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小学生观察植物日记
观察是人们认识世界、获取知识的
一个重要途径，也是科学研究
的重要方法。一切科学实验，科学的新发现、新规律，都是
建立在周
密、精确、系统的观察基础之上的。下面是充满好奇心得小学生观察
植物生长的过程写下的日记。
篇一：小学生观察植物日记
3
月
1
日
今天我买了一头大蒜，我把它养起来，观察他的成长过程。
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3
月
2
日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在 前天才朦朦
胧胧的一小点，
看不太清楚，
而今天绿芽已经 钻出来了，
一共有两根，
长约
7
毫米。我 怕水中的养分不够，又把水换了。
3
月
4
日
今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了
!
我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点
点，大约有
1
毫米。
3
月
5
日
今天，我发现大
蒜的绿芽长长了，约有
1
厘米长，另外一根长的
比较快，
总共长
1.3
厘米。
我换水时，
经 过测量发现蒜根长了
4
毫米，
共长了
5< /p>
毫米。
最后一个是黄绿色的，形状犹如一个菠萝。它的刺
很长很长，刺
的顶端是褐色的。它们的下面还有许多五颜六色的小石子，有红的、
白的、紫的
...
远远望去，这个花盆里就像有三只小刺猬在柱 子上睡大
1/5
觉。我爱仙人球。
3
月
6
日
今天，
我发现大蒜长得好软弱。
可能是营养不良
,
我便给它加了二
颗复合肥
,
希望它能快些长大
,
希望它能长得健壮
.
3
月
8
日
有一次，我发现吊兰花瓶的水干了，叶子也有点枯萎了，妈妈发
现后，赶紧给
它换水，过了几天竟然又活了而且从它的跟里又长出了
一些新的嫩叶，吊兰的生命力真是
顽强。它的乐观向上的生命力令人
敬佩。
紫竹
花很漂亮，
但是，
开得时间很短，
只有两天。
花是 深粉色的，
花芯儿是黄色的，
还有一点绿，
红里透黄，< /p>
美丽极了。
它的花瓣很小，
但是很多，里外好几层呢
!
今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。
可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇
地跑到
发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，
有的是含包欲放的花骨朵，
枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。
只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢
快的歌，好像要开演
唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天
!
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了
,
而且也比较健壮了，
我高兴极了，
连忙再加一粒复合肥去
,
生 怕水中的养分不能满足大蒜的
生长。我又发现那两根小绿芽又长长了
1< /p>
厘米，长得最高的有
2.5
厘
米，长得有点
矮的有
2
厘米长。蒜根也成了盘旋状。
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