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观察日记写作指导
一、
课前导入
入门考
1
.根据意思在括号内写词语。
①比喻自己欺骗自己。
(
②
比
喻
没
有
真
实
本
领
的
人
冒
充 p>
行
家
来
凑
数
,
也
比
喻
以
次
真。<
/p>
(
③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
(
2
.比一比,用一用。
愿望
失望
希望
①我有一个美好的(
),(
)能乘着宇宙飞船去太空遨游。
②姐姐想当人民教师的(
)终于实现了。
③遇到困难时大家不能(
),应当增强信心去战胜它。
清静
安静
平静
寂静
①妈妈为图(
),独自到乡下去了。
②湖面立刻恢复了(
)。
③林间小道在清晨是十分(
)的。
④“请大家(
)!”他大声喊道。
)
充
好
或
以
假
充
)
)
二、
知识点讲解
日记分类
1.
观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反
映一个中心。
2.
活动日记。记 下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动。家庭活动、同学之间组织
的有意义的
活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3.
思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优
缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
4.
剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日 记本上,并按照意图写上来源、目的、意
义或说明文字。
5.
信息日记。把看到的,听到的、有蜡质的的最新信息记录下来。
6.
气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出 现的特殊的自然天气现象记录下来。
7.
< p>台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如何简要的记录在台历上,少则一句话,多则一
< br>段话。
8.
摘录日记、把看到 或读到的名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美语句摘录下来。
9.
学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深 的心得体会、联想到的记录下来。
【习作要求】
< p>你能把观察到的事物写进日记里吗?先交流一下写日记的方法,
再写一则观察日记。
要观察自己
最感兴趣的,要写自己最想写的,看谁在观察中有新的发现。
做幸福阳光的教育人·当幸福的阳光教育人
1
习作指导
1
、可以写什么?
可以写四季的美景,气候变化的特点;
可以写风雨雷电等自然现象;
可以写植物的生长过程和动物的生活习性;
还可以写周围动人的事迹等等。
2
、怎样写?
观察日记题材多,范围广。简单地说,就是将我们平时写人、记事、状物的文章 写成日记形式。
首先内容要真实,所见所闻要贴近自己的生活。
其次,观察要细致,叙述才能具体,要对事物的声音、色彩、形态;人物的动作 、语言、神态作
出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素,如果观而不察,视而不
见,见而不想,很多生动的
素材都发现不了。
再次,选材要精,中心才能突出,围绕一个内容,一件事,一种情景,一点感受 写,有详有略。
最后,想象合理,结合自己的感受,进行合理的想象,写出新鲜感。
3
、日记格式
如范文,在第一
行中间写明日期、星期、天气,第二行开始日记正文,日记一般不写标题,但为了便
于把
握作文中心,小学生时提倡写标题(见范文)。
三、例子分析
【例文赏析】一
2016
年< /p>
10
月
16
日
星期日
阴
懒老婆花
我邻居家的大树下种着一棵枝叶茂盛的“懒老婆花”。一听这名字我就对它产生 了兴趣。一棵花怎
么会叫老婆啊。带着好奇,
今天早上
8
点左右,我过去观察,这时的花儿含苞欲放,就像一把把没
有张开的小伞,在那随风舞动。它的叶子绿油油的,叶片卵形或卵状三角形,顶端渐尖,像一片片的
爱心。
到了下午< /p>
5
点左右我又去观察“懒老婆花”,还没有走近,就闻到了一股淡淡的清香,我赶紧 跑到
跟前一看,
满枝的花朵欣然怒放,
一朵朵的黄花就像 一个个的小喇叭在那吹号,
吹出了一阵阵的清香,
它的花蕊花丝细长,伸
出花外,就像蜜蜂的触角。枝头开败了花儿结出了种子,没成熟的种子是嫩绿
色的,成熟
了种子是深黑色,外壳坚硬。,一颗颗的小种子,就像一颗颗的小地雷。
通过这次细心的观察和了解,我知道了原来它的学名 “草茉莉”。因为这种花每天下午
5
点左右做
晚饭的时候
才开花,开花较晚,好像一位不愿做饭、不愿下地干活、出工很晚的老婆,故称之为“懒
老婆花”。
例二
菊花
秋天是个五彩缤纷的季节,也是菊花盛开的季节。
我家附近的公园 里有许多菊花,
到了秋天这金黄色的日子里,
菊花尽情开放,
它们 显得五彩缤纷,
白的如雪、
红的似火、
黄的赛金。
它们的姿势也不一样,
有的伸展着很多长长的花瓣,
叫
“ 千手观音”
;
有的花瓣前段直到了后段就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊
花张牙舞爪的,叫“蟹菊”;还有一种叫
“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一
个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。
做幸福阳光的教育人·当幸福的阳光教育人
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