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小学生的观察日记
300
字
6
篇< /p>
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次,
爸爸拿回了几棵辣椒苗,
我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始,这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的,好象 在说:“主
人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地给辣椒浇水。过了几天,
这几棵辣椒在我的精心伺候下,长得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想
“辣
椒长得这么慢,
要到何时才能生出辣椒来?怎样才能加快辣椒的
生长速度
呢?”我绞尽脑汁想了许久,
“哦,施肥,爸爸不是经常给
花草施肥吗?
”我高兴得尖叫起来。于是,我立刻行动起来,拿起爸
爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,
将一小部分倒在辣椒的根部,我心
想:“这下辣椒肯定会长得更快,爸爸回来一定会夸我
!”
过了三四天,太阳像发疯似的烤着大 地,我走到阳台一看,辣
椒没有任何反应,
于是我再次施肥,
< p>将剩余的化肥全部倒到辣椒根部,
整个花盆白花花的一片。又过了几天,我到阳台一
看,大吃一惊,辣
椒不但没有长大,而且叶子都黄了,掉满了花盆,像个大光头似的。<
/p>
我问爸爸辣椒为什么会变成这样?爸爸说:
“这几棵辣椒都中了化肥
的伤害,夏天气温高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中的氮挥发
会
伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事 使我明白:做任何事情都要讲究科学,不能盲目从
事,我们的学习也像种辣椒一样,要讲
究科学的学习方法,才能学好
知识。
听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心
协力的能力
。
这天,在我家花盘发现有一些蚂蚁,于 是我就在花盘旁边布置
了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒作成的桥、塑
料
泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,
< br>有糖、
米饭、
饼干、
巧克力、
蛋糕……。< /p>
然后就坐下来用观察,
只见,
一只蚂蚁在“迷宫”里转来转
去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁
好像闻到了蛋糕等好吃的气味,
连 忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到
有东西吃的另一个塑料泡沫。
我赶紧用 放大镜观察,
只见蚂蚁的腹部
剧烈地收缩,
才能把一块小 小的巧克力抱了起来,
然后又急促地回到
蚂蚁窝。
我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知
道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急
促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接
着一只,组成了
一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上
的触须碰一下对面走过的蚂蚁,
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不知道是交留信息还是给同伴们加油。
只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼
干、巧克力、蛋糕……一样不
漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它
们的速度
非常快,只用了短短的一两分钟。
看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。
今天,我又仔细地观察了七星子。
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