长；
三、理解学校，甚至赞同认可学校这一做 法，因为你真
正了解到了孩子真实的学习情况，家长没有被“忽悠”
。< /p>
家长，孩子的学习好坏有专家分析主 要原因：
1
、孩子
本身智商开发迟与早占
20%
；
2
、
孩子学习习惯好坏是主要原
因约占
50%
；
3
、老师的教育方 法占
15%
；
4
、家庭的良好教
< br>育与老师配合占
15%
。我们既然找到了原因，因此，对孩子
的未来学习就应当有理由充分相信孩子的进步：属于第一种
情况的，我们就应
该去帮助孩子启迪智慧、开发心智、树立
信心；属于第二种情况的，那就我们一起帮助孩
子把原来一
些不良的坏习惯去掉，重新树立良好的学习习惯，其实良好
< br>的习惯形成也不是一件难事，关键就是家长、老师和孩子要
一定坚持下去，有不改
变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的
一种心态与决心；属于第三种情况的，我们学校会根
据实际
情况对老师进行合适的调整。
尊敬的家长，古代的教育家孔子“弟子三千”
“达者”
也才七十二。在那个“万盘皆下品，唯有读书高”的社会尚
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