煤矿安全管理论文小学生写日记的格式

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小学生写日记的格式

日记应当是每天的记录

.

它应 当把自已的一天生活中比较有意义的事记录

下来

.

写日记 要注意格式

,

内容

,

写法三个问题

.

那么日记的格式是什么呢

?

同

学们在写日记时

,

一般是在第一行写清几月几日

(

刚开始写或新的一年开始的

第一篇

日记 还应写清是哪一年

.)

星期几和天气情况

.

有的还 可以给日记加一个

标题

.

小学生日记的十种形式

1

、 观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一

个侧面，反映一个 中心。

2

、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图 画、照片贴在日记本上，并按图意写

一句或一段完整的话加以说明。

3

、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4

、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然 新气象记下

来。

5

、 台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少

则一句话，多则一 段话。

6

、摘录日记。把看到或读名家语录、 格言、座右铭或写人状物的优美词句

摘录下来。

7

、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得 体会、联想

记下来。

8

、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一

1

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次，抓住要点写。

9

、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

10

、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、道德长跑日 记）把自己

对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

最后一

种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

一、明确记日记的好处。

一是可以记录备查；

二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；

三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；

四是可以作为练习写作的重要手段

二、掌握记日记的方法

世界上 做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法

的：

1

、学会观察，懂得观察什么，怎样观察

观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的 材料变成

文章的桥梁，

一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察 ，

才能获得大量

感性材料。

观察的深浅和文章质量的高低 是成正比例的。

为此，

平时留心各样事

情，养成观察的习 惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，

发现日常生活虽然平凡，但 也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例

如写写自己的进步、成绩，对自己作 出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进

道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有 浅，然而总是在向前延伸的脚印；

又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中 耳闻目睹的一些真、善、

2

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