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写观察日记的作文
【篇一：小学生怎样写观察日记】
小学生怎样写观察日记
小 学生写观察日记是小学阶段习作教学的一个重要内容。小学一年
级的小朋友刚刚上学，老
师就有意识地交给孩子写话了，哪怕是一
句话，只要是孩子自己想说的，自己对周围事物
的观察、理解就可
以。可见，观察对于小学生来说尤为重要。随着年级的升高，孩子
对周围事物的认识越来越清晰，越来越全面，他们的日记内容也由
最
初的一句话便成了一段话，甚至一篇完整的文章。那么，怎样知
道小学生写好观察日记呢
？
教学中我是这样做的：
一、确定观察内容。
观察 日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自
己的观察范围之内。比如：
自己周围发生的事（好的方面，不好的
方面，只要是自己的所见、所闻、经历。）；自己
接触到的人；自
己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录
下来。不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀？我
通常
告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，
对自己的学习有启发，总
之，写积极向上的内容。坚持长期写日记，
就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重
要途径。
二、注意观察方法。
观察 不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、
语言、动作、神态及心理；
观察动物就要注意动物的外形特点和生
活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件
事要注意记清事
情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实
感受。
三、掌握日记格式。
四、养成日记习惯。
鼓励 学生坚持写日记，不是有句名言说
“
只要功夫深，铁杵磨成
针。
”
吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从
< p>你的笔尖自然流淌，作文不是难事，而是快事！
【篇二：怎样写观察日记】
怎样写观察日记（附佳作范文）
2010-04-07 11:50
写观察日记，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日记
的形式真实地记下来。写观察日记，要记住以下三点：
一、选好观察对象
生活是丰富多彩的，可观察的事物可多了。可以是一种物。例如：
一只动
物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事，如参观一
个单位，游览一个地方，参加
一次活动，观看一场球赛等等。选好
观察对象很关键。
二、记下真实情况
观察日记要突出
“
观察
”
，记下观 察到的真实现象、情况和结果。譬
如观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等；观察景
色，可以写
景色的特点、变化等。
三、具备日记特点
首先要有 日记格式
,
日记多以
“
月、日、星期和天气
”
的内容为标题，
譬如
“8
月< /p>
5
日
星期三
多云 有雨
”
，而不是用
“
日记
”
两个字做标题。
其次要有日记
“
味儿
< p>”，这就是说，只写一天（或是一天中的某一段
时间）的真实情况，
内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发
生的事。
（小建议：本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组
“
语文
园地
”
的习作参考）
佳作赏析
6
月
2
日星期日晴
上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的树
枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。爸爸用小扫帚慢慢地把蜂蜜
赶
入蜂箱，搬回家，放在小院里。我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。从
明天开始，我要看它是怎
样辛勤工作的。
6
月
3
日
星期一
晴
今天早上，天刚蒙蒙亮， 我就听见蜜蜂的
“
嗡嗡
”
声了。爸爸告诉我，
那是蜜蜂在熟悉环境呢。它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了
—
< p>—
蜜蜂真是勤劳啊！爸爸又写观察日记，就是把日常生活中看到的
< br>人、事、物、景等、用日记的形式真实地记下来。写观察日记，要
记住以下三点：
一、选好观察对象
生活是丰富多彩的，可观察的事物可多了。可以是一种物。例如：
一只动物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事，如参观一
个
单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。选好
观察对象很关键。
二、记下真实情况
观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等；观察景色，可以写景
色
的特点、变化等。
三、具备日记特点
首先要有 日记格式
,
日记多以
“
月、日、星期和天气
”
的内容为标题，
譬如
“8
月< /p>
5
日
星期三
多云 有雨
”
，而不是用
“
日记
”
两个字做标题。
其次要有日记
“
味儿
< p>”，这就是说，只写一天（或是一天中的某一段
时间）的真实情况，
内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发
生的事。
（小建议：本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组
“
语文
园地
”
的习作参考）
佳作赏析
6
月
2
日星期日晴
上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的树
枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。爸爸用小扫帚慢慢地把蜂蜜
赶
入蜂箱，搬回家，放在小院里。我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。从
明天开始，我要看它是怎
样辛勤工作的。
6
月
3
日
星期一
晴
今天早上，天刚蒙蒙亮， 我就听见蜜蜂的
“
嗡嗡
”
声了。爸爸告诉我，
那是蜜蜂在熟悉环境呢。它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了
—
< p>—
蜜蜂真是勤劳啊！爸爸又告诉我说，下个星期日要进行第一次查
< br>蜂，我可不能错过观察蜂箱内情况的机会啊！
6
月
16
日
星期日
多云
今天，我第一次看爸爸开箱检查蜂群。箱里的蜂群结成一团，看不
见什么
巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出来，才看得见那雪白的、
非常整齐的巢房。爸爸把母蜂
指给我看，它的身体比一般的蜜蜂更
大，更长。它在蜂巢上慢慢地爬着，有许多蜜蜂围着
它转
??
蜜蜂这
个大家庭，是多么有纪律啊！爸爸告诉我
，下个月九可以采蜜了，
我可要记住继续写好观察日记呢！
（点评：观察日记有很多种，小作者写的是
“
跟踪观察日记
”
，就是
对一件感兴趣或值得注意的
事，进行连续观察，把观察的结果写成
日记。写
“
跟踪观 察日记
”
，能丰富生活，增长知识，激发写日记的