七年级下册数学试卷观察日记汇总十篇

每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，

有 很多大人也是如此。

她

们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边 上网一边吃零食。

我们小孩就没有大人们那么“自由”。

自制力比我们好 的大人都难以

抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要

去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却

相 反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要

少吃点，我会让你吃， 但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七

八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买 。”

观察日记

篇

5

一天，小刺猬和它的好朋 友小松鼠正在玩捉迷藏。突然，一只小

老虎出现了，

它们俩吓得魂都丢了 ，

急忙躲起来。

忽听小老虎说：

“我

是来 找

你们玩的。我爸爸和妈妈不在家，我请你们 到我家去玩，我家的

玩具可多了。”听了小老虎的话，它们俩这才放心地出来了。

到了小老虎家时，

小刺猬它们发现小 老虎很紧张，

忙问怎么回事

儿。原来小老虎发现家里有小偷，正在翻它自 己的玩具箱呢！小刺猬

这才发

现，小老虎还很小，特别可爱呢，甚至还不懂得怎样保护自己。

于是，小刺猬冲 了进去，把自己缩成一个可怕的刺球，用身上的刺去

猛扎小

偷，小偷被制服了。小老虎很感激，小刺猬不好意思地笑了笑：

“好朋友就是要互相帮助啊！”同时，它也为自己的勇敢而自豪呢！

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篇

6

每次我到公园玩时，

都要去鱼池喂小鱼，

我多么盼望家里也养几

条小鱼啊！

盼呀，

盼呀… …终于盼到这一天，

爸爸给我买了几条小鱼，

它的名字叫“小孔雀”。< /p>

小鱼生活在花瓣形玻璃鱼缸里，

里面铺满了光滑的鹅卵石，

几棵

绿色的水草在水面上漂浮着。

鱼的头小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴 一张一

张的，真可爱！它有一个细细的躯干，鳍不停的摆动。最漂亮的是它

的尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，还有的是灰色的，真是五彩

缤纷呀！ 像一把把扇子，摆呀摆呀！给了它前进的动力。

喂食的时候最有趣了，

我把鱼食放入鱼缸，

小鱼们争先恐后地游

过来，那些食物半沉半浮在水中，有的小鱼看见鱼食赶紧扑过去，一

口咬住不放 ；有的小鱼咬住鱼食，掉头就跑；还有的小鱼游的太慢，

没抢上，只好垂头丧气再去别处 寻找。就这样，在短短几分钟内，它

们把鱼食吃的一干二净，水面上又恢复了平静。

晚上，我睡觉前，想去对小鱼说晚安。咦！小鱼怎 么睁着眼一动

不动，我想：小鱼难道死了？我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我：“小

鱼是没有眼皮的，所以它睁着眼睛睡觉，”我听后，长松了一口气。

听到这里，

你们是不是很喜欢我的小鱼啊，

我们现在可是好朋友

呢！如果大家心动了，也可养几条试试，到时，我们还可 以相互交流

各自体会呢！

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篇

7

养动物是我的嗜好，我家就有一只可爱的小猫咪。

它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。两只耳朵弯弯的，像两个弯

弯的月牙 。它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。胡子一翘一翘的，

有趣极了。

每天早晨，我都要带它去散步。我发现它走路的时候，小屁股一

扭一扭的，小尾巴一翘一翘的，真好玩。它只要看到有趣的东西，就

要用小爪子碰一碰。

回到家后，我给它端 了一杯牛奶，它伸出红红的小舌头，一舔两

舔，就把牛奶喝光了。看着小猫喝得津津有味 ，我特别开心。

每当我写作业的时候，它总是 坐在我的字台上，前腿立着，小屁

股坐在字台上，小尾巴搭在两条前腿上，目不转睛地盯 着我写作业，

时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。

你看，我家的小猫多可爱呀

!

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篇

8

各位领导、老师：

你们好！

今天我说课的内容是 黑龙江教育出版社出版的五、六年制小学

《信息技术》第六册第七课《观察日记》

。下面我将从以下几方面来

说课。

一、教材分析

通过本课教学使 学生认识到在我们的现实生活中，

事物都是不断

发展变化的，如季节的变 化、气温的变更、城市的改造、动植物的生

长……我们要求学生根据事物的变化，

来观察变化的规律，

并写出观

察日记，或运用实验表格填写记录 。在观察中，要按照搜集到的信息

资料，

来指导学生对最感兴趣的事物进 行观察，

使观察的方式和方法

更科学、更实用，

进而培养 学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探

索的学习精神。

根据教材及学段要求和学生的认知特点，我确定的教学目标为：

知识与技能目标：

1

、提高学生善于观察事物的能力。

2

、培养学生搜集、运用科技信息的能力，指导学生写好观察日

记。